38.

音駒的體育課選修隻有五個選項，具體來說就是：籃球、足球、排球、網球和羽毛球。

考慮到籃球和足球需要大量的跑動，排球和網球砸人很疼，我最終選擇了跑動量較小、砸人不疼，并且初中時學過一點算是會打的羽毛球。

體育老師對我這個選擇頗有怨言，他好像是我媽媽學生時代的粉絲，在看到我不打算女承母業之後非常遺憾，對我進行了一番愛的勸導，但是在我堅持表示“我媽是我媽，我是我”之後就不再勸了，隻抓着筆把氣歎斷。

聽說他還是我們學校女籃部的指導老師，看他這個反應，我猜我們學校的女籃部情況不太樂觀，已經差到連我這種運動明顯不怎麼樣，隻在班上女孩子裡占了一點點身高優勢的人選都要争取了。

“你這孩子說話跟行平一個味，特讨人厭。”

“我覺得我爸說話應該算很好聽的了。”

“就是這樣才讨人嫌。”

說是會打，其實我打羽毛球也隻有“能把球發出去接起來”的水平，就跟一個人說自己會用電腦，實際他會的隻有開機關機和打開浏覽器上網差不多。

我擅長的可能隻有接球，主動得分能力是一點沒有，基本得分都是靠對方的失誤獲得的，最大的優點可能就是耐心。

我們班女生選擇了羽毛球的包括我在内隻有四個人，剛好夠湊兩個小組練習。至于我那兩個現役排球部的朋友，他們理所當然的選了排球。

上課時，我們羽毛球四人組在照老師的指導練完規定的揮拍數、發球數，打完一場三局兩勝制的練習賽之後就直接歇了，其他組也大抵如此，隻有男子排球組那邊例外。

可能是因為有夜久這個現役排球部成員在，我感覺男排組那邊的氣氛謎一樣的熱烈了起來。

同學們似乎在他的一聲聲“接得好”裡迷失了自我，不僅把他的動作指導給聽了進去，還莫名熱情高漲地跟着他一起練到了下課鈴響前的最後一刻。因此一個個都熱得大汗淋漓，在老師宣布解散之後就全沖去了洗手池邊排隊，等着用水龍頭給腦子降降溫。

沒有毛巾，夜久用手帕搓頭發擦幹的樣子有點好笑。可能是怕把水甩我身上，他在我打招呼坐旁邊後就不擦了，這讓幹燥情況本就不容樂觀的運動服後背雪上加霜。

“你初中在部裡指導後輩的時候也是這種……慈祥的感覺嗎？”

“完全不是，就部内練習來說的話我是個嚴格的前輩。不過他們又不是排球部成員，剛開始還是興趣比較重要。”

“那我就提前開始為明年會被你指導的後輩祈禱好了。對了，班級對抗賽的第一輪抽簽結果已經出了，排球的話，我們班第一輪是跟二班打。”

“第一輪就對黑尾啊——”

“洩氣了？”

“不，很期待。”

體育選修的結業考是期中考前會舉行的“班級對抗賽”，屆時，學生會将組織一些人手，根據每年級參賽者們選擇項目的不同，進行以班級為單位的一次積分賽。

不同比賽項目的冠亞季軍會獲得一定積分，最終總分最高的班級将獲得勝利，享有本學年第三學期食堂吃飯半價的特權。

諸如籃球、足球、排球這種團體項目姑且不論，網球、羽毛球這種單人項目其實還有個“班級代表決定”的賽程，對我而言實在是個麻煩的事情。

體育選修的結業考隻要出場了就會判你合格，可以的話我不想多運動哪怕一點。

原本我心想，以我這個硬實力，肯定是一場打完就能歇了吧？可是沒想到，我們班羽毛球四人組裡的其他人更擺。第一輪我的對手棄賽，第二輪我的對手比我還菜，光失誤就快速把自己白送了——她也是被第一輪的對手棄賽保送進來的，這下她也把我給保送出去了。

“高濑同學，我們班的榮耀就交給你捍衛了。”

“不是……我覺得你最好還是不要期待這個。”

棄賽這種話我是一百個說不出來的，同班的可愛JK還在看，不戰而逃可不是我的做人原則。