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中午項翛年被趙公公獎賞的事情，飛快的在同期宮女之間，傳播了開來。

項翛年坐在教室裡，感覺到身後的人，用異常熱烈的視線關懷着她，同時還有悉悉索索的議論聲。

項翛年：“……”

雖然但是，她聽得見！

沒想到第一天就因為一個賞賜，成為了同期中的焦點，項翛年本來還想安穩度日的，不過，如果趙公公把意見箱推出來後，她們的注意力應該會從自己身上轉開……的吧。

項翛年默默祈求趙公公動作快一點。

“上課。”

在項翛年被身後視線灼燒的快熟了的時候，沈司儀踩着時間，站上講台，說着上課，這才讓身後的人收回了視線。

項翛年瞬間把救星一般的目光投向了在此刻宛如神袛降臨的沈司儀。

“……咳，在學習規矩之前，先通知一件事情。”

沈司儀避開項翛年熾烈的感謝，輕咳一聲，正色道。

底下的人聽到有通知，這下是徹底安靜了，雙手紛紛端正擺在桌前，聚精會神地看着沈司儀。

“這七天，會根據你們在課堂上的表現，和最後的兩場文武考核，決定你們今後在猛獸園的任職地點。”

聽見重要的消息，底下包括項翛年在内，都提起十二分的精神，默默在心中記錄，有手快的，已經把沈司儀說的，全須全尾地寫在紙上，一一記錄了下來。

“考核在最後一天，上午的文試，考驗你們對宮中規矩和禁忌的掌握程度，都是課上講過的。至于下午的武試”，沈司儀掃了一眼底下惴惴不安的宮女，又繼續道，“不是說讓你們上擂台進行拳腳的比拼，而是和各個園子裡的動物，進行匹配。”

匹配？

項翛年沒聽明白，當即按照她在社會主義國家學習到的課堂紀律，舉起手，申請發言。

本想繼續說明的沈司儀，看到項翛年這般奇異的姿勢，微挑了眉，雖然看不懂，但莫名的，理解到她想發言的意思，沈司儀點了項翛年，示意她發言。

“沈司儀，有個問題，想請教您一下。”

“說。”

“這個匹配，可以展開詳細說說嘛？”

“就是看園子的動物，誰看上你了。”

！？？

什麼意思？

是要她們被猛獸園裡的動物來挑選嗎？

聽起來……倒也有些意思。

項翛年托着下巴，陷入了沉思。

上頭，沈司儀卻道：

“小年問的不錯，今後，如果在課堂上有疑問，也像她這般舉手便可，我會将這條課堂紀律記錄在案。”

覺得項翛年舉手發言這個動作非常利于提升教課效率的沈司儀，已經暗自打定主意，要往尚儀局提上一嘴，最好成為宮中所有課堂的默認紀律，順便，也讓項翛年這位有突出貢獻的“首創者”，在尚儀局那邊挂了名頭，省得到時候被人欺負了。

不過，這些，沈司儀也不會在這課堂上就明着說出來就是了。

最重要的是，先舉手，代表了學子的疑惑，也代表了對夫子的尊重，再發言，能當堂解決的問題，就不用課後夫子重複答疑了。

能夠大大提升夫子幸福度和降低夫子勞累度的點子，為何不用。

沈司儀，因為面善，所以飽受新晉宮女答疑困擾，這下終于在項翛年這裡，找到了解決措施。

這麼一想，沈司儀看待項翛年的目光，便更加友善和藹了起來。

嗯？什麼意思。

項翛年眨巴着眼睛，不明白剛才，在自己看來正常的舉手發言，怎麼又被沈司儀稱贊了。

難不成，這裡課堂沒有舉手發言這個習慣嗎？

啊，看來是沒有了，因為她已經感覺到背後同期們更為熾熱又刺痛的視線了。

失策了。

于是，好好學生項翛年，在“崗前培訓”的第一天，就收獲了所有同期的羨嫉。

後面，有不服輸項翛年搶了沈司儀的誇贊的，或是，有其他疑問的正經學生，有樣學樣的，都不太習慣地舉起手來，想被沈司儀點一遍。

尋求一個發言被全場矚目的瞬間。

在這之後，宮中掀起了一股猛烈又狂熱的舉手發言熱潮，甚至都流傳到國子監那邊，再向下，普及到京城的幾家頂級學府中。

夫子減輕了口舌的負擔，學子的疑惑也能及時得到解答，課堂效率的提高，在一段時間内，極大地提升了夫子的教學熱情，以及學子的學習熱情。

項翛年：呃……就很難評。