斯圖西下定決心要躲避時，從來沒有失過手。她雖然不太了解密道，但她對霍格沃茨的所有走廊樓梯和門通向哪裡爛熟于心。
她其實沒有必要去躲着韋斯萊走，她隻是最近不太想看見那兩張臉。
她擔心看見他們兩個，就想到她的自戀，讓她能尴尬到恨不得連夜逃離霍格沃茨的自戀。
再過一個月，說不定再過一個月她過了自己心裡那道坎，就不尴尬了。
。
弗雷德看着自己的雙胞胎弟弟，忽然開口。
“這是她這幾天裡，第幾次掉頭就走？完全不把我們放在眼裡。”
“……”喬治想了想上回的對話，沒想明白他究竟說了什麼讓斯圖西态度忽然轉變成這樣。
“我知道了，一定是你！你上回究竟要問什麼？”弗雷德抓住了關鍵，“哇哦，喬吉……你會欺負女生了，刮目相看。”
“收回你的刮目相看，我可什麼都沒做。”
他應該是什麼都沒做吧？如果假裝可憐不算的話……
他隻能想到那個方法，從斯圖西嘴裡聽點實話可不容易，他不想像其他人一樣被兩句話糊弄過去。
兩人打打鬧鬧，一直到了格蘭芬多休息室，他們跟準備出來的羅恩對上，羅恩打了聲招呼，就準備側身離開。
可羅恩沒能如願，他感覺他的領子被人拎住。
“你們幹嘛！”他掙紮掉後領上的那隻手。
“小羅尼，你最近見斯圖西的頻率是不是也降低了？”
羅恩不明白這是個什麼奇怪問題，他皺眉反駁：“頻率低？怎麼可能！我們這學年很多課都是跟拉文克勞一起上。”
“啧，問你真是多餘。”
弗雷德和喬治揮揮手，鑽進了休息室。
“搞什麼鬼。”羅恩整了整自己的領子。
。
石化事件帶來的影響沒有變小，反而愈演愈烈，大家以互相贈送護身用的道具為日常。
終于在某一天
霍格沃茨舉辦起了決鬥俱樂部，發起人是洛哈特教授，助手是斯内普教授。
俱樂部開始活動的第一天。
教授們給學生分組後，斯圖西看着周圍有不少人下手沒輕沒重，直接造成了小部分受傷，場面一度混亂，甚至有人流血去了醫療翼。
洛哈特教授決定讓學生上台做示範。
而他執意讓斯圖西與哈利上台。
糟糕。
很糟糕！
相當糟糕！
這是要治她于死地。
斯圖西能想到是為什麼，她剛剛使用了一個飛來咒，搶走了奧黛麗手裡的魔杖，她捏着魔杖跟洛哈特教授對視了一眼。
天知道她就是不小心對上了他掃視的目光！
他大概是回憶起斯圖西是個經常誇贊他文筆和自信的好學生。
斯圖西滿臉驚恐地連連搖頭，将目光投向斯内普教授，試圖聽到教授那冷酷又充滿嘲諷的否定。
斯内普：“呵，弗朗西斯小姐上台決鬥恐怕還沒有曼德拉草厲害。”
就是這個！
斯圖西從來沒覺得斯内普教授說話這麼動聽，她感激地點點頭，表示認同教授的說法。
被那麼多人盯着，她肯定一個繳械咒都不一定能用好。讓她在衆目睽睽下上台決鬥不如直接殺了她。
最後，他們選擇了馬爾福和波特。
哈利早就習慣了這種場面，而德拉科很顯然特别享受被人注視。
他們兩人沒什麼心理壓力地走上台，開始第一輪。
斯圖西對決鬥沒什麼熱衷，确切的說，她對于一切需要與人較量的活動都不太熱衷。
比起跟人競争較量，她更希望參加點一起打怪的活動，就像打遊戲boss。
可惜霍格沃茨沒有這種活動。
‘嘶嘶…’
斯圖西神遊期間，台上已經多出了一條蛇。
召喚類咒語，這可不簡單。
但這不是常用的咒語類型，召喚類咒語最大的弊端大概就是很難控制召喚的生物的目标。
畢竟召喚來的生物是真正的生命，不是變形術的假生命。
很多時候，它們都會無差别攻擊。
就比如現在。
蛇在爬向哈利的過程中忽然扭頭，看向台下。
台下靠前的人紛紛開始後退。
斯圖西和奧黛麗站的不近，兩人正踮起腳張望。
又是一聲‘嘶嘶’。
所有人都發現，這個聲音來自哈利·波特。
這一下的驚吓遠遠超過了台上出現了蛇，可蛇卻在聽到這聲‘嘶嘶’後停住，回頭看向哈利。
這隻算是一個小插曲，教授很快解決麻煩的場景。
可哈利·波特是個蛇佬腔的事，瞬間成了人心中的一個疙瘩。
薩拉查·斯萊特林也是個蛇佬腔。
而繼承人能打開密室。
這兩條信息忽然串在一起，成了關鍵。
一夜之間，哈利是繼承人的謠言猜測傳遍了霍格沃茨。
這簡直荒唐至極。
哈利就是個普通小男孩，有些腼腆，又容易勉強自己。
斯圖西雖然跟哈利交朋友時間不長，但她清楚，他絕對不可能傷害貓和科林·克裡維。
如今發生了這樣的事，斯圖西立刻想到了她偷聽來的事。
或許密室開啟需要的就是蛇語，就像遊戲裡一樣，用一些不同尋常的語言來提升神秘感。
而語言這種東西……隻要是語言，或許學會隻是時間的問題？
如果是斯萊特林繼承人，這樣的技能聽起來就很符合角色設定。
。
圖書館内。
斯圖西遞出洛哈特教授簽名的紙條，朝着平斯女士露出一個乖巧的笑容。
平斯女士看着紙條，狐疑地擡眼看了看斯圖西：“你要借什麼書？禁書區的很多書可不是二年級能看的。”
“我要借《魔法生物語種介紹》。”她捏了捏自己的手指，有些疑惑不解，“教授，隻是本語言類的介紹書籍，為什麼會放到禁書區呢？”
這确實是她很疑惑的點。
她最開始并沒有想來禁書區，她就是有些好奇蛇語有沒有人去研究，想找本書看看。
可圖書館沒有一本是關于魔法生物語言的。
這很奇怪，如果隻是普通小語種，應該不至于不讓學生看。
“語言可不是随随便便就誕生的，其中蘊含的魔法和力量不适合所有人去了解，孩子。”平斯女士收起紙條，遞給斯圖西一副手套和一把鑰匙，并指了指禁書區最裡面上鎖的樓梯口，“打開門，順着樓梯下去一層，左手邊第二個書架，大概是在中間部分，你得找一下。這副手套附加一些防禦效果，千萬小心某些書上的詛咒，不該碰的不要亂碰。”