大概三四個晚上，許天真就将整首歌的手語動作囫囵吞棗地記了一遍，其他兩人也差不多進度，隻等周末讓專業的老師再幫着指正下。

周末進行得很順利，手語老師幫着三人把記錯和做得不準确的地方一一指出，并且帶着三人配合着磁帶将歌曲用手語打了幾遍，兩小時後，三人都基本上掌握。學習完之後，許天真無比懷念後世的智能手機，後世直接請老師錄個屏自己就能對着學，而不像現在這麼麻煩。

終于到6班音樂考試的這天。同學們歡喜得就像過節一樣，感覺大家不像去考試，像是要去表演一樣，不少同學都配合着歌曲精心搭配衣服，不少女生都學起許天真，給自己簡單修修眉毛邊的雜毛，再塗個粉色的唇彩，立馬精神起來。

“你們三個居然沒彈吉他給自己伴奏？”見三人沒拿吉他，楊浩宇還特地過來問。

“都三年了，你們還看不膩呀，等下給你們看點新鮮的。”周語涵笑着回答。

“佩服佩服，”楊浩宇抱了抱拳，“每次你們都能整點新花樣出來。”

受限于條件，很多組都是清唱，閨蜜三人組還找到伴奏帶。熟悉的音符一響起，下面的同學們立即跟着打起拍子。

“把你的心，我的心，串一串……”三人配合着歌曲打起手語，場下不意外的引起一陣騷動。

“讓我們自由自在的地戀愛~~~”随着最後一句歌詞結束，同學們熱烈的掌聲響起，不知道的人還真的以為在進行什麼文藝表演。

與其說是考試，不如說是放松的音樂考試考完後，大家認真欣賞完或搞笑，或精彩的唱歌後，整個人都放松不少，班級氛圍也松快許多。

沒過兩天，楊浩宇便過來找周語涵和許天真商量事情。原來是受音樂考試啟發，有許多男生找楊浩宇建議元旦可以再開場新年茶話會，形式就和之前一樣，願意表演的同學都可以上去展示一番。不過怕挨林老師罵，讓她覺得大家不務正業，心都玩野了。因此打算找外援來一起分擔火力。

兩人考慮了下便答應下來，元旦過後馬上就是期末，到時大家還要一邊回顧前面的内容，一邊複習初三的課程，想想就知道到時一定十分緊張，讓大家放松下也挺好。總複習剛開始，還是不要繃得太緊。不過許天真建議可以放到下周再說，以免讓老師覺得大家心真的玩野了。唉，準考生就是這麼不容易。

學就要學得踏實，玩就要玩得痛快，已經“痛快玩過”的許天真自然就要“踏實學習”，再次回到熟悉的做題——總結——做題的模式中去。