五點睡，七點醒，柏閱冬腦袋昏昏沉沉地趕去澡堂洗了個囫囵澡，連早飯也趕不上吃，揣上那份稿子和紀老師送他的戒尺就找師父去了。

八月底的暑氣稍微退散了些，清晨不見得很熱，路上看到不少學生老師匆忙來去，去食堂的、去圖書館的，還有到學校外頭去的，方向五花八門。

柏閱冬“吭哧吭哧”小跑着上了三樓，推開門，秦昭陽果然已經到了。

聽說在嚴先生下放勞動的那些年，秦昭陽曾被安排到西北一個村裡教小學，當然也免不了要做一些體力活，也因為對前途和命運沒有一絲把握，多年來惴惴不安，每天早上見到一點亮光就立刻爬起床，等着那一天的不幸來臨。習慣了那樣的生活，回來之後，秦昭陽也不再睡懶覺，每天都起得很早。

大約是猜到了師父讓他連夜趕稿的用意，柏閱冬倒不怎麼怕，問了聲好之後便将文章和戒尺一并遞了過去。

戒尺上的半棵柏樹壓着紙張上行雲流水般的筆迹。

秦昭陽接過來：“莊遂平幫你寫的？”

“嗯，”柏閱冬沒有隐瞞，“手寫不了字，我念，他寫。”

秦昭陽輕飄飄地掃了一眼，擡眸問：“你念過？”

一般來說，“念”比“看”更容易發現語言上的問題，比如不通順不簡練等，所以秦昭陽會要求他念自己的文章，但那是到三稿四稿時候幹的事，初稿主要是看文章邏輯是否嚴密、材料是否合适、論證是否恰當之類的大問題。秦昭陽才看一眼就這麼問，擺明了是要找茬。

柏閱冬心說果然如此，可面上卻沒有任何争辯的意思，自覺走過去，道：“念過，但是時間……”

“這是理由嗎？”

“不是。”柏閱冬低聲回答，話音一落，身後便炸開一道劇痛，褲子遮擋下的皮肉火辣辣地燒起來，他忍不住“嘶”了一聲。

秦昭陽看見他垂在身側的右手，仍然紅腫着，似乎沒有處理過，卻隻是冷臉道：“手撐着，再念。”

手撐着是準備好挨打的姿勢，再念是準備好挨打的理由。

柏閱冬把平日的傲氣藏得好好的，乖乖照做，從題目開始念他的文章，但引言沒念完戒尺就隔着褲子抽了上來。

他今天穿的是輕薄的黑色休閑褲，不大修身，但非常寬松透氣，很适合夏天，也很适合挨打。

擋不住一點。

柏閱冬又看一遍那句話，忍痛道：“對不起，是個病句，我晚些改。”

不需要筆，秦昭陽知道他的腦子，記這麼點東西用不着寫。

柏閱冬沒說什麼，繼續念，念到引言最後一句又挨了一下狠的，“啪”一聲分外響亮。

“過渡太生硬了，改。”

柏閱冬咬咬牙，道：“知道了，師父。”

九頁紙，寫得滿滿的，柏閱冬每讀一兩句就要挨一戒尺，而且每次都是兜風抽下，熱辣的疼痛結結實實地落在屁股上，不過十來下就轉成一片痛麻，柏閱冬時不時倒抽一口涼氣，邊念邊想他的屁股是不是腫了。

讀完第一頁時，柏閱冬挨了二十多下，屁股雖然疼，但還可以忍，隻是不知這篇文章讀完，又是什麼樣子了。

“繼續。”秦昭陽手中的戒尺敲敲桌面，催促道。

柏閱冬翻過一頁稿紙，接着往下念。

不通順……

詞用得不對……

材料有誤……

表述啰嗦……

标點符号用錯……

一個接一個的錯誤像一條線，牽着身後那柄戒尺，一下下抽上他的臀，柏閱冬不喊疼，但額上漸漸滲出了汗珠，嘴唇發白，連聲音都有些澀。

“從這兩首詞可以看出，元好問的創作與其詞學理念是……”

“啪！啪！”“哪裡又跑出一個理念？你這個句式，是在教小學生做閱讀嗎？”

柏閱冬疼得有些撐不住了，豆大的汗珠從他的眉骨滴下來：“我知道錯了……師父……讓我緩緩……”

“繼續。”

“師父……”

“我說繼續。”

柏閱冬一閉眼，眼睫毛全濕了，顯得整張臉濕漉漉的，似乎是想求饒了，可一開口，仍是念文章。

屁股應該是腫起來了，戒尺一抽，兩團肉都不可避免遭受厄運，尤其臀尖一處，像是破皮了，火燒火燎的，可戒尺還是不斷肆虐着，柏閱冬想，這個屁股不用要了。

幸而是穿了黑色寬松的褲子，屁股腫成什麼樣也不會被别人看出來。柏閱冬強撐着念完整篇文章，幾乎疼得站不住了。