按理說，故事的開頭寫到這裡，接下來就該視作者或者編輯的要求，轉進不同的片場去拯救世界或者談戀愛了，但我可能是因為什麼事情得罪了學神吧，總之，我理想中的玫瑰色校園生活從我入學的第一天起就已經離我遠去了。

因為開學第一天放榜，我發現自己在新生入學的席位表上居然隻排到第十三席，這對從小到大基本都沒掉出過前十名的我來說，幾乎就是不可接受的。

如果這是因為我入學測驗的時候狀态不好、身體不舒服，或者春假的時候懈怠了所以才導緻的成績下滑，我心裡說不定還好受點。但實際情況就是絕無此事，我在參加入學測驗那天身體很好，狀态絕佳，在春假期間也從未懈怠過，早早就到舊書市場裡去淘換了高中的教材進行提前預習，根本就不存在我這個排名是“一時失手”的可能性。

換句話說，是我當前的實力就到這裡了。

在意識到這點的瞬間，我原先關于高中生活的計劃被突然膨脹的自尊心給炸成了一片片，随着這個季節很常有的櫻花花瓣一同飄落在地，從此爛在了泥裡。而我蹲在地上把泥巴團了團，重新在這上面寫了一個三年份的學習計劃，然後把這玩意燒成泥闆放入了精神上的家中。

什麼交到一百個朋友受人歡迎，參加社團活動體會不同款式的青春，跟看得過眼的男同學談戀愛趁年輕多試錯幾次，這些東西都是虛的，成績，隻有成績才是我真的剛需。讓這些花裡胡哨的東西都見鬼去吧，從今天開始我就是無情的做題機器。

“做題機器啊……小靜高中的時候确實是這種感覺呢。”

“她還在‘我校高嶺之花大賞’上拿到過兩屆第一。”

“差不多得了，你們青葉城西人就這麼喜歡投票嗎？所以最後一屆為什麼不是第一？”

“重點在這裡嗎？”

好吧，雖然我在上高中的時候盡力避免了大部分社交，沒有參加任何一個社團，沒答應過任何人的告白，但我還是在這裡交到了将來會聯系很多年的朋友。

讓我來打個比方的話，大概就是樹木和園丁。

園丁役的岩泉跟我不是一個班的，我會跟他認識還是因為鄰座花枝招展的樹精及川話太多。

青葉城西的班級管理制度是與别處不同的。我們這裡沒有什麼升學班和普通班之分，因為我們這裡隻有升學班——不升學你考什麼青葉城西——每個班級的同學從高一開始就已經固定。

一個班座位有六列五排，男一列女一列間隔排序，從前到後按照身高坐，每一學期學生向左移動一列更換座位。

在這種前提下，因為我在我們這列女生裡是最高的，及川在他們那列男生裡是最高的，所以我高中大部分時間都在跟他當鄰座，真是擡頭不見低頭見，怎麼也該混熟了。

不過我跟他關系會好起來倒不是因為這個，而是因為一些更不正式的校外場合。