叮鈴鈴，下課鈴聲響起。

莫語拒絕了一起去吃飯的邀請，等到沒有人後徑直走向易楓的辦公室。

莫語擡起手敲了敲門，“易教官您在嗎？我是莫語，找您有事，可以進去嗎？”

等待幾秒後門開了，易楓手裡拿着光腦坐在辦公桌前。

莫語徑直走向易楓，沒等他發問，莫語就裝作一副擔心的樣子。

“對不起，因為上午的事學校裡産生了一些風言風語，會不會對您産生不好的影響？”

“都說了什麼？”

易楓似乎對學校論壇上的流言一無所知。

莫語回答說：“有人說您單獨找我是在針對莫家。還有……”

莫語不動聲色地瞄了他一眼“還有關于情感方面的事。”

聽後他頭也不擡道：“一些言論而已，以後聽到這樣的流言蜚語都不用擔心，不會有事的。”

“這樣的話我就放心了，我就不打擾您工作了。”莫語離開了辦公室。

[宿主，論壇上應該不是易楓處理的，他都不知道有這回事]

“确實不是他幹的，但他好像知道會有人處理這些東西。”

“你有沒有發現，我一開始說莫家的時候他看光腦的速度慢了一點，但當我說感情問題的時候他就完全不在意了。”

“他也不查看一下我說的話是真是假，雖然學校論壇隻有學生能看，但老師們隻要想不可能進不去。這說明他知道有人會幫他處理好這方面的事情。”

莫語登入學校論壇，翻到聶子清和易楓的cp帖，磕cp的人數相當多。

“你看，藍焦之前也向李月行他們，可想而知不論在外面還是在學校磕他們的人都不少。”

“人都是愛吃瓜的，位高者的情感問題更是吸引人。在這方面人的有色眼鏡向來嚴重。”

[會不會是聶家幹的，畢竟以主角的性格隻會偷偷暗戀而已]

“我也覺得，聶家一向中立，現在卻想要綁住易家。不止是易家，還有周衍，不管周衍心裡怎麼想，至少明面上他和聶家分不開。”

[為了權勢嗎？你們有句話叫‘不要把雞蛋放在同一個籃子裡’應該就是這個意思吧？]

“有這個可能，我更傾向于有第三個勢力。不然為什麼易楓和周衍都要和聶家虛與委蛇呢？”

“還有雲霍，他當年幾乎将聯邦變為了自己的一言堂。議會與雲霍素來不和，他不會不防範，他的下屬也不會不查。”

[還有被前總指揮官打跑的舊貴族呢]

“你都說是被打跑的了，都快死完了，能成什麼氣候，頂多被人當刀使使。”

[那豈不是隻有……]系統顫顫巍巍。

莫語表情凝重地說：“是的，盤算下來，那些中立的人嫌疑最大。”

[宿主如果和莫家有關系的話，你要大義滅親嗎？]畢竟用腳趾頭想想都知道謀害總指揮官是重罪。

“還不一定呢，再說了我們能想到的那些懷疑雲霍死因的人也能想到，憑我們的身份和力量也隻能多留個心眼。”

系統百并沒有莫語這樣良好的心态，它已經在心裡罵了主系統無數遍了。

莫語沒有再去食堂吃飯，去學校超市買了支營養劑随便應付一下就往練習室走去。

練習室分為三個類型：普通的練習作戰能力的，專門練習機甲的，專門練習軍隊指揮的。

系統還以為莫語是想要複習體術課上的内容，沒想到他選擇了機甲操縱。

莫語在操作面闆上選定後周圍的環境發生了變化。

系統見莫語胸有成竹地進入機甲，十分驚訝，[宿主，你還會操縱機甲嗎？]

系統這句話還沒說完，莫語操縱的機甲就铛的一下倒了。

系統：看出來了，宿主不會。

然後系統就見證了莫語操縱的機甲擺出了一個個亂七八糟的姿勢，看得系統都開始心疼機甲了。

好在莫語很快就上手了機甲，時間一點點過去，莫語對機甲的操控能力也在一點點增強。

看完了莫語練習機甲的全過程，系統遺憾地說，[宿主你還挺有天賦的，可惜你精神力隻有A級，無法操作最頂級的機甲，要是宿主你是S級就好了]

“人要學會知足，A級的人又有幾個？”

[嘿嘿，宿主說的也是，宿主大大就是最棒哒]

系統已經變成莫語的腦殘粉了呢。

“回來了？”李月行盯着莫語。

“嗯”

李月行繼續盯着莫語，莫語又盯回去。

一陣詭異的沉默。

莫語先敗下陣來，“你想問我去哪兒了？”

李月行點點頭。

“我去練習室了，明天不是還有機甲操作課嗎？我沒有用過就先預習一下。”

李月行忘記了莫語在沒回到莫家之前一直在流浪，連光腦都沒有當然接觸不到可以模拟機甲戰鬥的模拟艙。

以為自己使的莫語難堪了，李月行心裡湧上一股愧疚之情。他在莫語走過時拉住了他的袖子，“對不起，我沒有别的意思。”

莫語茫然好一會兒才明白李月行的意思,随即垂下了眼，長長的睫毛遮住了他眼中的笑意。

“沒事的，我理解。”

李月行更加愧疚了，恨不得拍死幾分鐘前的自己。

他突然後退兩步，朝莫語90度鞠躬，大喊道：“真的對不起！”

莫語在他鞠躬的時候就閃到一邊，在他大聲道歉的時候連忙把他扶起。

“别别别别别，我知道你沒有那個意思，我不介意，真的不介意。”

對着李月行純潔的眼睛，愧疚的人現在變成了莫語。

莫語發誓以後再也不逗弄李月行了，這孩子太純潔了，于心不忍啊。

熬過第二天的晨練，一年級的學生們又開始了新的課程。

今天的第一節課是射擊課，這是莫語最喜歡那一節課。

任誰都能看出來莫語在射擊方面的天賦異禀。

那些使用過的武器還可以說是勤勉練習的結果。

但對于沒用過的槍械，隻要莫語了解了它們的使用方法，就可以将分數保持在一種可怕的程度上，仿佛生來就已經練過無數遍了。

射擊課的老師将難度調了又調，即使調到了最高，莫語的命中率也沒有絲毫下降，實實在在地做到了百發百中。

不止同班的人看的目瞪口呆，别的班級的人也看的懷疑人生。

“要不是不行，我都想給你直接結課了。”射擊課的老師拍着莫語的肩膀感歎到，“我敢肯定，你是我這輩子帶的最有天賦的學生了。”

【學校論壇】

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