下午的全校通識選修課，姜津早早來到了階梯教室。

人還很少，但幾乎占據了最後一排。姜津剛從後門溜進去，好不容易搶到了剩下的其中一個座位。這種通識課最後幾排可是炙手可熱的，萬幸他來得早。

他坐後面還有一個小心思。當初之所以選這門課，是偷偷看了魏黎的選課表，他這種連選修課都坐在正數第一排的卷王，姜津可以正大光明地偷窺他了。

屁股剛碰到椅子，還沒捂熱乎，隻聽最前面傳來一聲歡快的叫聲：“姜津！”

姜津愣愣地擡起頭。

也剛剛進教室的魏黎一臉興奮，區别是他光明正大走的前門，招手讓他過來坐到第一排：“來這兒坐！”

姜津：“……”

好嘛，就那麼倒黴，對方一看就發現了他，出師未捷身先死，這學期又一個絕妙的偷窺計劃夭折了。

姜津非常不太情願地挪過去，魏黎起身給他讓了個座，說：“你怎麼不早點跟我說你跟我選了同一門選修課，以後我們可以結伴上課了。”

姜津低聲說：“你怎麼那麼愛坐前排？”

“來都來了，要坐就坐第一排。我坐過山車海盜船都坐第一排。”

姜津隻能認命，心想，他這理由真樸實。

不斷地有同學進教室，這種通識選修課是全校大課，陸陸續續也有人朝魏黎打招呼，絕大多數是姜津不認識的、從沒見過的其他學院的同學們。

魏黎的人脈比他想象中的還要廣，他真的很受歡迎。姜津在旁邊坐着也沾了點光，不少人的眼神先在魏黎身上，接着遊向姜津，短暫停留幾秒似乎在想這麼大相徑庭的兩個人怎麼坐在一起，然後又把目光轉到魏黎身上，帶着一點欽佩的意思。

姜津如坐針氈，他跟魏黎的差距因為距離過近而被無限放大，旁邊的人多麼大方開朗襯得他就多麼無趣沉悶，恨不得把頭縮進桌子下。

再這樣下去，他感覺自己都要對魏黎過敏了。

主講這節《文物鑒賞》的老教授是行業大牛，白發蒼蒼但精神矍铄。托魏黎的福，姜津坐在第一排都不敢打盹和看手機，死命睜着眼睛。

課間休息的時候，有幾個好學的同學湊到講台上問教授問題，不知道怎麼就聊到了紅木。教授問：“你們知道古代人用什麼保養紅木家具的嗎？”

周圍同學都搖搖頭，面面相觑，沒有人知道這種稀罕知識。

魏黎站起來，聲音不大不小：“是用核桃油。”

老教授眼睛一亮，點點頭：“這位同學說的不錯，正是核桃油。把布裹着被碾碎的核桃仁，這樣擦過會形成一層油膜，經年累月滲到木材裡，還能散發淡淡的香氣。你是怎麼知道的？”

魏黎謙虛地笑笑，隻說了一句：“家父之前對收藏紅木比較癡迷，我平時看見過他用核桃油擦拭，就留下一點印象，而且剛才我也隻是胡亂猜測，沒想到正好歪打正着。”

話盡于此，說多錯多。

周圍同學的目光瞬間多了幾分豔羨。

姜津又在旁邊默默扣着手上的倒刺。有限的言語總是能讓人激發無盡的想象。剛才魏黎那番話簡直沒有任何廢字。

值得“收藏”的紅木也算萬裡挑一，價格更是不菲，更别說魏父“癡迷”，話裡話外都顯露着他們家裡似乎是什麼紅木收藏大戶。一般家庭可沒有這樣的實力。

倘若接下來老教授出其不意又問他幾個關于紅木的問題，魏黎答不上來也是情理之中，因為收藏紅木的不是他，癡迷紅木的也另有其人，他隻是“有點印象”、“胡亂猜測”。

台階都給自己預備好了，以免被架得太高，下不來台。

這一節大課結束以後，教授特意來第一排問了魏黎的名字。魏黎趁機拿出手機：“我可以加您個聯系方式嗎？您跟我父親估計會聊得非常投緣，可惜他現在在國外忙于工作，等他回國，我一定找機會和他登門拜訪，向您讨教文玩知識。”

老教授笑而不語，留下号碼就翩然離去。

姜津在一旁默默看着，感覺自己像一個不合時宜的俗人，打擾了人家學術探讨的雅興。

魏黎把其他學子可遇不可求的行業大牛的聯系方式仔細放好，再收拾了一下桌面，朝姜津笑笑：“走，到飯點了，一起去食堂。”

姜津肚子裡有些疑問，下意識跟着魏黎一起走出教室。這種大課下課的時候很多人，兩個人就擠在樓梯舉步維艱。

姜津忍不住扭頭：“你是怎麼突然想到要問他的聯系方式呢？”

“不是我想要他的，是他想要我父親的。”魏黎頓了頓，“他過來問我名字不就這個意思嗎？隻是點個到就知道的事情。”

姜津一臉茫然地看向他，還是有點不太明白。

魏黎意味深長地笑了一聲，“但是哪有長輩向小輩要聯系方式的道理？更何況他這種學術大牛。”

合着是他在順水推舟，沒有拂了人家面子。

姜津默默低下了自己的頭，經過對方的一點撥，可算繞明白了。

為人處世真的是一種天賦，有些人長的耳朵就是兩個擺設，而有些人一個耳朵頂别人仨，比六耳猕猴還精，弦外之音都能分析透透的。