九洲界-懷仙山

王子喬毫不耽擱，在九洲界七月底時，就已經來到了懷仙山。

與姚钰齊在松溪村外大打出手，直至他出示教師證方才罷休。

他又恰好将洞府選在了姚钰齊洞府對面，一群白鶴日日在山間嬉戲，姚钰齊煩不厭煩，時時與王子喬吵架，打鬥。

姚钰泉攜裴星月歸來，單獨為王子喬尋了一處小湖作為住處，這才解決二人的矛盾。

姚钰泉回到九洲界時，已是八月初，他匆匆忙忙發放錄取通知書，又一一回複李詩棋的信息轟炸，處理好各事項後，才着手準備開學事宜。

首先，便是開學前的□□大會。

學校加起來隻有四位教師，姚钰泉未啟用大殿，隻将人聚集在校長辦公室内。教師動員大會的主要事項，是學習師德師風。姚校長就着現代教育理念，結合修真界的特點，給教師們進行深刻的培訓。

同時讓教師們了解此次錄取的學生，根據學生信息特點來制定本學期教學計劃，還有選任一年級級長等工作。

并就校園安全，環境，衛生等方面，向三位老師講解。

“一堆麻煩事。”

姚钰齊皺眉，在族中時他就讨厭這般裝腔拿調的架勢，換了個地方竟還要受摧殘。

姚钰泉知道這個族兄的性子，隻道：“師者，傳道授業解惑者也。作為教師，和每一屆學生相處的十年，都要做出表率，規範自己的言行，勤力修行，虛心學習，不應粗言穢語，胡亂鬥法。”

他意有所指，沒給任何人插話的時間，繼續說道：“我們都知道修仙界是殘酷無情的。但九洲界不一樣，它才慢慢複蘇。

在下創辦這個學校，隻憑緣分招生，不論性情，不論資質高低，這裡的學生，是可塑的。

我隻希望在教學中，我們能讓他們明白何為對錯、何為責任、何為家園。

我們的職責，是讓他們有能力抗衡未知的未來，有能力維護自己所擁有的、自己所追求的，或許還可以挽回所失去的。”

他頓了頓，見面前三人各有所思，繼續道：“各位道友，你們如今是這所學校的教師，在任期内，你們應有自己的教學目标，同時也請你們幫助我實現教學目标，此乃大恩，姚钰泉在此提前謝過諸位！”

他站起來，給三人行了大禮，姚钰齊皺了皺眉，直接截住他：“你這是做什麼！”

王子喬眼睛眨了眨，沒有說話。

最後，姚钰泉又給三位老師進行學科專業分類培訓，帶他們去圖書館走了走。

“你們的獨門法決不可外傳，因此大家各科所需書籍都可在此尋找，作為教學資料，如合同上說的，你們也可以學習這裡的内容。”

“那教科書在這裡找不就好？為何還要自己編？”裴星月問道。

“這裡都是術法技藝書籍，單獨成本，教科書是不一樣的，之後我會此界教科書範例給你們參考。”

姚钰泉讓他們編教科書的主要目的是讓他們熟悉自己該如何教學。

雖然修仙講究一個悟性，宗門家族弟子往往是十年磨一術，多以實戰悟道，但九洲大學的學生隻有十年時間，學生要有精通的本事，也要對其他知識通讀記憶，十年内理論知識必不可少。

隻有讓大家出身的老師們了解教科書是什麼，才能更好地融合實戰經驗，整理出一套理論模闆，将實戰與理論結合，創造獨屬于他們在九洲界的教學邏輯。

“入鄉随俗，應該的。”

王子喬應了聲，便開始翻尋書籍。

動員大會就這樣簡單地結束了，姚钰泉讓三位老師浏覽書籍，最後道：“各位，九月一号要開學了，然後要進行為期一月的集訓。從現在開始到集訓結束一個大半月内，你們可以觀察一下學生的情況，編寫自己的教科書，我已經在編寫着了。”

裴星月正拿一本書端着呢，等了許久姚钰泉也不走，反而說了這一大段催人幹活的話，她開口了：“要做這麼多活，一個月一靈石可不夠啊。”

她夾着嗓子嘟嘴道：“人家初來新世界，這許多新鮮玩意兒都不曾有，就要做如此粗重的活計。”

她每次犯病，姚钰泉都是背過身去的：“你想要什麼？”

“來了這裡，我就是這裡的人了。山下人手一個的手機我還未曾有，也沒漂亮裙子，未曾好好遊賞此界，嘤嘤嘤。”

“......會有的，都會有的！”

“對了，棟棟九管理中心的人給我們請了教育專家，今日下午到，子喬，到時麻煩你去接一下。”姚钰泉說完，快步離開。

裴星月給剩下漫不經心找教材資料的二人抛個媚眼，追着姚钰泉去了。

“她，去哪？”半晌，王子喬才反應過來。