時姝磨不過他，從作業本裡抽出自己那份遞給他，揮揮手，“給你，快去寫吧，你自己也得算一遍啊。”

“知道知道，一會兒就給你送過來啊。”王俊得了作業本立即跳回自己座位，抓緊時間補作業。

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辦公室内。

“王老師，這是咱們班今天收上來的作業，全部都交齊了。”

時姝人看上去瘦，但搬起這麼厚的作業本看上去也輕輕松松，她規整地把這一大摞放在王老師的桌子上。

時姝進來的時候王老師正在寫教案。

他戴着金絲邊的眼鏡，兩條濃密的眉毛總是不自覺皺起，因此眉間總是有深深淺淺的皺紋。

他此刻正在用鋼筆在寬大雪白的紙上寫寫畫畫。

現下大多數老師的課件準備已經轉移到了線上了，電子PPT和動畫演示可以承擔大部分課堂内容，包括公式的推導也很少有人再用黑闆闆書了。

隻有王老師還堅持着這些看似“低效”的習慣，每每上課都會寫得滿滿當當，擦完再寫，從公式的最初形态開始引導同學思考。

長時間的書寫并不是輕松的事情，因此一節課下來他總會悄悄按捏自己的右肩膀，緩解那種酸痛，可下次上課他還是會選擇闆書。

辦公室裡有老師們輕聲交談的聲音，但他卻坐在角落裡，沉浸自己的工作中，直到聽到時姝的聲音他才終于從繁忙的教研擡頭。

見到眼前站在桌子前等着的時姝，他眉眼之間似是少了一絲嚴肅。

他對時姝的印象不錯。

時姝這個小孩看着心思活，但長時間觀察下來，他發現時姝是個很負責任的孩子。

剛剛任命她為課代表的時候，他也不确定時姝能不能勝任。但這段時間，時姝不僅自己的學習上心，課代表的工作也沒有落下，幫他批改作業整理成績，給同學講解難題，省了他不少心。

“好，你把下節課的資料帶過去給他們發發，讓他們把後面三道題目課前先做一做。”

王老師喝了一口大玻璃杯裡的茶水潤了下喉嚨，從自己左手邊的那疊資料裡抽出一卷空白的試題遞給時姝。

“好的。”時姝應下，正準備回班上的時候又突然被老師叫住。

王老師又喝了一口茶水，慢悠悠地看向時姝，“時姝啊，你知道咱們學校的競賽班嗎？”

在一中，除了可以通過普通高考的方式進入大學，還有另一種方法--競賽。

這包括數學、物理、化學、生物和信息學五個學科，得到名次的同學有機會保送至國内各大頂尖學校。

所以一中會在剛進學的時候，選撥出全年級最優秀的單科學霸進行系統培訓，每周都會統一上課，内部選出優秀者再去和全國的學霸競賽。

選撥對象不僅僅是重點班學生，普通班的學生有實力也可以進入特訓班學習。

多虧平時唐子軒的消息靈通，時姝對此倒是略有耳聞，于是點點頭。

“你是咱們班數學學得比較紮實的人，老師的意思是，如果你要是對這個事兒有興趣的話就好好準備一下，如果下次月考發揮穩定，就可以獲得進入數學特訓班的資格。”

時姝的總成績并不是班上第一，但數學單科名列前茅，而且試題越有難度，時姝越能給出驚喜。王老師教學多年，自然能看出時姝是競賽的好苗子。

競賽？這是時姝從來沒有考慮過的方向，她一時愣在原地，腦子裡亂糟糟的，不知道該怎麼回答。

王老師并不急着讓時姝給一個答案，“你可以先回去考慮一下，下周之前給我答複。”

說完他就又開始繼續寫教案了。

周末。

“卧槽，時姝，你也太牛了吧！”唐子軒聽時姝說完直接蹦了起來。

想當年，時姝和他可是難兄難妹，倒數第一和倒數第二的雙向奔赴，怎麼轉眼之間，昔日的盟友都要進特訓班了？！

他感歎之餘有不由得更加堅信自己不是學習的料，果然，學習這種東西是要靠天賦的。

“也沒有啦，班主任讓我回去好好考慮一下。”時姝撓撓後腦勺，其實自己也有點迷迷糊糊。

“好了好了，先打球吧。”時姝先揮起乒乓球拍，發出去這局的第一個球。

“诶诶。”唐子軒急忙去接，“時姝，你這算偷襲！”

差一點他就反應不過來了！

“那是你技不如人！”

“胡說！”

......

兩個人圍着球台，施展着各種高難度的姿勢，叽叽喳喳的聲音持續了很久。