仗着小病初愈，他認為遲到一些不要緊，不慌不忙地從書包裡掏出領帶，然後發現活動日志忘了裝。

喬苑林設想了一下，他放鴿子在先，如果承諾的活動日志也出問題，田宇大概會跟他恩斷義絕。

可是路這麼遠，讓老太太跑一趟不現實，他摸出手機，登錄微信又退出，反複幾次，最後觍着臉戳開了梁承的頭像。

喬苑林：你在家嗎？

未免誤會，他補充道：不是查崗，有事。

超人：在。

喬苑林：接單嗎？

超人：上學還下單？

喬苑林：給我送一趟作業，急用。

喬苑林：六百塊就一筆勾銷。

喬苑林：你趁機加價也行，開個數。

超人：十五分鐘。

喬苑林一瞬間安心，街邊車流熙攘，他回複：沒那麼急，半小時以内就行。

梁承進入對面卧室，作業落在枕邊，他順手把亂成一團的被子抻平了。

受傷這些天沒碰過摩托車，梁承開足馬力，一路綠燈飛馳到最後一個路口，遙遙望見了校門外的影子。

一場高燒讓喬苑林又換上了春季校服，白襯衫，袖口挽在手臂上，領帶半松不緊地系着。竄起的少年身形瘦瘦高高，舒展而幹淨。

梁承駛近，刹停擺尾，一條腿支在喬苑林的面前。他掀開頭盔的防風鏡片，把活動日志拿出來，說：“是不是這個？”

喬苑林接住：“是，謝謝。”

梁承眼尾輕揚，不屑地笑了，日志題目是“關于幼兒園服務活動的記錄”，他說：“二十八号你好像在跟蹤我。”

喬苑林懂了他的意思，說：“誰允許你看了？”

梁承道：“不看怎麼知道拿哪個。”

喬苑林将作業裝好，說：“那我再寫一份海島倉庫大戰的記錄，今晚塞你門縫裡。”

梁承說：“先上你的學吧。”

喬苑林感受到一絲梁承對他弄虛作假的鄙夷，他按住車把，解釋道：“我幫同學寫的，就這一次。”

梁承發動引擎，扣下防風鏡片準備離開。

這時，有人在校門内叫道：“喬苑林？”

喬苑林回頭，見是段思存。

梁承隔着暗色鏡片看了一眼，握緊車把，騎着摩托車呼嘯而去。

喬苑林走進校門，說：“段老師，我病剛好，遲到算有情可原吧。”

段思存望着消失在馬路上的車和人，回過神來：“下不為例，剛才騎摩托的人是找你的？”

喬苑林答：“噢，是我……一個哥們兒。”

段思存點點頭，說：“上下學不要坐摩托車，注意安全。”

十字路口，梁承在線内等紅燈。他掏出手機，打開浏覽器進入德心中學的官網，在“師資”一欄輸入一個名字。

頁面跳轉，出現段思存的教師主頁。

梁承凝視着屏幕，等信号燈一變加速駛遠了。

喬苑林休息一天欠下七八套卷子，補得昏天黑地，好不容易熬到了晚修，段思存讓他放學别走，還要補一節實驗課時。

他計劃好了，老師和助教都下班了，摸一會兒魚就偷偷回家。不料他上墳般移動到實驗樓，段思存居然先一步坐在了實驗室的講台上。

幾分鐘後，一撥畢業班的學生湧進來，段思存是加班指導他們的學期論文。

喬苑林在角落忙自己的，冷不防一陣歡呼打破了認真的學術氣氛，他擡起頭，原來是段思存表揚了某一組的實驗設計。

他想，至于麼。不過段教授表面親和，實際嚴苛，就任這些日子從沒稱贊過誰。

被表揚的一組學生有點飄，問：“段老師，您覺得我們水平怎麼樣？”

段思存說：“你們都很優秀，也好學。”

學生又問：“那我們和七中的學生比，誰更強？”

喬苑林默默看好戲，雖然七中是他的夢中情校，但人都有好勝心，他和那些同學一樣不希望被比下去。

段思存笑道：“七中和德心是公立和私立的兩所标杆，性質有區别，水平無高低。”

學生們說：“太官方了吧，您就說兩邊的學生誰更強？”

段思存道：“都很強，也都有不那麼強的。”

學生不套出答案不罷休，将範圍縮小：“那您最厲害、最得意的學生是哪個學校的？”

另一人插嘴：“段老師更久以前是大學教授，肯定是大學裡的學生。”

段思存搖了搖頭，鏡片後的目光遲滞、晦暗，像飄遠了。他沒有打太極和編造一個大家想聽的答案，說：“是我在七中的學生。”

大家發出失望的嗟聲，喬苑林也覺掃興，低頭繼續錄入實驗數據。

有人不死心，說：“段老師，那個學生是七中的年級第一麼？”

段思存道：“當年是。”

“當年？”

段思存回憶着：“他是前幾屆的，是我教過最優秀的學生。理想堅定，天分極佳，前途不可限量。”

“那他已經畢業了？”

“高考怎麼樣，考進哪所大學了？”

“讀什麼專業？”

面對大家的七嘴八舌，段思存敷衍地笑了笑。

喬苑林肚子餓了，補完一節實驗舉手：“段老師，我完事了，能走了嗎？”

段思存說：“可以，報告明天交給我。”

喬苑林收拾書包，糾結要不要在路上吃頓飯再回家，離開實驗室，裡面的說話聲漸漸聽不到了。

那群學生不依不饒：“段老師，您還沒回答呢。”

段思存的腦海莫名浮現出摩托車上的身影，他沉下面孔：“我不記得了，趕緊幹活兒吧。”