☆、看向未來

長神：

“當你在孩童階段讓這份幻想印象深入身邊人的腦中，那麼等你成年後，繼續這麼說，身邊人也隻會當你是在懷念童年、保持童心。”

“而不會對你的精神狀态有什麼懷疑。”

“對有很多秘密的你們而言，用謊言來掩飾秘密遲早會出現漏洞。”

“不撒謊才是不暴露的最佳方案。”

“這裡的‘不暴露’并不是指無人知道。”

“而是知道了也當玩笑或無需深究的平常事對待。”

齊俐深以為然。

尤其她根本不想花腦容量去記憶自己撒了些什麼謊。

林柏問：

“你在石階小學的哪個班？”

齊俐：

“二年五班。”

林柏點頭表示記住了。

齊俐：

“你會成為我的同學嗎？”

林柏：

“你們學校真的沒有欺負同學的事情嗎？”

齊俐：

“可能小範圍、短時間的也有吧。”

“我因為力氣特别大、吃得特别多，還有身材偏胖，一年級時也被人抱團嘲笑過。”

“但很快，我還什麼都沒做，他們自己就内部分裂了。”

“因為多數人都是有腦子的，能意識到‘嘲笑他人’對自己沒有好處。”

“與其把時間花在關注别人身上，不如用來提升自己。”

“學習的競争可是很大的。”

“一二年級不努力，等到五六年級再努力，就可能趕不上那些又聰明又一直努力的同學了。”

“然後就可能進不了好初中，接着就會無緣好高中。”

“最後會上不了大學、難以找到輕松、賺錢多、社會地位高、讓自己高興的工作。”

“我們正處在為我們的人生打基礎的重要階段。”

“要朝着正确的、有前途的方向努力呀。”

尤申覺得好像有哪裡不對。

但又覺得好像沒說錯。

并震驚于原來現在小學生已經這麼卷了。

然後感歎自己好像是真的老了。

順便想到自己那循環着戀愛分手節奏、但就是遲遲不肯結婚的糟心兒子。

那小子要是能在畢業後直接跟第一個女朋友結婚，尤申估摸着自己的孫兒或孫女差不多就該和林柏齊俐差不多年齡。

但現在，尤申懷疑自己這輩子還有沒有機會抱到孫輩。

在尤申的思路轉到發愁家事上時，同樣是小學生的林柏則被齊俐說得有點愣。

自從他父母把他交給二伯家照顧後，林柏就被一天比一天更滿溢的麻煩逼得如同困獸。

無論在家中、在學校，還是走在路上，或者在頻繁更換的打工場所中，‘麻煩’都占據了林柏的大部分心神。

他總是要麼正被找麻煩，要麼可以預見地很快會被找麻煩。

林柏看不到這樣日子的盡頭，也幾乎已經遺忘住入二伯家之前的生活是什麼感覺。

即使不斷有好心人鼓勵他、幫助他，但那些好心人自己也都因他惹上了或大或小的麻煩。

從心氣來說，林柏還能在這樣的日子中撐下去。

但逐漸的，他已經有些找不到撐下去的理由。

而今天，齊俐給了他理由。

還不隻一個。

林柏意識到自己是有金手指的，且金手指是可以成長、變強大的。

林柏還發現，自己竟然一直都忽略了，自己是會長大的。

和金手指一樣，他本身也會不斷成長、越來越強大。

現在的他會被二伯家以及桂花小學困住，說出的話會被認為是“小孩子缺乏辨識能力、分不清好壞”。

那麼他長大之後呢？

如果他考入好的初中、好的高中、好的大學，畢業後擁有比二伯更好的工作、更高的社會地位呢？

林柏呢喃：

“君子報仇，十年不晚？”

尤申：

“？”

齊俐：

“你好像領悟了什麼奇怪的東西？”

林柏露出一個大大的笑容，回答：

“不奇怪。”

“我領悟的是我的人生。”

齊俐“哦”了一聲，然後好像很懂地點頭：

“每一個人的人生都是獨特的。”

“其中最獨特之處放在其他人眼中可能會被解讀成‘奇怪’。”

“但其他人的解讀不重要。”

林柏：

“因為這是獨屬于我的人生。”

齊俐向上揮了一下拳頭，說：

“走下去。”

林柏也學着齊俐的樣子揮拳，重複道：

“對，走下去。”

尤申慢吞吞地說：

“雖然我有點跟不上你倆的思路，但我點評一下。”

“齊俐的揮拳有破空聲，很有力量感。”

“但林柏的揮拳就顯得軟趴趴了。”

林柏：

“……我不覺得齊俐的揮拳動作很專業。”

“明明看起來比我還業餘。”

“為了提防欺負升級，我好歹是偷學過幾招的，也有每天堅持鍛煉。”

尤申：

“這不是專不專業的問題。”

“這看的是拳頭的實際威力。”

“再多的技巧，在絕對的力量面前，都是白搭。”

“就像你再怎麼練，大人依然可以輕松按住你。”

齊俐：

“是的，因為我力氣大，所以我就對。”

“所謂亂拳打死老師傅。”

林柏看着自己的拳頭，默默在心裡調整自己的訓練計劃。

齊俐：

“加油。”

林柏：

“嗯。”

尤申：