柒業很快到達了指定研究室外。周先生和楊躍斌年事已高，對“門”相關知識的接收進度和柒業有差别，通常由芙洛爾主要負責。

晚飯後的這個時間，本是“積極主動”的埃克老師，好心給“曠課學生”柒業進行額外補習的時間。不知從什麼時候開始，這邊的講授進度已經超過了按部就班的通常組。

雖然在這種情況下，埃克依舊強求柒業來進行白天的例行課程，美其名曰：研究需要大家一起讨論交流才能進步。

推開研究室大門，令柒業有些意外的是，這次不隻是埃克和芙洛爾，負責率領海外研究隊的邁爾斯此時也正坐在研究室内。

“總算來了。”埃克很不客氣的噘嘴看向門口的柒業，好像自己已經等了一個世紀。

“埃克。”芙洛爾有些無奈的輕聲警告，但顯然也已經習慣了這個場景，甚至連同埃克的滿不在乎也一起習慣。

邁爾斯沒有理會兩個隊員例行公事般的對話，直接看向柒業微笑說道：“聽聞這幾日教學進度有異常，所以來看看。“門”這邊學習得還順利嗎？”

畢竟是海外的領隊，柒業保持着基本的禮儀，先向邁爾斯行禮後才在自己的位置上坐下答道：“還順利。”

邁爾斯輕輕點頭，早在之前他就有在其他研究員聊起時問過這位少年的基本情況。雖然知道他的人不少，但所有人的印象卻都出奇的一緻：一位冷漠的天才。

除此之外不再有别的評價，很難想象這是一個在研究院度過了不少歲月的一級研究員會擁有的人際關系。何況在這件事上邁爾斯唯一的橫行對比素材還是埃克，一個和冷漠扯不上關系的熱情開朗少年。

邁爾斯在内心輕歎一聲溫和說道：“我明白了，如果在“門”相關的教學上有什麼問題，也可以随時來找我。”

按常理來說，這是一句客套話。但柒業在聽完這句話後卻陷入了短暫的沉思，然後便看向邁爾斯直接說道：“可以讓埃克專心教其他人，我的日常教學答疑有芙洛爾女士就足夠了。”

他這話一出，另外三人都是短暫一愣，最後還是埃克率先反應過來頗為不滿的問道：“嘿！你不要忘了，是我在好心幫你補上進度！”

“你的教學太過繁瑣不适合我，我需要的更多是答疑，每周的組會部分我也會盡量參加，這就已經足夠。”柒業平靜接話，不帶絲毫感情。

邁爾斯起初還有些疑惑，但聽完柒業的解釋反而變得驚訝：“答疑而不是教學？“門”相關的知識你已經掌握過一次了？”

“沒有。”柒業輕輕搖頭，但随即卻擡頭直視邁爾斯答道：“但你們給的資料很完全，我有信心通過完善的資料掌握絕大部分内容，有答疑已經足夠。埃克的講解隻是在複雜化掌握的過程，幫助有限。”

這幾乎就是在說埃克的努力是無用功，但令埃克感到氣惱的是柒業給出了足夠的根據，讓他一時沒能找到發難的借口。

邁爾斯對面前少年表現出的自信感到驚訝，越是資深的研究人員，便越能感受到“門”相關研究的繁複。周海銘先生和楊躍斌先生都是如此，所以才不敢怠慢。這個年輕人倒好，明明學習“門”的知識已有些時日，頻頻曠課也就算了，現在還要推掉埃克的額外教學？邁爾斯不禁陷入了沉思。

芙洛爾卻在思索片刻後冷靜說道：“埃克對“門”的深入程度遠超過我，到實踐部分後，他能提供的角度和思維并不是我能替代的，你确定要将他調離？”

芙洛爾說話的時候看向的是柒業，态度較為誠懇。

“這是現階段最合适的做法，等到實踐階段再做另外的交流也不遲。”柒業沒有動搖。

埃克卻在這一問一答中品出了别的意思，他作勢靠近柒業說道：“我說，你不是想和芙洛爾單獨相處才想要我調離吧？我勸你還是早點打消這個念頭比較好...”

埃克的話還沒說完，芙洛爾手中的文件便已經劈到了埃克和柒業之間。

“失禮了。”芙洛爾看向柒業輕輕微笑：“我需要确保隊伍成員沒有在外國友人面前有不當言論。”

埃克縮了縮身子，柒業則略有些意外的輕點頭表示理解。

邁爾斯見狀有些無奈的搖了搖頭，他本就打算以埃克為主進行“門”的教學，是在第一天見到柒業後才打消了這個念頭。

這位叫柒業的少年作為戰鬥服和探測裝置的關鍵人物，卻加入了“門”的分組。邁爾斯對這位有些傳奇的少年很感興趣，見埃克和其年齡接近，便冒出了想讓他們交個朋友的想法，所以最終才安排埃克單獨幫柒業補習進度。

現在看來，幾周的相處非但沒讓二人成為朋友，反而讓這位叫柒業的少年對埃克起了抵觸情緒。這樣下去，别說接近，恐怕這位少年以後都不想和海外部分有過多接觸。

及時止損才是上策。

邁爾斯在心中下定決心，這才再次看向柒業确認道：“你确定基礎知識的掌握可以通過自學和答疑完成？”

“我确定。”柒業的回答依舊自信：“這是我習慣的方式。”

習慣的方式，邁爾斯雙眼微微睜大，這位少年，是靠這種方式走到了今天？他的天賦或許比自己的猜測還要強上幾分。

邁爾斯微微點頭，他轉向埃克剛準備說什麼，就見埃克同樣一臉不服輸的轉向自己率先說道：“這有什麼了不起！我也可以通過自學掌握戰鬥服和探測裝置的相關知識。”

然後他又很快轉向柒業說道：“我們來比一比，然後互相答疑。”

這話一出，邁爾斯和芙洛爾都有些愣住，畢竟在原本的安排中埃克是不需要掌握這些的，他的戰鬥服也早就交由機構重新制作完成。

柒業卻在短暫思考後答道：“可以試試，前提是你不能影響我的時間安排。”

時間安排？埃克幾乎是立刻就想到了柒業毫無規律的請假和曠課，頓時恍然喊道：“這才是你的最終目的吧？你這個狡猾的家夥！”

柒業不置可否。埃克對上課時間的強制要求，晚上又毫無規律的對他進行知識灌輸，這些的确對他産生了不小的負擔。讓他一直忍到現在才提出修改方案，也的确是因為埃克發散性的教學方法提供了不少教材資料上沒有提及的知識。

但這終歸不是長久之計，眼看虛影排行榜的排名已經掉出前三十，那安初中的相關調查也停滞多日。而自己為了平衡埃克這邊給學習帶來的影響也已經多日未怎麼休息，再這樣下去身體真有可能先一步吃不消。至少得先把這邊最嚴重的問題暫時解決才行。

見柒業已經同意，芙洛爾也很快補充道：“我可以負責這兩邊的進度統籌。”

還有監管埃克。

這個後半句芙洛爾沒有說出口，但邁爾斯和她都心知肚明。

邁爾斯輕輕點頭，他本意就是讓埃克和這個少年接近，能讓他們繼續産生關聯自然最好。又安撫鼓勵了三人幾句後，邁爾斯率先離開了研究室。

見自己的導師離開，埃克立刻轉向柒業興緻勃勃的說道：“那來決一勝負把，看是你先掌握“門”，還是我先學完戰鬥服和探測裝置！”