自我有求以來，無論是L亦或許蓥瑩老師，無一悉心教導，耗費多數時間，甚至對其他選手來說，這樣的私下交流，已經不太公平。——我一直以為，都是我足夠幸運，才會遇到，這些這樣好的人。

後來，當我曆經音樂圈衆多人際來往，回首往事時，才慢慢地領會到，盡管那時大家都很好，但若不是應官的情面在，絕不會為了一個并不算好的苗子而盡心到這樣的地步。

所以那時L才會那樣子說吧——

“你還真是個白癡啊。”他看樣子快笑死了。

遇到他純屬意外，誰知道明明是應官的課，怎麼他也跟着一起來了，難怪他們兩個剛剛在一起。

也難怪他會笑，被清潔阿姨打過蠟的地闆滑溜溜得要命，我和姜思名為了搶位子，跑得太快，竟然出溜一下，直接從一百多米外，以五體匍匐前行的方式，直接不可控制地滾落滑至課室門口，直接拜了個早年。

我們來得太早，課室裡隻有L和應官兩個人看見了我們的糗樣。姜思名這傻子，趴在地上擡起頭就看見這兩人，大喊：“老師好！”

成功地把兩人的目光全都吸引了過來。于是，“哈哈哈哈哈哈哈”，L拍着大腿大笑。

我尴尬地對上應官的視線，支起胳膊剛想爬起來，卻見他似乎跟着L的笑聲輕輕地揚了下唇角。我傻住，發白的腦袋竟然傻乎乎地指揮着我擡起那隻胳膊揮了下，“老師下午好……啊！”

胳膊肘直接生生砸在了冷硬的地闆上。剛爬起來的姜思名都傻了，連忙把我扶了起來。整條走廊都充斥着L魔鬼般的嘲笑。

雖然很不想看見L，但直到上課後，我才知道應官為何要邀請L一起來上這節課。作曲和歌手本就是相輔相成的，他無非是怕我們無法更好地理解感知那些晦澀深奧的理論或樂符篇章，專程請L來輔助更好的诠釋。

這些知識，我清楚地記得上一次他的課裡已經講過，但那時聽也聽不懂的理論和示範，在他本次掰開揉碎的講解中，竟模模糊糊，好似觸到了門檻。

“咳咳。”他突然側過頭，以拳抵唇，隐晦地咳了兩聲。

我的目光從筆記上移開，提直脊背越過前方的人影看向他。他往日都是不緊不慢的，這次的課或許是怕講得太細講不完，語速加快了不少，且幾乎片刻不停，導緻才一個小時下來，喉嚨已經能聽出有些許不适。

“老師，你今天怎麼講這麼多，不會後面不給我們上課了吧？”有人問。

從剛剛意識到他不同往日的上課方式之後，一直被我忽略的隐隐不安被這個問題徹底勾了出來，我握緊筆，緊張地看着他。

結果我們一群人緊張兮兮地看着他，他卻反倒似乎很詫異我們會這樣想，終于喝了口水，安撫地道：“你們來參加節目，最重要的還是要收獲到一些東西。賽程過半，我知道大家可能會着急，今天先把一些主要的基礎知識給你們講透，下課之後，你們想自己摸索就會更得心應手。”

原來是這樣……大家不約而同地松了口氣。我低下頭，才發現剛剛的筆迹既淩亂又潦草，幸好還是能看懂。他怎麼什麼都知道，大家其實……都很心急啊。

他低下頭，又輕輕咳了一聲。我從未上過這樣的課，隻覺得恨不得時間過得再快點，但又希望時光再慢些。在這樣的煎熬中，他終于說：“下課吧。”

大家又不約而同地松了口氣，這堂課上衆人的态度莫名比往常的都認真三倍以上。

我拿着東西，被衆人推搡着往前走。這就要出去了嗎，平時除了上課之外，我幾乎沒有機會見到他。縱然他說過，有什麼不懂的都可以去休息室問他，但我又怎麼能頻頻給他添麻煩。

姜思名已經在門口等着我，“快走，吃飯去了。”

我的腳步卻越走越慢，突然一聲低沉的咳音在擁擠中響起，我蓦然回頭，向右擠出人群，突圍的瞬間看到應官緊緊地皺了下眉，然後又喝了口水。