從那一天起，紀明野就一直陪在紀行之的身邊，幫他換尿布，給他喂奶，陪着他玩。

一個被收養的孤兒極力想在這個家中找到存在價值，找到自己生存的意義，被紀行之需要這件事，讓他發自心底地高興。

雖然紀延業總是跟他說，你不必做這些。他卻渾然不聽，對紀行之加倍地好，比紀家所有人都好。

紀行之父母工作忙，下班也沒個準點，爺爺奶奶年紀也大了，紀明野就主動擔負起照顧紀行之的責任。

對于紀行之來說，小叔是他最親近的人，在他心中是排名第一的存在。

紀明野去上學，紀行之就在家裡百無聊賴地等他。快到放學點，他就飛奔到巷子口，翹首以盼小叔回家。

紀爺爺總是打趣他，“小之啊，又去等阿野放學啊？你怎麼跟隔壁小黃似的。”

小黃是隔壁鄰居家養的一條小黃狗，每天放學點也這樣蹲在巷口等小主人回家。路過的鄰居經常能看到他們一人一狗，同坐在路口探頭張望。

紀明野每天放學都會在校門口買巴掌大一塊蜂蜜蛋糕，兩人就坐在巷口的梧桐樹下，一個寵溺地看，一個吃得滿嘴都是渣。

紀明野頗有藝術天賦，從小學的繪畫，到了津南也沒有丢下，每天做完作業，都要自己練習，有時是素描，有時是水彩，有時還會用木頭雕一些小物件。這時紀行之就會自告奮勇做他的小模特。

紀延業發現後，将他送到了專業的畫室學習。畫室的老師說他藝術天賦出衆，是天生吃這口飯的，大學想考央美也非常有希望。

如果沒有出那件事，紀明野後來不會從軍、從警，更不會成為一名卧底，他應該走入藝術的殿堂，成為一名畫家，一名雕刻大師，亦或是一名設計師。

那是紀明野高考後不久，他藝考已經通過，文化課隻要達标，就能成為央美的一名準大學生了。而他的文化課成績恰恰是最不用擔心的，用他班主任的話來說，他就算正常參加高考，考個985也不是什麼難事。

就在這個緊要檔口，紀爺爺卻接到了紀明野班主任的電話，火急火燎地讓他去一趟學校。他不明所以地趕去了，卻被救護車拉去了醫院，醫生說他是腦梗發作，人是救回來了，但是下半身癱了。

沒多久便撒手人寰，紀爺爺葬禮後，紀明野出人意料地放棄了央美的入學資格，報名參了軍。

他離開的那天，10歲的紀行之抱着他的大腿不肯撒手，哭得撕心裂肺，仿佛天都塌了，但紀明野還是狠心地走了。

對于這件事，紀家統一三緘其口，紀行之隻從街頭巷尾的議論中，得知了一丁點頭緒。

“你曉得嗎？老紀家的養子是個同性戀，在學校裡鬧出醜聞，把紀老頭給氣死了！哎呦，造孽哦！真是好心遭雷劈！”

紀行之聽到鄰居的議論，雖然不知道是什麼意思，但是他直覺肯定不是什麼好話，他氣得像一頭被激怒的小獸，一下子跳出來，“你胡說，我小叔才不是同性戀！”

對方是街坊裡的一個碎嘴老太，最愛嚼人舌根，看紀行之一個小毛孩，抖抖霍霍地跟她對峙，立馬提高了音量，“誰瞎說了，一中校園裡都傳遍啦，周圍人誰不知道？你要不相信，就自己去問，看你小叔是不是個同性戀！”

小孩不服氣，就真的跑去了津南一中，那時學校已經沒什麼人了，他向門衛大叔打聽，才找到了紀明野班主任的辦公室。

對方見到他一個小孩自己跑來，很是驚詫。本來是不願意告訴他，卻抵不過小孩哭哭啼啼再三央求，班主任是個即将退休的女教師，被他一哀求，心也軟了。

“其實這件事真不怪紀明野，這孩子哪哪都好，本來是前途一片光明，誰想到天意弄人。”

人一旦遇到自己無法預料或難以控制的事情，總會把一切歸咎于命運的安排，上天的捉弄。其實上天哪有時間去捉弄你，不過是人心險惡。

也許你無意間得罪了人，你以為早已事過境遷，哪料别人卻一直記在心底，待尋得良機便要将你一腳踩進泥裡。

紀明野個子高，長得帥，籃球打得好，畫畫畫得好，學習成績也優異，在學校裡是赫赫有名的風雲人物。

高一時，紀明野遇到了一個受人欺淩的小男生，柳文新。男生個子嬌小，長得秀氣，人也内向，不愛說話，這種人往往容易成為恃強淩弱的對象。

剛開學沒多久，柳文新就經常被龐海等幾個膀大腰圓的男生圍住了欺負，挨打更是家常便飯。

柳文新也不鬧就生挨，在又一次被龐海等人圍堵在廁所時，他本已做好了挨打的準備，不想卻被路過的紀明野出手相救。

紀明野這個人極富正義感，最是見不得人欺負弱小，路過的小狗他都要救一救，何況是人。

他帶着柳文新去了教導處，将柳文新的傷一一展示給教導主任看，将事情的經過交代清楚。

教導主任勃然大怒，教育局才剛發的關注校園霸淩的文件，這幾個兔崽子就來惹事，簡直是直往槍口上撞！

龐海幾個人被叫了家長，給了個記大過留校察看的處分，并全校通報批評。

龐海既丢了面子又挨了家長的揍，表面上他被按着頭跟柳文新道了歉，私底下對柳文新和紀明野兩人懷恨在心。

他日有勾踐卧薪嘗膽，今日就有我龐海隐忍報仇！就是這份雪恥的決心，支撐着他安安分分了三年。

那頭紀明野順手一幫，轉頭就忘得差不多了，沒想到被兩人記在了心裡。一個是揣着恨意，另一個則是懷着愛意。

紀明野這樣耀眼的人物，對于柳文新來說，是個可望而不可即的存在。紀明野出手相救，他也隻在心裡默默憧憬。