我翻到48頁，一大段文字下有荀子像和書影的圖片，這是舊版人教版的語文課本，後來聽說我們這屆之後就改版了。

摸上課本的時候，似乎是好久遠的事情了。

上到古文，我聽秦深的課完全是可以把自己想象成為古人，自願加入到行列裡去。

至于最後學校對秦深有怎樣處理，學生們能否恢複對秦深的信心，似乎都不重要了。

随着秦深的語音一落。

熟悉的系統音再次回響起來。

【歡迎五位玩家進入語文的溫核世界】

【請玩家們完成老師布置的《勸學》任務，從進入溫核世界開始算起，以溫核時間為标準，時間為3天】

【現在請五位玩家走出教室】

我們五人一同從教室走出，處在同一層樓的我們互相望着。

鈴聲再次響起，我轉過頭，教室内早已經空無一人。

謝意疑惑道：“什麼情況，剛剛英語課怎麼沒這麼弄？現在到語文課系統怎麼就派我們去溫核世界了？”

腳踏走出來的我們，通通都換了一身古代裝扮，周圍的環境也發生了巨大的變化。

我們此刻站在站台上，面前是一輛銀色列車。

【請五位玩家按照班級号進入到車廂内】

我和謝意進到了4号車廂，在教室消失的同學在這裡再次出現，而且都到位了，謝意二話不說一屁股坐在佘傅旁邊。

“老佘，又見面了。”

我坐在他們對面，我們兩排是面對着的，和火車排布很像。

因為同桌鄧姝沒來，所以我旁邊空有一位。

【歡迎乘坐時光列車，本次列車長為秦深】

廣播聲在車廂内回響，六個班的學生都聽到了。

4班同學更是震驚，剛剛秦深還被教導主任拉去談話，怎麼現在他成了列車長了。

現在想臨陣脫逃很難了，一旦上了車，無論是NPC還是玩家的信息都會被系統鎖定，違約後果很嚴重。

各個班的班主任也會參與到這次帶隊行動中，秦深作為列車長則要對全體師生負全責。

秦深從駕駛室裡出來，走到了我們班的位置，有些座位沒人坐，但學生找了好多理由秦深就沒坐得進去。

來到四号車廂倒數第一二排時，看到我們這邊空了一位，秦深就語氣稍緩地問我：“這裡有人坐嗎？我可以坐進去嗎？”

“老師，當然可以啊。”我擡起頭，秦深一身古裝的打扮，更襯得他儒雅嚴而又嚴肅的氣質。

他點點頭就坐到了我旁邊。

我起身給他進去，他緊緊握着手中的本子顯得有點局促。

第一次見秦深這麼可憐，沒人想跟他坐，包括我，我是覺得跟秦老師坐太緊張了。

謝意點開系統面闆，對于列車長到底開不開車，他也很懵。

關鍵秦深就坐在他的面前，而不是坐在指定位置，謝意感到很奇怪。

秦深已經這麼随性了嘛。

【列車長是幹什麼的】

【回溫列車長不負責開車，本次列車為無人駕駛車輛，列車長隻需要管理好車上所有人的人身安全和秩序，并及時完成全部往返任務即可。

遇到突發情況需列車長自行解決，也可向上級彙報，但正常情況下系統會給每位列車長特權，便于快速處理突發事件】

謝意又問。

【怎麼樣當上列車長】

【系統擇優錄取，不僅考慮老師們的教學能力，同時也會綜合考慮體能等多重方面素質】

謝意不禁在心裡感慨道：“哦，那秦深還真是文武雙全啊。”

——

【高二全體成員都已到齊，列車即将發車，目的地楚國蘭陵縣】

【溫核世界按照課本構建，裡面所有内容都為課程輔助，劇情基本為虛構】

可以這樣理解，為了方便記憶，老師常常把吸引人的故事融入到課堂，幫助我們記憶。

故事都經過了藝術創作，已經真假難辨。

時光列車緩緩啟動，平穩穿行在溫核隧道裡。

我望向車窗，這裡也通往隧道，我們之前通過溫核隧道才進到不同的空間，

周圍陷入曠寂感，這輛時光列車穿梭在回溫宇宙間。

好幾個世界就像銀河系一樣，絢麗多彩，上面覆着着許多空間，統一叫作回溫超維空間。

我們這次去的還是溫核世界的回溫超維空間，在浩瀚的回溫宇宙裡，我看到了可見的蟲洞，它們因吞噬掉的空間而産生出不一樣的色彩，這樣看像在吞噬星球。

現實中蟲洞的存在尚未被觀測證實，但在回溫宇宙裡，這些概念都被呈現出來。

通過蟲洞隧道就可以直接進入超維空間，那是一個不同于回溫超維空間的地方，既然不受回溫系統的控制，那超維空間一定存在很多我們無法解釋的事情。

如果進入蟲洞會是什麼感覺？

概念上的蟲洞可以想象成蟲子在蘋果上咬啃的洞，既然有進去就會有出來的洞口，進去的為黑洞，出來的為白洞，而蟲洞就是連接黑洞和白洞的時空隧道。

身體進到黑洞肯定都被撕碎了，那進去的方式，大概就會通過類似意識這樣的東西進入了。

我跟秦深坐一起，對面是佘傅和謝意，一路上都是他們在找秦深聊天。

我偶爾也會搭搭話。

就像去旅行一樣，不像在上課。