“這個動作是揮拳前的預備，靈氣運轉流通到手部筋脈，最大限度發揮了當前境界的潛力。”

“而這個再度起勢則渾吸自然天地，将靈氣彙聚成漩渦降下，極快速地恢複力量。”

韓玉玳指着課業本上的各種圖案，說得頭頭是道。

鳳生連連點頭，露出一副欣賞的表情，相當得意地看向墨箐。

不信邪的墨箐把課業本拽過來一看。

就是亂塗亂畫，以她的悟性，難道會瞧不出一部功法的運行軌迹嗎？

韓玉玳那張嘴能說會道，把這種黑不愣登的墨水塗鴉也講出兩塊金子來。

眼看着家主的臉色越來越陰沉，韓玉嵘趕緊拉住了韓玉玳，使了個眼色。

誰叫你這麼亂說的，等會被趕下山怎麼辦？

反正韓家是不可能回去了，總不能露宿山頭吧。

墨箐搖搖頭，把小魚圓從鳳生手裡接過來。

“你呀，别都帶得小魚圓跟你似的，仗着自己可愛就想蒙混過關。”

立馬背叛了鳳生的小娃兒往家主懷裡一窩，眼睛一眯，小手抓了抓衣服，嗚哇嗚哇地樂個不停。

“韓玉玳，你讀過什麼書嗎？”

她也沒打算把鳳生放下來，就這樣一直挂在半空。

韓玉玳正被韓玉嵘抓着，瞧見她的眼色，閉着嘴不講話。

啊，所以說這種沒自覺的小情侶好讓人讨厭。墨箐捂着眼睛歎了口氣，把課業本扔到韓玉玳手中。

“玉嵘，别拉她了，讓她講話。”

韓玉嵘一愣，看向老老實實扁着嘴的韓玉玳，臉色微紅，立刻松開了手。

“家主，我讀過家族中考學的古籍，類似《人倫理禮》、《講經》、《輕筆書》這種傳統教材。除此之外，我還讀過很多市面上流通的話本、詩集、詞書。”

曾被家族當做廢物傻子的韓玉玳極為認真地說着，口中蹦出許多墨箐也不曾聽聞的書名。

她仔細打量着韓玉玳，淺青長服，點綴着簡單的祥雲花紋，針腳十分精緻整齊，着一件被洗得些許發黃的白色外袍。

氣質溫文爾雅，随和謙虛。

重要的是，連鳳生這個熊孩子，都讓她哄得翹起鼻子來。

這人，撇開體内受損的靈根不說，就是個完美的教書師傅！墨家村就缺你這樣的人才。

“今年幾歲了？”

她随口一問。

“玉玳已有十九歲了。”

對方答道。

十九歲啊，就放現在的墨家來說，也算是個挺大歲數。畢竟最為年長的墨泉音也不過剛二十歲。

主意一敲，墨家的小學堂裡，就有了三位年輕的教書師傅。

教習農事、木工、鍛打、岐黃之術等一系列生活長技的顔染。

負責文言、書法、術數、天地自然的韓玉玳。

以及最初臨時上陣，如今改教家族鍛體法訣技巧的墨義為。

偶爾墨箐空出時間來，也會考察一番符術的應用。

如此，家族中未滿十四歲的孩子們，該學習的課程變得更加豐富，逐漸恢複遭難前的生活。

至于鳳生，身為墨家少主，她要學的東西比普通族人還要多幾倍。但自打韓玉玳來了，隻消幾句話，便把她哄回了座位上，教學效果顯著。