到學校後，山崎榮嘢淡然自若地無視着周圍的人看着自己眼睛和手臂的眼神。

别問，問就是我為愛殉情了。

一到教室，她剛在位置上坐下，同學就嘩啦啦地圍了上來，七嘴八舌地問她發生了什麼。

艾米麗擔憂地說：“你沒事吧？是骨折了嗎？”

山崎榮嘢：“……”

還沒到那個地步。

她指指自己的嗓子又搖搖頭。

“你不能說話了？！”周圍的人一頓驚歎。

話說班主任的課在哪一節……而且今天有跟班主任的課嗎？？

山崎榮嘢不太喜歡這樣被看着，人多她也喘不過氣。

但今天十分不巧，沒有班主任的課，于是她隻能帶上王星羽讓後者陪自己去找班主任。

班主任聽完後也是驚訝地捂嘴，然後拍着山崎榮嘢的肩膀如同小說裡隔壁的蘇珊太太一般說“哦我可憐的孩子”之類的。

山崎榮嘢還帶來了自己病情的複印件，避免學校要什麼證明，她還帶來的特意讓醫生開的病情單子，将這些交給了班主任後她就走人了。

而見這件事情在三天後才得到了回複。

作業全免，ppt都不用做。

真棒。

她這麼想着。

但也不是一帆風順，因為校方怕山崎榮嘢缺少人和人之間的溝通然後出什麼心理問題，所以還安排她去學手語了。

就知道會變成這樣。

山崎榮嘢太清楚歐洲的學校會怎麼‘關懷’她了。

“奧利維亞，這是安卡斯，一年級社會科學班的。”班主任這麼介紹着。

站在山崎榮嘢眼前的是一個身高大概170左右的男生，發色介于黑色和巧克力棕的，眼睛是像夏日湖水一般的綠色，薄唇，很紅。

山崎榮嘢朝着他拘謹地點了下頭。

有點眼熟。

好像是……和自己有一樣選修課的那個人。

手語打得跟結印似的。

她在腦子裡翻出這段吐槽。

“安卡斯，這是奧利維亞。”班主任當作中間人介紹着：“她遇到了一些不好的事情，暫時失聲了，所以跟我們之前溝通過的那樣，希望你能帶她多認識一些人。”

安卡斯也點着頭，視線從班主任的身上轉到了山崎榮嘢那裡，與她對視上後他有些害羞地笑了笑。

班主任說了一大堆，結束道：“那就這樣，孩子們，去玩吧。”然後将他們趕到了操場。