木屋外面的牆壁上裝點着各種不同造型的木片木牌裝飾品，不知道是有什麼用意？還是這位女士的個人愛好。

李蔚然和她一同進入房間，裡面的空間同樣不大，在一進門的地方有着三個圓形的吧凳，一張長條的、和吧台十分相似的桌子。

這位自稱姓艾的女士便從側面繞到長桌後，在另一張略高的椅子上坐下，反手從他身旁一個堆得滿滿的架子上抽出了一份文件。

将文件放在桌面上翻動了幾下拿出幾張表格遞給李蔚然：“這幾份文件你看一下，如果沒什麼問題就可以在這裡簽字，不過我需要再向你确認一下，你确定是選擇走讀的半日制方式而非住校生的全日制的方式就讀海谛學院嗎？”

李蔚然點了點頭，心中略微有點小忐忑地向她确認：“像我這樣選擇走讀的學生在學校裡面不多嗎？”

艾女士擡頭對他笑了笑，那笑容很溫和：“一般來說在内城出生、或者跟家屬遷入内城的學生中如果家中經濟實力允許的話，選擇走路的人數比例倒還算比較高，每年在新生中大約有三成左右。不過從外城進來的學生比例就比較少了，一成都達不到，但也不是沒有。”

随後她再次向李蔚然确認：“你确定選擇走讀方式嗎？在正式登記之前你還可以更改之前的意向。”

李蔚然垂頭沉思，随後再度點頭看向艾女士：“我确定選擇走讀的方式。”這一點是他入城之前便已決定好的，否則也不會毅然決然地賣掉老家的房子。此時再一次确定選擇之後，他的心聲中微微吐出一口氣。

艾女士微笑着點頭表示自己明白了，示意他看向那幾份合同以及文件規定等内容。

内容規定中需要學員們主要遵守的便是各種保密條例，簡而言之，就是一切在校内與學習相關的内容不得外洩，特别是有關各種不同類型專業知識更是如此。

李蔚然不清楚各個學校中教學内容、特别是關于所謂魔力應用方面的知識是否都大差不離？不過看着面前的這份保密條例，李蔚然知道，這東西的存在就注定他通過正常手段是沒辦法探知到其他學校的情況。

他仔細閱讀過這些保密條例之後，大體确認是沒什麼問題且可以接受的，此外便是一些規章制度，以及新生入學注意事項等等。其中把學校的義務、責任，與學生的義務責任，以及入學後學生可以從學校得到的培養、以及各種方面的便利都講述清楚。

更由于李蔚然本身是走讀生，簽署的這份協議是專門針對于走讀生的，李蔚然的認真閱讀之後，發現雖然其中有一些比較嚴格的規定，但大體都在他可以接受這個範圍之内。

于是他點了點頭，按照艾女士的提示在幾處地方簽好自己的名字，然後将文件交給對方。

收下文件，艾女士微笑着将文件整理好，收到了一個檔案袋之中，随後拉開身邊的抽屜，從裡面取出了一串小鑰匙。

鑰匙環上還挂着一個有些像樹脂材質制作而成的小挂牌：“這幾把鑰匙，都是你在校内整理室和裡面櫃子的鑰匙。整理室相當于你們在學校内的個人儲物、更衣室。”

“一些不方便攜帶，或者需要臨時存放的東西可以放在裡面，如果兩堂課之間相隔的時間比較長，又沒有其他地方消磨時間的話也可以在整理時休息。整理室在二樓西區，上面有名牌，一會兒你熟悉環境的時候可以進去确認一下。”

艾女士先說明過那一串鑰匙的用途，随即又指着鑰匙環上的小牌子：“這是你在校内一卡通，在二樓東區的儲值室可以将各種貨币存進去，之後可以在校内進行消費。開學後使用校内一些公共設施時，隻要将它放到指定位置聽到提示音就可以了。具體使用效果等會兒你去二樓可以充值嘗試一下，按照提示操作就可以。”

李蔚然瞬間明白，這東西的使用效果應該就和前世的乘車卡之類的磁卡差不多。他之前在的T市中生活時，那裡少的可憐的公交車，也依舊采用着月票制和人工收費，倒确實沒有見到類似的物品。

大緻說明了一番，艾女士表示三樓以下沒有鎖着的房間，目前都是可以去的，但是如圖書館這樣的設施目前不能使用，需要等開學之後才可以。

此外又交給了李蔚然一份材料，讓他回去考慮并選課之後，八月二十日的時候返校交到她這裡，等到八月二十五日的時候，就能領取教材課表和校服校徽等東西。

除了這些之外最重要的一點就是：“這裡面是學校的介紹信，裡面有三處住所，一會兒你可以到學校的停車場，那裡值班的車夫會免費送你到這三個地方看一下房子，這三個住所都是校方已經确認過、可以直接入住的房屋。”

“如果這三處地方不滿意的話，就隻能靠你自己通過房屋中介租賃了，不過那樣的話，在安全性以及有無隐形問題的方面校方就無法保證了。”