“松兒，”程老師捏捏孩子的小手，“你已經十三歲了，要學會好好溝通，心裡面想什麼可以說出來，我們可以商量，對不對？”走進市中心的沃爾瑪，父子倆存了包，推着一輛大推車，準備去買菜。

程松直還是悶悶的，溝通不是一朝一夕的事，說到底還是心裡沒有足夠的安全感。程老師也明白這個，沒有強求，隻問：“松兒晚上想吃什麼？我們可以在家做飯吃，吃了再去上晚自習。”

程松直想想，說：“番茄炒蛋，木耳雞，還有青椒炒肉吧，可以嗎？”

“可以，我們還要炒一個青菜。你平時來學校吃，爸爸和葉老師可以看着你，但是你自己要記得吃水果，奶茶、可樂什麼的不要喝太多，天氣也冷了，不要喝冰的。”程老師把一瓶醬料放在推車裡，感覺鋪墊也夠了，狀若不經意地問，“爸爸平時給你的錢夠花嗎？”

程松直手指一蜷，有些心虛似的，就好像藏了許久的秘密被人發現了。他明明一直盼着爸爸知道的，可是爸爸真說出來了，又不怎麼開心。

“松兒？”

“哦，”程松直回過神來，悶聲道，“夠的，我也不買什麼。”

程老師想，還是要給小孩更多安全感。“松兒，如果不夠，你可以直接跟爸爸說，你想要買的東西，隻要你是真的喜歡，爸爸也都會考慮的，爸爸沒有一口氣應承下來，是因為爸爸希望你在消費上能夠更合理更謹慎，也是怕現在話說得太滿，将來做不到，你反而會失望，并不是拒絕你的意思，你明白嗎？”

“真的嗎？”程松直擡起頭，懵懂地看着爸爸。

程老師心一軟，忍不住揉了揉小孩的頭發，笑道：“傻兒子。”

程松直期中考試考得還不錯，數學占着全班前三，挨了葉老師幾下藤條，可小孩錯題也改了，問題在哪裡也都知道，乖得不得了，葉老師想打人都找不到理由，說了他幾句就讓他到程老師那裡去了。

程松直歡天喜地的，拿着B+的語文試卷去給爸爸看，可是程老師一給他做試卷分析，他又笑不出來了——幾乎每種題型都有丢分。

程松直想起之前做過的一篇閱讀理解，說是在生活貧困的年代，家裡的鍋如果漏了就拿去補，一個鍋上可能大部分是補的。他覺得，這個鍋，實在很像自己的語文。

字詞、閱讀、病句、古詩文、作文······算了，還鍋呢，可能是個漏勺吧。

程老師也有點頭痛，不過小孩進步已經很快了，不能苛責這麼多，打起精神道：“不要急，我們今晚先講古詩文吧。”

之前為了補課，程松直所有的語文課本都帶過來了，程老師拿出他七上的語文課本，打算從文言文講起。

七上的語文課本幾乎沒有筆記，程老師“嘩啦啦”地翻到《論語》，意外地發現竟然寫了不少筆記。

這筆記還挺有意思，哦不是筆記，是批注呢！

曾子曰，吾日三省吾身。批注：曾子是個日本人，他說，我們日本人每天都要反省自己。

食不厭精，脍不厭細。批注：孔子有胃病。

子在齊聞《韶》，三月不知肉味。批注：歌聽多了舌頭不靈。

知之為知之，不知為不知，是知也。批注：是知了。

鄉願，德之賊也。批注：鄉願劃掉，孟承雲，德之賊也。

程老師大為震驚，拿出手機撥了個号碼，片刻後道：“我發現了好東西。”

“我念給你聽，曾子曰，吾日三省吾身，說的是曾子是個日本人······”

程松直本來在旁邊改錯題，沒注意到程老師看了什麼，結果現在一聽，這不是自己初一時候的傻逼話嗎？怎麼給忘了？他爸居然還打電話讀？

“······這個三月不知肉味是說歌聽多了，舌頭不靈······”

“不要說！不許看！”程松直搶上來，又要搶書，又要搶手機，程老師一邊躲一邊繼續說，開心得不得了。

可是程松直更惱了，剛剛搶手機的時候發現那頭是師爺。

“不許讀了！！”