這次還是沒找到小萬，下次一定要抓住他狠狠揍一頓。

半個月過去，淩淨依舊沒找到襲警的機會，程風申請的野生動物養殖許可倒是批下來了，小喜鵲正式入住程家，成為這個家庭的一份子。

程帆頭上頂着鳥，問媽媽：“是不是要給它取個名字？”

程風擡手摸了摸鳥頭，“要的，我已經想好了，就叫程淨淨吧，幹淨的淨。不知道為什麼，我覺得小喜鵲很适合這個名字。”

她望着小鳥黝黑的眼睛，“你喜歡這個名字嗎？”

淩淨眨眨眼，輕輕叫了一聲。

喜歡的，我一直都很喜歡。

程淨淨的名分定下，程風就打算出發去京市，安秀決定一起去京市陪讀，這樣方便照顧女兒孫女。好不容易等到女兒回家，她不舍得和女兒分開。

因為程淨淨乘坐公共交通工具不太方便，一家人決定自駕去京市，程平來當司機，開上家裡的房車，帶程帆一路玩過去。

紀念館，博物院，古鎮水鄉，巍峨建築，夢幻遊樂園……沿途遇到的風景與美食，都是九歲的程帆從未見識過的。當她進入京市，站在天安門廣場，于國歌聲中，仰望晨曦下的國旗徐徐升起。

她第一次對國家這兩個字産生概念。

我的國家那麼大，我的國旗那麼耀眼，那我呢？我又該成為什麼樣的人？

程帆拿着這個問題去問媽媽，媽媽告訴她：“這個問題沒有人能告訴你答案，你需要慢慢思考，在未來的某一天，答案會忽然出現在你心裡。”

“好吧。我會好好思考的。”程帆這麼說着，認真思考了一段時間。

然後，她開學了。

9月1日當天一大早，程帆換好校服，背着書包坐上家裡的車。

安秀和程風一塊兒送她去學校，她乖乖坐在兩人中間，頭上頂着鳥心裡美滋滋的，自己終于不是失學兒童了！

她提前看過學校，非常非常非常漂亮！是她曾經做夢都夢不到的漂亮！

感覺到小孩的興奮，淩淨莫名有種欣慰的感覺，啄啄她的腦門，她在心裡默默祝福：希望你以後能保持這種興奮，阿門。

程帆就讀的培英是所私立小學，學費高昂，入學門檻高，幸而校董是安秀的好友，程帆才能有入學資格。

大概因為今天是開學日，路上比較堵，車子走走停停好一會兒才到校門口。

培英除了家長開放日以外，哪怕是開學家長都不能在學校多逗留，因此程帆隻能自己進去。

淩淨飛到程風頭上站好，和她一起目送程帆的背影走近教學樓裡。

程風心裡多少有些不放心，學校是個小社會，培英的學生家裡都有錢有勢，也不知道帆帆能不能适應。

她小聲念叨：“千萬不要有人欺負帆帆。”

安秀也跟着擔憂：“是呢，我已經拜托老師多照顧帆帆，有問題及時聯系我。”

淩淨：“？”

欺負程帆？

系統6666都聽無語了，悄悄跟淩淨吐槽：【9歲的你會被欺負嗎？】

淩淨不屑回答這個問題。

開學第一個月，程風的擔憂并沒有出現。

程帆是中途插進來的轉學生，又長得黑黑瘦瘦，對她好奇的小朋友很多，主動和她交流的沒幾個。

好在程帆不是那種愛交朋友的性格，沒人搭理就沒人搭理，隻要老師理她就行。

她在山南村短短的學習生涯裡，一直牢記當時那位老師說的，學習的最終目的并不僅僅為了證書和學曆。學習最重要的是做到知識。

知識是工具，也許你在某本書随意瞥過的哪段話，或是學過的某項技能，會在未來的某一天成為你的救命稻草。

人類能從動物世界獨立出來，就是因為掌握了工具。

現在的程帆能使用的工具太少了，必須好好學習。朋友什麼的，有沒有都無所謂啦。等她變厲害了，自然有人願意成為她的朋友。

于是，程帆成了學校裡的獨行俠。

負責接她放學的安秀每天看她孤零零的從教學樓出來，都覺得她被同學排擠了，心疼的不得了，私下找到班主任表明自己的憂慮。

班主任姓林，是位聲音溫柔的女老師，她神情無奈地說：“其實我有和帆帆聊過這個話題，她告訴我她來學校不是交朋友的，是來學習的。她的家裡有朋友，每天都玩得很開心。”

安秀：“……”

家裡有玩得很開心的朋友？指的是天天啄她腦門蹲她頭頂的程淨淨嗎？

林老師：“所以，與其說帆帆被同學排擠，不如說是她排擠了其他同學吧。我覺得你們要和帆帆好好溝通一下呢。”

安秀：“……好的，我會和孩子好好聊聊的。”

還沒等安秀和程風找到溝通的機會，林老師主動聯系了她們。

程帆在學校打架了。