朱曉露現在覺得很痛苦，曾經她以為全世界最難捱的事就是考試，沒想到公開課也能出現尬死人的全新版本。

這堂語文公開課原本是以名著導讀為選題，聽說餘老師連馬仔都找好了（沒錯，就是被她圍觀過的鋼鐵二人組），但不知出于什麼原因，突然臨時更改為作文課。

餘老師在講台上大談“啟發式教學”，充滿激情地表示“要把課堂還給學生，讓學生成為真正的主體”，所以朱曉露現在在台上，講解自己那篇漫漫減肥之路的西遊記讀後感。

老師介紹她是“寫作來源于生活”的典型代表，請同學們對作文進行點評。

朱曉露帶着一肚子修改意見回到座位，老師也順勢引出了“如何升華主題”。

現在貪吃又得節食的朱曉露已經升華成了“熱愛生活”，她悶悶不樂地看着隻需要耐心聽講的姜烏，畢竟她自己的上課體驗已經回不去從前，那種“人在魂不在”的super feel。

等她後來拷問姜烏的時候，姜烏也不明白換選題的原因，畢竟她們誰也不知道，張子昊的讀後感已經從保爾柯察金的友情，升華到了保爾柯察金的愛情。

他對三段戀情都做了具體剖析，第一段是初戀冬妮娅，第二段是戰友麗達，第三段是妻子達雅。他最遺憾的是保爾和麗達，明明擁有相識相知的緣分，也有共同成長的理想和動力，卻因為開口太遲，誤會保爾已死，最終沒能在一起。

雖然不知道老班能不能欣賞這樣的作文，但這顯然不是一個合格的馬仔。

還好時間流逝，尴尬不尴尬的都會很快過去，也許從命運的前方回過頭，隻有自己還記得當初的心跳依舊。

學習是擦了又擦的黑闆，是總是換電池的鬧鐘，是老師厚厚的聽課筆記，是學生寫了一遍又一遍的黑色簽字筆。在學校裡，不變的學習，不變的考試。

昔川中學很快就要迎來期中考試，不管是姜烏的書法課，還是張子昊的籃球隊，都一起按下了暫停鍵。

老師紛發的試卷也變多了起來，他們的班主任兼語文老師餘虹，除了帶自己班，也會給一班上語文課。

姜烏不敢說，自己曾經對這一點，有過能和許攸産生連接的小小幻想。不過現在都一學期過去了，姜烏早就習慣單純做個服務大衆的工具人了。

自從許攸上次念出她的名字以後，兩人的關聯就仿佛中止了，她在書法上肯用功苦練，許攸也沒有太多要指導她的，他更愛關注那些因為憊懶而急需指導的人，比如馮樂這樣的。

也就是在書法教室的數百分鐘裡，姜烏第一次知道，原來就算距離拉近到停在身旁，也仿佛還是隔了一個銀河那樣遙遠。

姜烏後來認識了一班的語文課代表莫小雯，不過隻是點頭之交，餘虹有時候會把一些作業或者任務，讓她代為轉交或轉達。

“來，把這些卷子發下去，後天要交，你順便把一班的也捎上吧。”姜烏領到了兩個班的模拟卷。

“差點忘了，小雯下午請假了，你把這個帶給許攸，叫他發下去。”

在餘老師“知道許攸是誰嗎？”的追問裡，姜烏讷讷點頭。