“通訊是新聞文體的一種，和消息一樣，講究時效性，真實性和新聞價值。朱承，方隐年，這些東西山逸和顧言都教給你們了吧？”林楓寫完闆書，回身看向講台下。

祺雲和朱承因為個子高，同幾個男生一起坐在第三排。聽到林楓的話，點點頭。

“好。通訊和消息有相同之處，也有不同之處。從表面上來說，通訊的稿件，篇幅比消息要長得多，内容也更豐富充實。同樣的題材，消息為了讓人們在最快的時間内得知新聞事件的重點以及記者想要傳達的觀點，篇幅不能太長，其中陳列的也都是概要式的内容；但通訊不同，對細節的刻畫和詳盡的事實描寫是通訊的靈魂。如果說消息是為了傳遞觀點，那麼通訊是為了以情動人。”

“這次，我們要寫的是一篇人物通訊。人物，便是江南戲班的班主——卓沅。人物通訊的要點，便是抓住人物特質。世界上沒有兩片同樣的葉子，每個人也都是獨一無二的。那麼大家來說說，根據上次采訪了解到的卓班主，你們覺得卓班主是一個什麼樣的人？他身上有什麼獨一無二的特質？”

顧言開口：“卓班主心地善良，是非分明。在大家都畏懼、躲避妖族的背景下，他在得知戲班内兩名妖族成員的身份後，依然願意接納他們，将他們視作親友。”

“說得很好。還有呢？”

“還有，卓班主很勇敢，很有魄力。”阿喜舉手，“為了追求自己的夢想，放棄了萬貫家财，最終也将自己的事業辦的風生水起。”

林楓點頭，笑着說：“還有嗎？”

一時，大家有些遲疑。

“這些都是大家從上次和卓班主的交談中體會到的卓班主身上的特質，但大家有沒有發現，這些都是圍繞着卓班主和江南戲班總結出的特點。那大家覺得，卓班主身上的其它特質要在我們的通訊中體現嗎？”

“比如說，卓班主很有愛心，對小動物很好；卓班主口味清淡，吃不了辣；卓班主心裡記挂着父親，在父親的典當行開業時特地到京都演出......這些，大家覺得要寫進去嗎？”

昭昭思考了片刻開口：“應該要吧。人物通訊是不是應該把一個人的形象展現出來？如果這些都是卓班主的特點的話，應該寫進去。”

“嗯...我和昭昭想的一樣。”阿喜歪了歪頭。

林楓笑着看向顧言：“顧言，你覺得呢？”

“我覺得，卓班主心裡記挂着父親可以寫進去。因為這和這一次戲班到京都演出的原因有關，也能體現出卓班主的人物特質。但卓班主對小動物很好和他的口味......這些特質太分散了，如果卓班主身上方方面面的特質都要包含在内的話，會讓讀者摸不清想要表達什麼。”

“對了。”林楓贊許地點頭，心内感歎顧言不愧是幹這行的好苗子。悟性真高，隻需稍稍點撥，就能觸類旁通。

“雖然通訊注重細節，但也需要有一個主題，這也十分重要。以這次的人物通訊為例，雖然我們要刻畫卓班主的特質，以及彰顯他身上特質的諸多細節，但一切都要服務于我們的主題。否則文章會太散亂，也會顯得立意過淺。”

“那我們怎麼确定采訪中聽到的信息是不是需要用到通訊裡的呢？”木木記完筆記擡頭，疑惑地問。

“好問題。”林楓一拍手，“方才現成的信息選取尚且讓大家舉棋不定，若是在采訪和觀察中，就更沒有時間在記錄的同時還要辨别信息是否符合主題需求了。所以這要求我們采訪的過程中将聽到的信息都盡可能地記錄下來。”

本來按照老師在學校裡傳授的經驗，記者應該在采訪中時刻打開錄音筆，不放過任何一個信息。但這個世界沒有錄音筆，隻能手寫和用腦子記，這确實要求不能太過嚴格，否則就反人類了。

“為了更好地記錄，屆時我們會進行分工。兩人負責記錄談話内容，一人負責觀察對象的舉止細節并記錄場景，我來主導采訪。當然，主要是按采訪大綱來，到時候大家都草拟一份交給我，我整合好以後讓顧言謄寫一份最終版。如果在和對方交談的過程中，大家産生的新的延伸性問題，也可以提問。”

“時間也不早了，今天就先到這裡吧。大家去收拾一下，看看廚房那邊喻尚飯做好了的話就先吃飯吧。下午還是将手頭上的事做好，我們明日早上再接着講。”

看着大家陸陸續續收好東西出門，林楓抱起書案上的紙筆正要出門。

門外，朱承看起來在等她。見她出來，遲疑着說：“林楓，那看戲那天，是不是晚上回來我就要把消息寫好？”

林楓點點頭：“為了時效性，應該是的。晚上我就會将成稿送去書坊加急排印，第二日稿子就會登上《京城日報》。”

看着朱承的樣子，林楓笑着拍拍他：“别緊張。消息很短，隻要認真看過演出，以你對戲劇的了解，我相信你很快就寫完了。”

“可是我擔心自己不夠專業，寫的不好，會拖你們後腿。”

“害，别擔心。”林楓挑眉，“最後我得審稿呢，再說了，如果有什麼問題，你直接問和你一起的人就好。他們都已經實踐了一段時間了，寫消息沒有問題的。再不濟還有我嘛。”

“好吧。那......诶诶诶，你拖我幹什麼？”

阿喜拽着朱承的袖子把他拉走：“喻尚把飯做好了，就等人端菜呢。快跟我去端菜吧！”

看着兩人拉拉扯扯、打打鬧鬧地走遠，林楓無奈地搖搖頭。