一九七七年，他上高中二年級。

這一天上午，他們班上數學課。

上課鈴聲響了。他們班的同學們都各就各位，坐到了自己的座位了。

他們班的數學老師推門進來後，轉身關上門。

“起立。”班長喊道。全班的同學們齊唰唰全部從座位上站立起來。

“老師好。”全班的同學們異口同聲的說着，向數學老師參差不齊的彎腰低頭鞠躬。

“同學們好，請坐下。” 數學老師走到講台前，也欠下身還了一個鞠躬，起身說道。放下手裡拿着的兩個大三角尺和一個大半圓的教具。

他們的數學老師是他的表姐夫，是他三姑母的大女婿。

數學老師叫龍維慶，是龍灘村的人。

龍維慶老師長得個高挺拔，身體健壯的有點胖。臉色有些黑裡發青。說話不緊不慢的，聲音有點低沉，但很粗壯。

“同學們，今天我們繼續學習高等數學裡的三角函數。” 龍維慶老師講完，轉身在黑闆上方上用粉筆寫字。

同學們翻開書後，看龍維慶老師在黑闆上寫粉筆字。

龍維慶老師向同學們先講了三角函數的基本知識，同學們都認真的聽講，他也基本弄懂了。

講完了三角函數的基本知識，龍維慶老師又給同學們在黑闆上講解演算一道三角函數的數學題。

講着講着，他和大多數睜着很迷茫的眼睛，就漸漸弄不明白了，越聽越糊塗了。

龍維慶老師也側身站在黑闆前，在黑闆上用粉筆重又描寫一下已寫的一個字的一個筆劃，看看講台下座位上的同學們，再看看黑闆上的數學題，講一句停兩句，講一句停四句，同學們這時心裡也明白，龍維慶老師可能是講不下去了。

龍維慶老師目光快速的掃過全班同學的臉，然後，目光一亮，盯在一個同學的臉上。

“李啟坤同學，你上來到講台上，給同學們接着把這道題講完。” 龍維慶老師如釋重負的說道。

全班同學的目光“唰”就一下聚焦到了李啟坤同學臉上。

李啟坤同學的臉立刻就泛起了紅暈。雖有點不好意思，但還是不緊中慢的走上講台，接過龍維慶老師手中的大三角闆，從粉筆盒裡掏上一支粉筆，站在講台上給同學們講完了這道數學題。

龍維慶老師面無表情，站在教室後面的過道裡，看着李啟坤同學的演算，聽完了這道數學題的講解。

李啟坤同學是他們大隊五隊的，原比他們這級的同學們高一級，由于有病，休學一年，就和他們一級并同班了。

李啟坤同學學習很認真，要把當時學的東西每個難點都要吃透弄通，速度上就慢了點，幾個壞同學給他起了外号叫“蝸牛”。

但李啟坤同學學習在全班是第一名，不管是數理化，還是語文政治，成績不是第一，就是名列前茅，數學學得最好，一直保持第一名。又寫了一手漂亮的鋼筆字。

全班同學，不會做的數理化作業的，都去抄襲李啟坤同學的作業。他雖然盡量獨立完成作業，但有時候不會做的題也偶爾抄襲一下，多的是懷疑的題對一下答案。

第二天，李啟坤同學請假沒有到校。龍維慶老師布置的數學作業題全班一個同學也不會做，他和全班同學都沒有交數學作業。

第三天早上上課，龍維慶老師說昨天沒有交數學作業的站起來，全班同學全都站起來了。

龍維慶老師又說坐下，把他和幾個學習好些的同學叫到講台，挨個批評。

當輪到他時，龍維慶老師嚴肅的說道：“你以後不按時交作業，我就用右手定則。”邊說邊做出右手打他耳光的假動作。吓得他閉眼向旁邊偏頭。

幾個同學在講台下面的座位上，低頭偷偷的笑。

時間進入了一九七六年的初冬。

聽同學們說，學校剛買了台電視機。

這天傍晚，他吃過飯，悄聲唱着“打倒□□，人民喜洋洋”的歌，高高興興的來到了學校。

他蹑手蹑腳的走進學校中院，輕輕走上中間台階，來到中院北面中間過道口。

西側一間房門上挂着閱覽室的門前，裡面傳出喇叭聲，忽閃的亮光都能在油漆的門框上看見了。

他偷偷溜進去，站到了後面。

學校的電視機聽說是匈牙利的，不知是匈牙利生産的，還是匈牙利牌的。不大，十英寸的。質量很差，雪花點和噪聲很大，時不時的，不是沒了圖像，就是沒有了聲音。

也或許是沒有調節好吧，一個老師坐在前面不時的站起來擰旋紐。

聽門外又來人了，還在說着話呢，有一個聲音還挺熟悉的。

他趕緊往裡面擠進去了點兒，縮着脖頸，躲在幾個人後面看，幾個人正好側身擋住了門口過來的視線。

果然，他偷偷往門口望過去，進來的人裡面，竟然，他哥哥孔耀育也在其中。

他趕緊再縮脖子低頭側過臉，又躺回到人們身旁。

他哥哥孔耀育看了看電視，目光就在人群中掃視了一遍，好像在搜尋什麼，又看了看電視，就出了門走了。

他心不在焉的看了會電視，也回家了。

進了家門，他哥哥孔耀育很生氣的樣子，走過來對他說：“你今天晚上看電視去了嗎？”

他假裝很驚訝的說：“沒有阿，哥。”

“剛才都有人看見你了，給我說了。” 他哥哥孔耀育瞪大眼，怒氣沖沖的說道。