易均澤沒有輔導過别人，但他可以肯定的是，時姝是一個很容易讓人産生成就感的學生。

從初三下學期開學以來，時姝的成績每一次都在肉眼可見的進步。

她的成績從年紀名次表的最後一頁，以無法影響的、緩慢又穩定地的速度一張一張前進着。

班主任徐老師還特意找過他和時姝，表揚了時姝的努力和易均澤作為班長的責任心。

他甚至感歎，他從業這幾年，像時姝這樣進步迅速的學生少之又少，天賦和勤奮缺一不可。

易均澤卻認為一切都是情理之中。

時姝并不厭學，相反，因為沒有接受過嚴苛的填鴨式教育，她還保持着對知識的好奇心。

她也并不是基礎差，是知識體系紊亂，缺乏做題技巧和應試思維。這卻是最容易上手的，隻要針對性的補上自然事半功倍。

而且，最主要的是，時姝從不畏難。

大部分學生很容易對不會的内容産生逃避心理，這個問題在時姝這裡卻并不突出。

時姝的英語是班上最差的，但每天的背單詞任務她從來沒有推脫過，會抱怨卻不耽誤執行。這一點已經讓他刮目相看了。

随着日子一天天接近中考，時姝的成績已經穩定在班級十名左右，隻要考試當天不出什麼意外，往上沖一沖一中還是有極大把握的。

臨近學期結束，班級裡同學們也已經開始互相添加聯系方式，合照留念。

等到畢業以後，或許好朋友下次再見就是多年以後了。

易均澤确定是要去重點班了，到一中後傳統的分班，重點班同學是不參與的，也就是說大家都不可能和易均澤分到同一個班級。

唐子軒畢業後準備去國外留學，短時間内是不會回來了。

這個小小團隊就此可能馬上就要分道揚镳了，就算大家特意不說，空氣中也有一種難以言語的離愁。

不同的班級，不同的國度。或許再見的時候，作為成年人，彼此就已經生疏了。

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“無法接受，為什麼，為什麼！”

時姝緊緊握拳，眼眶不自覺含着熱淚，她目光瞥到一邊，似乎是無法接受現實。

“我也知道啊，這是沒有辦法的事情，所以一直在努力着、努力着，用盡全力......”

她的情緒終于耗盡，拳頭緊緊握住垂在身體兩側，“可是，為什麼？為什麼做不到啊！”

時姝低着頭，情緒低迷，整個人都陷入沉重的打擊中，像是被一整團烏雲籠罩着。

坐在前排的唐子軒終于按耐不住自己的情緒，隔着兩個人的書桌整個人突然爆發，兩隻手拽起時姝的衣領強迫她直視自己的眼睛，質問道，“喂！你這家夥，不要這麼輕易放棄啊！”

可他知道，時姝說的沒錯，巨大的現實問題橫隔在中間，誰都沒有辦法逃避。

于是，他也從激動中漸漸冷靜下來，眼眶通紅，不甘心地一手砸到桌子上，“不要！不要小瞧我們之間的羁絆啊！你這家夥！”

易均澤面無表情地站起來，一手一個把這兩個戲精按下去。

“好了，到此為止。”他宣布道，制止了這場鬧劇。

他覺得自己的心理承受能力正在日漸增長。

到現在，他已經可以心如止水地看着這兩個人耍寶了。

“有電話有網絡，你們怎麼聯系不了？何況唐子軒又不是移民了，想見面總有機會的，何況還有寒暑假。”他好心提示這兩個人。

“倒也是，時姝，你暑假打算幹嘛去？我太無聊了，聽聽你的安排參考一下。”唐子軒翹起二郎腿，話題一轉又聊到了暑假安排。

“暑假？應該還是會回老家吧，我有個表哥馬上快結婚了，到時候我們全村都會去吃席，那個場面可熱鬧了。”說到這裡，時姝忍不住在心裡暢想了一下。

之前每年最喜歡的活動就是跟着爺爺奶奶去吃席。桌子上會有好吃的糖果、一年很少能喝到的果汁，還有好多大魚大肉，時姝超級期待上菜環節。

“吃席？那是什麼？”這算是說到唐子軒的知識盲區了。

“你不知道？”時姝一臉驚訝。

他知道晚宴、聚會、婚禮，但從來沒參加過像時姝口中描述的那種活動，也沒有嘗過時姝提到的大鍋飯。

“那你要是暑假有空的話，可以來大成村找我，我帶你吃席。”時姝拍拍胸膛對好朋友許下諾言。

“好啊好啊，時姝你可真講義。”

易均澤：不是剛剛還在傷感、哭得一把鼻涕一把淚嗎？現在話題就跳到吃席了？

他真的常常因為無法理解兩個人的腦回路而覺得這個世界莫名其妙。

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中考如約而至。

沒有預想中的兵荒馬亂，也沒有發生什麼像電視劇裡中特别的故事。

隻是像往常任何一次模拟考試一樣，時姝早上吃了蘇雪為她準備的營養早飯，被秦海國半擔憂半鼓勵地送進了考場。

寫名字、答題、交卷。

這幾個動作兩天時間内不斷重複着，一切都按部就班進行着，緊張的中考竟然比想象中的還要過得還要快。