西貝柳斯小提琴協奏曲基礎熟練度18 難度5

【50+18-5+1d50=63+4=67】

你的熟練度增加【1d3=1】

你的琴聲是心中意象的投射與具象化，而當心緒不定，琴聲自然失了靈魂。乍聽上去似乎有那麼些完成度，可隻要聽過你過去的練習就會知道這種狀态有多麼遊移不定。

或許是得益于昨日演出精彩紛呈的喧鬧，現在，站在譜架前的你不得不先将協奏曲的練習放在一邊，從最基礎的音階開始恢複心境與手感。

練習時間過去大半個上午，你後知後覺，說是要通過音階練習讓自己靜下心來，其實隻是手指在做重複的機械運動，腦中播放的則是協奏曲的種種細節，而且這一次，不僅僅是獨奏聲部，連其他聲部的細節也逐漸浮現。

越是不去做越是下意識地向它靠近，自己的思維還真是有逆反心理呢。

如此感歎着的你結束了今日上午的練習。

正當你離開音樂教室準備前往食堂時，一道身影攔在你的面前，背景則是立海大網球部成員三三兩兩離開球場的模樣。通過今天早上的閑聊你知道，一部分休閑社團水平的普通隊員在結束上午練習後會直接回家，而正選以及一部分頗有實力的正選預備則堅持完成下午的訓練。

流動的土黃色幕布前，那道模糊的影子是：

1.同齡樂手

2.樂手前輩

3.？？？？

4.網球選手

5.不認識的人

【1d5=5 不認識的人】

你對這位站在你面前來曆不明的人士沒有印象。

“江原真理。”開口便直呼你的大名，背着琴盒的男生踩着決心走上前，“和我一決勝負！”

毫不意外，他的熱切宣言引來衆人注視，将二人強行拉至聚光燈下。

這難道是你早上捉弄别人的代價嗎？來得有些太快了吧。

“您是？”你眨着眼睛維持禮貌微笑，實際上腳已經開始往旁邊邁，像個狼狽躲避馬路邊地推宣傳的無辜路人。

他伸出手，用不亞于真田的洪亮嗓音将你定在原地：“要逃跑嗎？”

不然呢？！

問你是誰也不回答，自顧自就開始進入決鬥模式……

“您找我有什麼事？”你用上最後的耐心問道。

“用小提琴和我一決勝負。”緊接着，他仿佛自斷後路般，一字一句地宣言，“如果我輸了，我不會再碰小提琴。”

“哦哦哦！加油啊江原！擊潰他！”意料之外的應援聲沖到你的面前。那是頭發被汗濕像團剛打撈上的海藻的切原赤也，以及他身後一隊飽餐你窘境的立海大正選隊員們。

幸村微笑着放下一句感歎:“呵呵，原來樂手之間的交流也這麼有火氣。”

“江原的話，這種對手三兩下就能讓他求饒吧。”丸井随口替你說出挑釁發言。仁王一言不發，盯着你瞧。

真田在等待你向他證明那自稱毋庸置疑的實力。至于柳蓮二，他已經拿出錄像機和筆記本就位。

一個一個都把你架在火上烤啊。

你的選擇是：

1 接受挑戰

100 拒絕挑戰

【1d100=73】

即使有立海大衆人的支持，你也不想開啟這場決鬥。他那句輸了就不再拉琴為你捆上道德包袱，你明知自己不必為此負責，視線卻久久無法移開。

先思考後果再行動。

見你遲遲不願回答，挑戰者更進一步：“不敢嗎？倒是不奇怪。就你昨天晚上那個演出水平，哈，你就和你那些網球手朋友繼續玩下去吧！”

他言語中對立海大成員的排斥和居高臨下一點不講道理地點燃了你心中高昂情緒的引線。

反駁他！說點什麼！

“你什麼意思！”切原第一個頂不住挑釁。其他人的視線壓在你身上，因為他們知道，自家部員的反擊毫無效果，隻有你的表态才是關鍵。

沒有退路。你不想生氣，可是情緒近在眼前，即使知道他是故意的，你也決不能就這樣放任他侮辱自己重視的人，而且所有人都期待着你的憤怒，你怎麼能讓大家久等呢？

“曲子選哪一首？”你将琴盒從肩上卸下，輕輕置于地面，有條不紊地開始裝肩托、緊弓毛、調音，不再看那位明謀生效的挑戰者。

終于等來你接下挑戰，他釋然地笑了：“西小協華彩，知道的吧。你今天練了一上午音階，需要樂譜嗎？畢竟中途忘譜就太尴尬了。”

“不必。”你認為他話說太多，“既然是你挑戰，那就從你開始吧。”

挑戰者低哼一聲，架起琴就開始演奏。華彩原本常出現在發展部結尾交由小提琴手展示技巧，而西貝柳斯大膽地将整個發展部寫成華彩，将寒冷綿延。

他的演奏水平：

[40+1d50=40+35=75]

他的琴聲闆正拘謹，音準音色與他星奏學院音樂系學生的身份相符。爬到最高處時稍顯吃力與猶豫的高音，以及跑動時不自覺将音符蒙混過關的小細節顯露他試圖隐藏的緊張。盡管如此，他的演奏依舊出現了令你眼前一亮的演繹。

那是收斂的情感表達，甚至到了……甚至到了演繹巴赫賦格作品的程度。你很确信這不是他缺乏調動情緒的技術，而是刻意為之将其作為個人特色。

可是為什麼？

對此，你能想起來源嗎？

你的樂理與音樂史水平 80

【1d100=49 成功】

你的熟練度增加【1d2=1】

答案在西小協原始版本的華彩段中。那原本是一段緻敬巴赫的賦格，但最終在作曲家精簡版本時被整段删去，隻留下幾小節的餘韻。

所以這才是挑戰者的目的，他想還原原曲的韻味。

演奏結束，你忍不住用手臂夾着琴為他鼓掌。周圍想要看熱鬧的網球部成員神情也嚴肅起來，即使聽得半懂不懂，他們也能感受到挑戰者強勁的實力。

“這可是入圍了西貝柳斯小提琴大賽半決賽的水平。”他放下琴，“那就讓我見識一下你的遊刃有餘還剩幾分！”

視線的聚光燈轉到你身上，催促你應戰。

西貝柳斯小提琴協奏曲基礎熟練度19 難度5

【50+19-5+1d50=64+29=93】

事實上，你認為他的演繹富有新意，隻是技巧和心态無法将預想的風格發揮到極限。這一次，你沒有沿用咒語般操縱情緒的技法，而是将他沒有做到的高音音準、顆粒度、聲部平衡以自己的方式做出優化。

但顯然有人并不樂意。

随着樂曲行進，他逐漸發掘你的意圖，手指蜷緊到指節泛白，下颌肌肉鼓動着，憤怒而隐忍的沉重呼吸質問你的選擇。

為什麼不正面擊敗我！他的視線嘶吼着。

待到樂曲終了，挫敗感早已将沖動與憤怒覆蓋，空留一副氣勢洶洶的骨架立在原地。

“Bravo，恭喜你，江原。”沒等挑戰者發話，幸村精市率先打宣布結果。

聽到部長一錘定音，圍觀的隊員也揚起情緒為你鼓掌祝賀。你熟悉的正選們暫且不提，好多普通社員甚至都不知道你是誰，不知道你為什麼赢，隻是他們的部長發出指示就應聲附和。

你略微揚起嘴角，試圖掩飾收不起來的皺眉，當作對裁判的回應。

挑戰者顧不上輸赢，低垂着腦袋，喃喃自語，眼神渙散：“你偷了我的創意，不，你搶走了我的創意……我永遠也不可能……”

你認得他的神色，正是円城寺阿蘭面對冥加玲士崩潰前的模樣。

“怎麼會呢，我認為你的思路很棒，所以忍不住自己也試了試。”你還想做挽留。

而幸村看熱鬧不嫌事大繼續補刀：“可江原原本的風格幾乎就是這個的反面吧。隻聽了他的演奏一次就……”

誇你？不，他想做的事在此之上。他，以及立海大的成員在等待你徹底碾壓這位挑戰者，沐浴在勝利的喜悅中。

你顧不上對幸村的尊重，大聲打斷：“現在大家的演奏越來越趨同，我想比賽評委聽到你的演繹肯定耳目一新。你比不知多少所謂的優等生更有活力，所以等到你在比賽上拿獎時……”你伸出手以示友好。

挑戰者幾乎噙着眼淚擡起自己的手，想要回握你。

“江原，勝負已分，多說無益。”