結束通話後，你們先前往網球社的社團活動室等柳。真田對于沉默耐受良好，見你坐下就先忙自己的事，開始清點器材做訓練計劃。至于你，你攥着手心的汗死死盯着活動室的照片牆。好在立海大1878年建校的事實牽着你的思維飄到了同年寫成的勃拉姆斯小提琴協奏曲，否則這十幾分鐘對你來說簡直就是地獄級别的難熬。

“啪嗒。”

社團的門被推開，來者是？

1.柳蓮二

2.其他正選

3.一般社員

【1d3=1 柳蓮二】

“江原，早上好。”柳蓮二輕輕推開門，“根據數據推測買了普通的全麥面包和牛奶，有94%的可能性合你的口味。”他将手中的便利店袋子遞給你。

在接過袋子道謝後你沒細看就想出發去取音樂教室的鑰匙。

“你就在這裡吃完再去，不用着急。”真田看出你的猶豫後又說道，“啊，是因為女生不喜歡在人前吃東西嗎？這間活動室平日隻有正選使用，不會有其他人進出。”

都想到這一步了為什麼不多想一步？你顧慮的所謂“人前”并不是其他人，正是他本人啊！

“不……”你小聲否定，轉向另一邊試圖用目光向柳求助。眯着雙眼的軍師這一次沒有再扮演通情達理的角色，而是一句話道破你的别扭之處。

“江原，你不擅長應對其他人的好意呢。”

你下意識就要反駁，可理智告訴你這時候反駁就正中他下懷。防禦不成你幹脆轉向自嘲：“抱歉啊，我從小社會化就做得不太好。”

“你明明就是仔細替他人考慮的女生，為什麼要這樣自怨自艾？我和蓮二隻是關心你的身體狀況，并沒有讓你難堪的意思。如果你覺得不适應直接說出來就好。下次我會換一個方法。”真田見不得無能之人自吹自擂，同樣也見不得有能之人妄自菲薄。

你感到自己幾乎是在一瞬就從胸口紅到了耳朵尖，他真誠直白的話語把你的扭捏煮至沸騰。

随後柳蓮二補上了最後一刀。

“沒錯，我們不會因為你忘記吃早餐就認為你是個沒辦法照顧好自己身體的‘小孩’，即使從客觀生理上來說你，包括我們，依舊能被幸運地稱為‘小孩’。”

情感滿溢而出，滾燙的臉頰讓你有了流淚的錯覺。

你背過身去，一邊拆面包袋子一邊嘟囔着：“真狡猾……兩位說出這樣的話，不是更顯得我不成熟了嗎……”

真田對于你的“激烈反應”略有不解，但看到你老老實實開始吃面包，也就放下心來，因問題解決為神清氣爽。柳則先在筆記本上記下“社會化不足？待補充”的筆記，随後在心中暗想，他們對此見怪不怪，還不是因為隊裡長期有幼稚鬼需要照顧。

“真田副部長！我昨天把訓練計劃忘在部活室……诶？江原你怎麼在這裡？臉好紅，是哭了嗎？”切原赤也的嗓音與推門聲同時響起，敲門禮儀根本就不在他的思考範圍内。

他看了一眼坐在桌後的神色緊張的副部長，不假思索揶揄道：“啊我懂了，肯定是真田副部長兇你了！你别太……”

“赤也！太松懈了！首先進房間之前要敲門，其次訓練計劃這種東西為什麼不自己收好？至于江原，我沒有兇她，你不要擅自猜測。”真田逐條指出切原赤也的言行錯誤。

“是是是，我知道了。”切原拖長了調子答應着，八卦的目光卻轉向柳蓮二。軍師沒有隐瞞，一五一十道出真相。

“真好啊，柳前輩請客吃早餐……如果是我的話絕對要點最貴的東西，狠狠宰一頓！你居然隻選這種沒味道的白面包，太沒創意了。”他想到哪裡說到哪裡，全然不顧柳在一旁微妙的笑容和你尴尬的神情。

“這個真的好吃嗎？”切原湊到你身邊問。

你原本往口裡送的手緩緩停下，皺着眉笑道：“切原君這樣盯着我看的話，很難順利說出好吃哦。就是全麥面包的味道，可以稱得上是令人安心的好吃吧。”

他這才意識到自己湊太近，猛地後退一步擡頭拉開距離，可還是忍不住好奇心。

“能不能掰點給我嘗嘗？四舍五入就是我也吃了柳前輩請的早餐。”

你忍俊不禁，在柳幾乎無語扶額的注視下拿出一片面包遞給他。他馬上塞進嘴裡嚼啊嚼，一邊點頭一邊思索着什麼。

“确實好吃，我自己買的時候……唔唔，怎麼沒這麼好吃？”

“吃東西的時候不要說話！”

所以說隊裡有這種後輩才是真的會讓他們這些三年生感到不好意思啊。柳無奈歎氣。

在切原無意的活躍之下，你不知不覺習慣了真田的訓誡聲如背景音一樣響起。原本的扭捏與顧慮煙消雲散。

你看着他被訓得活蹦亂跳的模樣，心裡想到，切原，包括其他部員，該不會都沒有表現出來的那麼畏懼真田？如果切原多少會害怕前輩懲罰，其他三年生其實都是一邊聽着教訓一邊開他玩笑吧？

如此聯想，你對真田弦一郎和立海大網球部的印象有了改變。

吃完早餐後你再次向他們道謝。把你送到音樂教室後，真田将鑰匙交給你。

離開前，他問道：“你沒有做早餐的話，中午的便當也沒有做吧。”

你點點頭。

“嗯。那中午十一點半你來網球部找我，午餐你就和我們一起在學生餐廳吃。記得把鑰匙帶上。還有疑義嗎？”

指令下達結束，提問環節。

“沒有。”

“很好。”

完全沒法說不！

這下，好像是被他納入管轄範圍了啊……你聽着他漸遠的腳步聲，悄悄呼出一口氣。

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上午，你開始西貝柳斯小協的練習。

西貝柳斯小提琴協奏曲基礎熟練度10 難度+5

【50+10-5+1d50=55+31=86】

你的熟練度增加【1d3=3】

這原本就是你擅長的風格，而現在你要做的，反而是精進技術。不少同齡的選手在駕馭這首協奏曲時都會選用較慢的速度，是因為樂曲不僅本身技巧艱深，而且極具特色的獨奏部分非常容易刹不住車墜下山崖。

你一邊明确腦海中理想的演繹一邊調整。在确定樂曲具體意象後，練習非常順利。