簡昕怕挨罵，趕緊說：“明天見面再告訴你們！”

之前定好的目标突然就沒有了，計劃全部打亂。

這趟回來，簡昕的确是迷茫的。

她也有想過：

至少先行動起來，把簡曆投出去，再去研究生信息網上看看情況。

收到林昱橦的快遞之後，簡昕改變主意了。

視頻通話半小時才挂斷，還是沒有接到林昱橦的回電。

她把手機鈴聲音量調大，放在桌面上。

這幾天，簡昕一直沒去收拾雙肩背包和行李箱裡的東西，這會兒她蹲在行李箱旁邊，把之前帶過去的一本本書籍拿出來。

書最重，偏偏大半個行李箱裡都是書，腿都蹲酸了才拿完。

還有打印出來的紙質版大綱和文稿。

簡昕看了看成沐做的内容大綱，撕掉，統統丢進垃圾桶。

文稿裡成沐負責的部分很少，她大概看一看，還是決定重新再來，打開電腦，開始寫新的圖書策劃文案。

簡昕要把魯教授的資料推薦給其他出版社，哪怕她自己不能再參與，也還是希望魯教授的心血有更多人看到。

整理文稿過程中，簡昕得到很多靈感。

别人不肯認真做，她是肯的。

她要從新開始。

第一部分内容不再從“蝴蝶分類”和“亞科”講起，直接變成“蛹”。

魯教授有很多關于蛹的觀察記錄，一定要利用起來。

簡昕中學時投過稿，還賺過稿費，她知道編輯喜歡主題明晰的内容，勢必要把魯教授的資料在大衆科普圖書這方面搞出點名堂。

正冥思苦想，手機鈴聲乍然響起，把專心琢磨事情的簡昕吓得一個激靈。

她給備注的是：衛星電話。

是林昱橦。

他們沒通話過，簡昕接起電話，突然有些不知道該說什麼。

林昱橦也隻說，他之前人沒在小白樓，回來看見她的來電記錄，才回撥，問她什麼事。

簡昕還是先禮節性地道謝，說，謝謝林老師寄來的标本。

想起什麼，又謝了第二次，感謝林老師幫她的小白弄蝶整理儀容儀表（安好了它的頭）。

謝完，對面沒什麼反應。

和林昱橦搞這些客套話果然沒用。

過了最初接起電話的不适應，聽到林昱橦的說話聲音，還是熟悉的。

簡昕也不再拘束自己。

她問他：“林老師，你是怎麼知道我的家庭住址的？”

林昱橦說：“魯教授生前手裡有一份拟訂的合作文件，裡面有你們的聯系方式。”

簡昕想，那可能項目最初還挺正規的吧。

她沒把在準備投稿的事情告訴他，想着八字還沒一撇呢，還是不要亂給人希望了，等到事情真正有進展，再說也不遲。

其實這通電話表示過感謝，也沒什麼可說的了。

但林昱橦沒挂斷，問簡昕：“這段時間的報酬拿到了麼？”

簡昕說：“成沐給我送來了，不知道是多少，我沒收。”

林昱橦倒是沒評價。

簡昕手邊放着一本國内的蝴蝶圖鑒書籍，下意識翻着，說自己本來也不是為了報酬。

通話兩分鐘，已經翻完了蛱蝶部分，不經意間發出疑惑的聲音。

林昱橦問：“怎麼了？”

“我室友送給我一個蝴蝶标本，很漂亮的，說是什麼蛱蝶，怎麼我在圖鑒裡沒找到名字？”

林昱橦說：“描述一下蝴蝶的樣子。”

簡昕對着桌面上一盞梨子造型的燈，仔細看那隻蝴蝶。

細看才發現，這隻蝴蝶标本很特别，是腹部朝上展示的。

林昱橦說：“是會這樣，做标本時會選蝴蝶最有特點的一面展示，枯葉蛱蝶經常展示的就是像葉子的翅腹面。”

林昱橦那邊沒網絡，全靠簡昕用語言描述，她盡可能講得清晰些——

棕紅色口器；

翅腹面顔色鮮豔，是像抹茶的綠色；

前翅中域有天藍色斑帶，靠近外緣下側呈現漸變的黑褐色；

後翅有三道棕色條紋，不對，細紋......像......

越說越詞窮了。

林昱橦說：“嗯，描述得不錯。”

“......誰讓你評價了？”

簡昕好像聽見林昱橦的輕笑聲：“大概率是藍帶鴨蛱蝶。”

用了索引目錄，圖鑒裡依然沒找到。

林昱橦說：“你用的是國内圖鑒？藍帶鴨蛱蝶生活在亞馬遜河流域。”

簡昕把厚厚的圖鑒合起來：“難怪。”

好奇完蝴蝶，她忽然對他的生活升起一絲好奇：“林老師，你在做什麼？”

“看一枚金色的蛹。”

簡昕之前整理文稿，看裡面寫過：

有的蛹像金屬做的，泛着光澤。其實是為了模拟水滴的樣子，以免被天敵發現。

很神奇，也很智慧。

簡昕來了些興緻：“是什麼蝴蝶的蛹？”

林昱橦沒回答，反而問：“想親自看羽化麼？”

怎麼看？

她這邊沒有蛹，也沒有玻璃房。

林昱橦卻說：“過些天，我會去你那邊的農業大學裡辦事，帶給你？”