語氣是嫌棄的，話是關切的。

這不是第一次了，是這個月來的第三次。

第一次時謝亭藏得很深，生怕别人看出來她的在意。

第二次好了些，心思跟着繞幾繞，還能咂摸出丁點兒真心。

第三次，也就是這次，明顯了很多。

甯寂沒發覺自己面上的淺笑，坦蕩承認：“嗯，右手不太舒服。”

她身在其中沒發覺，謝亭倒是看得真切。

唇角那淺淺的弧度，跟風吹過湖面，漣漪浮出水面的那點兒弧度似的。

不明顯，但卻清晰呈現出了風的形狀。

謝亭有點兒不好意思，所以語速下意識變快了。

“笑什麼，哪兒啊，應該治過了吧？”

“嗯，治過了。”甯寂說着，指了下右手上臂，而後道：“明天後天又可以不出去了。”

說得仿佛受傷是為了換取接下來幾天的輕松。

不出門，言下之意不必多說。

在這方面，甯寂并不怎麼藏心思。

謝亭與她相反，聞聲、知意後，喉嚨莫名發粘，不太舒服。

喉骨滑動，吞咽口水後也未見好轉。

她挪開視線，低頭假裝吃飯，邊作漫不經心吐槽：“怎麼總受傷啊，明明一個大老總。”

甯寂沒有停很久，估摸着思考的時間也不長，即刻就答了。

“有類事談不攏，得靠别的，難免起沖突。”

謝亭應了聲，聽着略悶，不知道是不是因為聲音被悶在了碗中。

甯寂看她一眼，眸中有些沉沉的算計。

也沒再講話，安靜吃飯。

她已經快忘完了，自己再拖就來不及了。甯寂想。

斂眸，纖長細密的睫毛遮住眼睛，也蓋住其中神色。

謝亭心中正難受，沒有注意到她。

眼前溫和又細緻的人會經曆很多痛苦的事，這讓她難受。

心中有一種感覺仿佛在說：不要這樣，這太假了。可是，哪裡假呢？這矛盾又糾結的感覺也讓她很難受。

于是隻好化悲憤為食欲。

和甯寂在一起總是很舒服的。

甯寂雖然喜歡用祈使句發命令，但她習慣了，而且甯寂的命令往往也不過分。

這裡又很安全，沒什麼煩惱。

這樣的相處怎麼會不舒服？

幾天後，甯寂的“假期”結束，謝亭也準備去學校學習。

其實和在家沒什麼區别，她在班裡也沒什麼朋友。

唯一的“好朋友”林可不在校，她哥出事了，她正被父母保護着避難。

而且她對林可的感覺也很奇怪，總感覺是别人的朋友，而不是她的。

總而言之，唯一的區别可能就是總愛來纏人的劉可霁了。

她所到之處，曾願也常常跟着。

這倆人身份高，有人見狀，也來跟她打好關系。

謝亭又不傻，自然不會被騙，主動就學着甯寂，開始釋放拒人于千裡之外的氣質了。

取其精華去其糟粕，精髓在于：懶。

懶得看人、懶得說話。

沒幾天，來找她的變回了僅有劉可霁和曾願。

劉可霁熱情又開朗，曾願嘴雖然有點兒毒，但能力是真強，講題一講一個通透。

這麼過了一段時間，謝亭反而開始主動去找劉可霁了，曲線救國，找到劉可霁就是找到曾願了，找到曾願就能問題目了。

劉可霁自然是樂呵呵的，曾願最開始倒是奇怪，謝亭原先總不願意跟她們接觸，怎麼突然又樂意了？

但謝亭的變化是緩慢遞進的，而那所謂略明顯的“突然”，她也沒怎麼掩飾目的。如此一來，曾願很快就發現她是為了方便問題，不再多想。

三人的友情也就這麼不溫不火地緩慢推進着。

要問為什麼謝亭明明已經不記得之前的事情了，卻還是這麼執着于學習，是因為好學追求完美嗎？

當然不是。

這節美術課，德智體美勞全面發展的學校，高三也還有一節美術。

謝亭分明記得自己隻在這兒上過學，卻莫名覺得這樣很奇怪。

她最開始還會為感知上的差異而疑惑，之後沒幾次就坦然接受了。

因為那條橫陳在腦海中的線，依然存在。

她不知道線的那頭是什麼，卻無比堅定，我非“我”，我是我。

霧氣也許散不開，但霧的存在本身，就說明了一些什麼。

求而不得、撥不開雲霧，嗯，不求、不撥。

她很懶。

問題又回去了，懶蛋怎麼就這麼好學呢？

衣着靓麗的美術老師在上面滔滔不絕，她翻開自己的某一個筆記本，精準翻到第十三頁，默念。