梁旭有點破罐子破摔的意味，“打他。”

“打他？”飛鳥上前一步和弟弟并肩，兩張相似面孔居高臨下地看，“你把他打的重傷緻死？”

對方面皮抽動換了個說辭，“是淩.辱好了吧？！真麻煩！”

……

晏豎爾坐回剛開始的位置，窗外霧氣散開些許，他手中握着筆若有所思地寫寫畫畫，試圖借此捋順邏輯。

崩陷場是基于現實世界的投射，或者說是殘留意識的投射。現實中九号宿舍樓和教學樓都已經燒成了廢墟。

偏然而投射出的教學樓卻完好無損。是否側面說明崩陷場裡的【周青】非常在意教學樓，甚至不惜花費大量能量制造幻境維持教學樓常态。

“詳細說說你們是怎麼欺辱周青的。”飛鳥問。

梁旭不情不願地磨蹭半天，最後迫于壓力說出。

人的怨氣恨意是天底下最長久的東西。

宴豎爾垂着眼睑，靜靜聽着一個不曾某面的少年飽受欺辱的過程。

【周青】恨之入骨，它的恨超脫時間空間——梁旭從家中離奇失蹤，傭人們撬開緊鎖的門，裡面除了從未被動過不知放了多久發爛發馊的飯菜外，不見人影。

在他離奇失蹤後不久，窦凱澤和章佐都因意外入院，一個飙車脊柱斷裂高位截癱，另一個被高空抛物顱腦損傷，現在是植物人。

都是罪有應得。

之前就說過，崩陷場是會擴散帶動四周崩陷的，異端特别事務部的責任便是處理崩陷場防止擴散，最好在【危機】出現形成崩陷場前制止。

晏豎爾記得濟川中學這個崩陷場才出現沒兩天，憑空帶走一個大活人放進内裡去反複折磨絕非什麼小消耗。

【周青】大抵是恨極了梁旭，這才不計後果都要帶走他。

他又想起飛鳥那句“重傷緻死”，或許周青早在淩辱過程中死去，失蹤或者火災不過是毀滅證據的一場洗白……

啊對了，屍骨。

隻要找到周青的屍骨就好說了。

他不過心中一想，右眼開始止不住得躁動。晏豎爾被寄生不是一天兩天，早已熟悉祂所有狀态的含義。

提到屍骨忽然躁動說明屍骨對祂有吸引力，而祂是不吃尋常屍骨的，新鮮的不新鮮的都不吃。故而極有可能【周青】就附在屍骨上，而祂早已察覺。

接下來難道是尋找屍骨？

神色凝重了一些，他執筆寫下兩個最有可能的地點，分别是教學樓，9号宿舍。見祂反應平平，又擡手追加幾個，祂還是不為所動。

“找到給你吃。”

這句話相當有誘惑力，晏豎爾清晰感到右眼快速顫動着，上下翻視，連帶視線都晃動起來，像在坐過山車，格外異妙的視體不同步體驗感。很快，祂平複下來，對着紙上幾個地點每個都停留幾秒。

他若有所思——“你的意思是，屍骨是移動的。”

祂顫着瞳，表達贊同。