她扶了扶眼鏡，“現在可以開始組隊了，課代表待會把外出免責協議書和小組登記名單給發下去，每個同學都要簽名填寫。”

班級裡坐着的同學或轉身或回頭，立即開始尋找隊友，交談聲把教室塞得滿滿當當。

初來乍到，面對陌生的幻境，四人面面相觑，釘在位置上，一時不敢輕舉妄動。

最後還是有過幻境曆練經驗的俞青青擔任起了破冰的重任，主動詢問前座的女生：“姑娘，請問你可有隊伍？”

女生愣了一下，“叫同學就好。實在是不好意思啊，我們這排一起組隊了，你還是問問别人吧。”

俞青青毅然起身，身後跟了一串的尾巴，圍在身旁學習。

四人去問了隔着過道的同學，問了後排的同學，厚着臉皮在教室裡兜兜轉轉了一圈，抓住了個路過的同學問：“同學，你加入隊伍了嗎？”

那人很是高興，“還沒有呢，我們也在找人，你們現在多少個了？”

俞青青伸出四根手指：“整組一共四個人。”

那人扶着額頭苦笑道：“我們組也四個人，加起來八個人，超了呀。”

這種卡着人數上限超出的情況就很不好處理。一共八個人，少一個就能組隊，問題是沒有哪個組員願意退出。

好不容易才湊成四個人，也不可能說為了組隊，把一個人強行踢出去。

俞青青很有禮貌地說了句謝謝，那人擺擺手，落寞地轉身。

回來還是一無所獲。

下課鈴響起，大家收拾着書包，準備去吃午飯。四人也跟着視野中出現的新手指示箭頭，往食堂走去。

這個校區是以前的舊校區，有一百多年的曆史，地方倒不是很大。

從教學樓出來左邊食堂右邊宿舍，再往後就是運動場。

正常步行十分鐘就能從一個地點到另一個地點，因此沒什麼人購買代步工具，大家走路來回。

四人先占了位置，跟着指示點單取餐，最終坐到一起。

俞青青警惕地拿起筷子，裝作不經意地轉頭，用餘光關注着周圍同學的動作。

盤子裡是不同種類的飯菜，坐下來之後書包随意放在一旁，然後拿起了一塊長方形的手機，邊看邊吃，甚至還笑出聲來。

再往周圍一掃，好家夥，十個裡面有九個看着那塊手機，有人連熱騰騰的飯菜都顧不上，眼睛黏在上面一樣一動不動。

再一掃，點完單後明明就沒有用得到手機的地方，仍然有數量可觀的人拿在手上把玩，手指滑動間屏幕畫面變換。

俞青青深吸一口氣。幻境中果然險象環生，稍有不慎則脫離情景。

不管三七二十一，現在要扮演一個學生，先照着大多數的行動做準沒錯。

于是她轉身翻一翻自己造型奇特的包袱，果然觸發了箭頭指引，在前袋中找到了名為“手機”的通訊靈器，和衆人手中的别無二緻。

按着指示點開，探索了一番之後，俞青青發現了冒着消息紅點的企鵝群。

老師：社會實踐選題要求.docx

老師：請大家盡快組隊，不要耽誤了出去調查的時間【玫瑰】

俞青青點進了文檔，看見了詳細的實踐任務說明，激動得手指都有點顫抖，攥緊了手裡的靈器。

果不其然，完成了扮演的隐藏任務，就能夠推進任務。現在不就找到完成任務的線索了嗎？

俞青青平複了一下心情，按着操作指南組建了一個四人群聊，發了第一條消息，然後便密語傳音，提醒師弟師妹完成扮演任務。

四人終于都拿上了手機，略顯生疏地滑動着，小參一個沒拿穩差點掉在地上。幸好修仙之人反應神速，陳無憂手一伸給機子撈了回來。

獲得了人參精一個崇拜的眼神。

四人小群裡已經開始發些平常的問候語，甚至出現了一兩個推薦的可愛表情包。

說來也是神奇，隻要一個人發出來，就能被所有人接收到，而且還能保存下來，以供時時查閱确認。

俞青青已經基本熟悉了企鵝的非凡能力，看着社會實踐課程群有了新想法。

這兒都是班上的同窗，也都要組隊，發一條信息大家大家都能看見的話，不是比他們一個個問來得方便得多嗎？

很快，陳無憂注意到手機上突然冒出來的消息彈窗。

俞青青：同學們好，我們小組四個人，沒湊滿，還有沒組隊的同學嗎？