全班同學們對農機課都很感興趣，所以上課時，同學們都聽得非常認真，全神貫注，不時的做着課堂筆記。大家都坐得端正，聽得聚精會神，好長時間才動一下身子。可他尾椎骨折，屁股中間的部位時常隐隐作痛，先是彎腰向前傾身坐着，時間長了腰背有些累了，痛疼不太明顯了，也就不在意了，忘記了，往起直腰挺背，屁股中間又開始隐隐作痛，他趕緊再往前彎腰傾身，這樣反複折騰着他，他默默的忍受着這陣陣的痛疼，在臉部表情上從不反映出來，一點變化也看不出來，堅定的保持着臉部平靜的表情不變，盡量堅持聽課，堅持作課堂筆記，盡量不去想尾椎骨痛疼的事，盡量轉移自己的注意力，分散尾椎骨痛疼的感覺，堅持抗過一天就會離不痛疼靠近一天，就會向勝利邁進一步。
下午，學校安排他們班上農機實習課。上課後，同學們由農機課老師帶着來到了學校東校園大操場的南邊，這裡現在成了他們今天農機實習場地。
南操場上停放着兩台拖拉機。西北面停放着一台大拖拉機，是東方紅-28型，顔色是暗紅色的，車身高大，前面的兩個圓圓的導向輪小，後面的兩個圓圓的驅動輪大，橡膠輪胎上是一圈人字形的花紋突起的棱，上面是高高的駕駛室，前面的左右兩邊裝有透明的玻璃窗。
東南面停放着一台手扶拖拉機，是東風-195型的，深綠顔色，比大拖拉機低矮，車頭後面帶着個車廂。車頭就像個“三叉機”，兩個操作的手柄，從頭上兩個驅動輪上的發動機之間的車架，向後向上分開延伸。兩個圓圓的驅動輪，雖然比大拖拉機小得多，但是橡膠的驅動輪上也有一圈人字形花紋突起的棱。
農機課老師領着他們班的同學們，先來到操場東南面放着的那台手扶拖拉機前，農機老師先在外觀上給大家指着，給同學們看這台拖拉機的類型，如何查看和識别發動機的型号，動力和性能。再看它各大機構，各大系統的位置和外觀。接下來講如何發動拖拉機，農機老師左手壓着減壓閥，右手用搖把插進搖把孔中，一圈緊似一圈的搖着轉動，當轉動得很快的時候，左手放開減壓閥，同時右手猛停下向相反的方向一轉，趕緊抽出搖把。老師作完了發動車的示範動作，讓同學們去自己試着發動幾次。
他等有兩個同學試着發動車完了，他也過去試着發動車，他一搖，車的發動機就着火了。
農機課老師又帶着他們來操場西北面的那台輪式東方紅-28型大拖拉機前，先向同學們講了這台拖拉機的類型，動力和性能，從外觀上指給同學們看構造，然後講如何發動這台拖拉機。
同學們仔細認真的聽講，聽完了細心看老師如何發動車的示範動作。同學們聽完了争先恐後的搶着去練習發動車。
接下來農機課老師又來到那台手扶拖拉機前，講了手扶拖拉機的操作技術和駕駛要領，以及保養維護知識。農機課老師讓同學們試着開車。
等幾個同學試着開了一圈下來，他就趕緊搶着蹬上了那台手扶拖拉機，坐在了駕駛台上。右腳前踏擡起腳後跟，放開了後車廂上的刹車，左手在駕駛右把的下面拉起離合器，先挂上了前進低速檔，再将離合器一拉放了下去，“突、突、突”的手扶拖拉機開始由南往北向前慢慢走動了，他兩手分别扶着左右兩個駕駛手柄，車行走到快到前面的橫路時，他趕緊左手一把一把的捏住又松開，左駕駛手柄下面的轉向離合活拉手柄，手扶拖拉機就從左面調轉了頭，又從北面朝南面行駛了過來。他趕緊右手拉起右駕駛手柄下面的離合器，右腳踏後車廂的刹車，車停下了，他又挂了個前進高速檔，再将離合器一拉放了下去，“突突突”手扶拖拉機跑了起來，行駛的速度比前面快多了。
手扶拖拉機行駛到南面快到操場邊時，他趕緊用右手捏右駕駛手柄下面的轉向離合的活拉手柄，一捏一松，手扶拖拉機就從右面調轉了頭，又從南面往北面行駛。他趕緊右手拉起右駕駛手柄下面的離合器，右腳踏後車廂的刹車，車停下了，他又挂了個向後的倒檔，再将離合器一拉放了下去，手扶拖拉機就車尾在前，車頭在後，從北面往南面倒退着行駛。他坐在車的駕駛台座位上，頭胫和上身向後扭過去看，掌握車走的方向。他捏一把左轉向離合，捏兩把右轉向離合，手扶拖拉機的後車廂不偏不倚，剛好倒退着駛進了操場邊上的兩棵小白楊樹中間的空檔中。
手扶拖拉機同學們都挨個兒練習着開了一遍，完了農機課老師領他們到了那台輪式東方紅-28型大拖拉機前，講了這台拖拉機的操作技術和駕駛要領，以及保養維護知識。農機課老師讓同學們試着開這台車，農機課老師坐在主駕駛員旁邊的副駕駛員位置上指導和處理随時出現的緊急情況。
先有四五個同學上到駕駛室裡，開着這台大拖拉機每個人都轉了一個小圈兒，然後停車下來了。
這時，挨到他上車實習了。他心裡還是有些緊張，手有些抖抖的爬上了這台大拖拉機的駕駛室，在他右邊坐着的農機老師的指導下開始開車。“踏離合”農機課老師說，他右腳踏下了離合器腳踏闆，“要踏到底，現在挂檔”，他右手握着豎起的直杆頂端的小圓球，按小圓球上的示意圖挂了個前進的二檔，“慢慢松開離合”，他腳下慢慢擡起，“輕輕加油門”，他趕緊用左腳去慢慢往下踏油門腳踏闆。這時，“突、突、突”大拖拉機微微搖動着跑了起來，“注意方向”，他趕緊向前看路，兩手抱着方向盤，左右不停的調整方向。
大拖拉機他開着，從北面行駛到南面，轉過頭來，農機課老師這時不停的下着指令，“踏離合”，“挂空檔”，“踩刹車”，車停下了，“踏離合”，“挂四檔”，“慢慢松離合”，“慢慢加油門”，他聽從農機課老師的指導，車“突突突”的快跑了起來，當他由南往北行駛着到橫路邊上時，急打方向盤調轉車頭，車又從北向南快速行駛了起來，突然車猛烈的颠簸了一下，可能是車輪過了個坑，他屁股中間的尾脊椎骨隐隐作痛，他有些分心，這時擡頭看見正前方中間是一個籃球架子，“快打方向盤”，老師這時也發了急的邊說着，邊迅速傾過身來，伸出右手從方向盤右邊往回拉着方向盤，他也慌慌張張的向右邊打着方向盤，“突突突”大拖拉機從籃球架子右邊繞了過去，他出了一頭的冷汗，心裡在暗暗的說“好險啊”。