她剛剛有些低落的心情突然就好了起來。

自己裹得嚴實，沒怎麼受凍。

那麼他沒關注到自己，倒也很正常。

餘澄點點頭：“挺好的。”

她和男生一起去了物業，把學校要求收回的志願證明表蓋上了章，就此分别。

回到家，餘澄洗完手，消完毒，拿出手機。

賀頌之居然在九點五十一的時候又給她發了條消息。

【賀頌之學長：天氣冷，注意保暖。】

餘澄目瞪口呆。

敢情他這溫柔，是批發的啊！

不過，等她回過神來，又想起了早上賀頌之在她動态下的評論。

【賀頌之學長：我們好像一個小區。】

所以他...是把那個男生，認成了“甘南尋”嗎？

一種奇異的感覺悄悄爬上餘澄的心口。

有他認錯人的遺憾、沒看到自己的難過。

但更多的...還是竊喜。

即使她隐藏了身份，他也有在關注她......

*

春日和煦，一中終于如願以償，順利開了學。

在開學補上的上學期期末考裡，餘澄并沒有考好。依舊是班級二十多名。

一中向來重理輕文。因此高一上學期隻有期末才考文科三門。并且每門隻占四十分。

期末排名是不算文科在内的。但算了之後，餘澄的排名會達到班級第八名。

韓康安又照例來找餘澄談話。

“餘澄，你分析一下你的成績，覺得能看出來什麼？”

餘澄想了想，不知道韓康安是什麼意思，試探着問：“可能，說明，我适合學文？”

韓康安笑了笑：“哈哈......餘澄，其實，我一直有在觀察你。我覺得你還是挺有文科思維的。”

“但我覺得，不到萬不得已，你要不還是别學文了。學文實在是沒什麼前途。學理才好找工作。”

餘澄點點頭：“嗯，我會努力的。但是目前，我還是準備學理科。”

她這麼說着，心裡卻不由得想。

難道學文就真的沒有前途嗎？

爸爸、賀頌之、還有她曾經在書中看到過的許許多多有風骨的文人們......

很多選了文科的人，在親身力行地告訴她，選擇這條路也能閃閃發光。

甘茯苓對于她看書的态度大大松動，這讓餘澄思考起了另一種可能。

她難道真的就要和冰冷的數字和符号打一輩子交道了嗎？

有沒有可能，她也能和自己所熱愛的東西相伴一生？

半個多月後，韓康安又在班裡提起了“文科思維”這個詞。

不過，用的卻是嘲諷的語氣。

“同學們啊，想學文科的慎重點啊。如果你怎麼都學不懂理科，這就說明腦子死闆僵硬。但記憶力還不錯。這種情況下就是有文科思維。趕緊收拾收拾，早點學文去吧。”

餘澄滿眼的不可置信。

他怎麼能這麼說話？

一時間，上高中以來的落差、自己的興趣愛好與心中不平的情緒交織在一起。

餘澄忽然就有一種沖動。

其實，她也不是非要學理。

下了晚自習後,餘澄稍稍冷靜了一些。

選科影響她的專業選擇與職業路徑，如果再嚴重點來講，可能會改變她的人生道路。

她必須慎重選擇。

想了又想，餘澄還是在某一天晚自習下了之後打開了與賀頌之的聊天框。

【。：學長，你當初，為什麼要選文科？】

一個小時後，高三的晚自習下了。

賀頌之依舊回複的很快。

【賀頌之學長：嗯...總的來說，原因很複雜。】

【賀頌之學長：一方面，我自己的确是更喜歡人文方面的東西。高中這麼辛苦，感覺學自己不喜歡的東西很難堅持下去。】

【賀頌之學長：另一方面呢，可能就比較現實了。未來就業上，我比較想學金融。我文理成績差不了多少。但如果學文科的話，可能更容易幫助我實現理想吧。】

【。：嗯嗯。】

餘澄想了想，又繼續打字。

【。：學長，那學文科，是真的沒有前途嗎？】

【。：我身邊的老師、同學，大家都這麼覺得...網上不是還說，文科生的上一個春天是宋朝嗎。（笑哭）（笑哭）】

【賀頌之學長：這就要看，你對前途是什麼定義了。光明的前途指的是什麼？是錢多還是名聲好？我個人認為，能做自己喜歡的事，追逐自己的理想，就已經很有前途了。】

【賀頌之學長：另外，每一個行業都有二八定律。做到頂尖是不會差的。我們都是頂尖中學的學生，不要妄自菲薄啊。】

【。：好...學長，我們高一結束就要選科了。我現在很糾結。該怎麼辦？】

【賀頌之學長：學弟，我也不太了解你的情況，沒辦法給你具體意見。但我覺得，你可以綜合一下自己的愛好、目前的成績和未來的規劃好好分析一下。這是你自己的未來，沒有人能替你做決定。】

【賀頌之學長：如果說到未來規劃的話，你可以加幾個已經上大學或者工作的學長學姐了解一下他們的專業和就業情況。你要是需要的話，我認識幾個人，可以把他們推給你。】

他回想了一下自己高一的時候，就是去找他們都咨詢了一遍，基本上對自己未來的路徑有了基本認知，因此在選科方面也沒有什麼太多的糾結。覺得這個方法還挺有用的。就把自己的經驗告訴了小學弟。

【。：謝謝學長...但是，還是不用了。】

餘澄不是内向過了頭，不願意和人接觸。

隻是，她突然明白——

如果要說理想，那麼她的心中，已經有了一個确定的答案了。

她想要追随爸爸未竟的道路，學曆史。