新年結束後，手冢一家準備返回東京。

真田将自己寫的兩份書法作品送給雙胞胎，可能聽家裡人提起過花音的身體不好，寫給她的就是“健康順意”，寫給手冢的就是中規中矩的“不言懈怠”。

手冢國晴看到“健康順意”的書法作品，想起了之前榊太郎提到的他在東京認識的醫師，轉道帶着家人們一起去做身體檢查。

這幾次出門旅遊，花音都沒有再生病，讓家裡人也多了一份信心。

檢查結果出來後，醫生看着手裡的診斷報告，和他們帶來的以前的體檢報告對比之後，又問了幾個問題，最後合上筆，溫和地說：“她的各項身體數據都有很好的提升，最近一年來都沒有再生過病，這是一個很好的轉變，證明她的身體正在适應天氣變化，自我調節能力也正在增強。”

手冢夫婦對視一眼，露出同樣的欣慰表情，醫生接着給他們安心：“目前來看，她已經達到了正常參加各項學校活動的标準，不用過于擔心了。”

手冢國光在心裡長舒一口氣，隻覺得再沒有比這更讓人開心的消息了。

花音被哥哥牽着，隻顧着打量醫生的辦公室，聽到醫生這麼說，對家裡人露出一個甜甜的笑容。

醫生又拿起另一份報告：“至于哥哥，現在打網球多用左手是嗎？”

手冢夫婦的心又提起來了：兒子的運動有什麼問題嗎？

醫生都要被這對情緒如此外露的夫妻逗笑了，他擺擺手，說：“他的訓練是很科學的，現在的訓練對他的身體沒有産生負擔，隻是我想問，他平時有用右手嗎？”

手冢自己回答道：“我右手也能用。”平時有需要的話，他也能用右手寫字吃飯，隻是遠沒有左手那麼靈活。

醫生說：“左撇子在運動比賽方面具有優勢，但是如果能用右手的話，可以分擔單隻手臂的壓力，為了長遠着想，可以考慮咨詢專業的教練怎麼同時訓練左右手。”

接着又說了下家裡人體檢的情況，除了手冢爸爸需要少喝點酒，其他人的身體都很健康。

回到家後，手冢國晴想起醫生的建議，和兒子商量：“你想要訓練自己的右手嗎？”

其實他隻知道兒子對網球很有興趣，教練也說過他很有天分，但是從來沒有想過以後，可能兒子上了中學會加入網球社團，但是再遠的就沒有考慮了，網球在他眼裡還隻是一種強身健體的方法。

手冢正在思考，他對于目前的網球訓練任務感到遊刃有餘，醫生的建議像是給他循規蹈矩的網球學習打開了一扇新的大門。

花音湊在他們身邊，好奇地問：“為什麼要學用右手打球？哥哥不是左撇子嗎？”

在她的理解裡面，哥哥用左手就像是她用右手那樣自然，她沒有想過專門訓練左手寫字畫畫或者拉小提琴，她想到自己學會的小提琴和書法，就自然地想起了小征，小征肯定也沒有想過訓練自己左手拉小提琴吧？

手冢國晴盡量解釋的簡單一些：“如果國光學會了右手打網球，就會變得更厲害，左手胳膊訓練的壓力也會減少。”

花音一聽“更厲害”，想到了學習網球的不二兄弟和真田，馬上拍手：“哥哥還能更厲害！”

手冢看到妹妹臉上純粹的喜悅，對父親說：“我下次去請教練幫我制訂新的計劃。”

手冢國晴哭笑不得：“不要因為妹妹的鼓動就馬上下決定啊！”表面上看着沉穩，實際上兒子對妹妹一點抵抗力都沒有，滿足妹妹的願望都不需要經過思考。

花音聽到爸爸這麼說，馬上捂住嘴巴，示意自己不亂說了，眼睛卻還在滴溜溜亂轉。

手冢依然肅着一張小臉：“我覺得醫生說的很對。”

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于是在開學之後，手冢晚上的訓練分成了兩部分。

花音撐着小畫闆，用蠟筆把哥哥打球的樣子畫下來，同時還把自己也加進去——拿着啦啦隊花球、正在加油的自己。

她埋頭畫的正認真，門外傳來了結月的聲音：“花音——在家嗎？”

她擡頭望去，結月和高尾站在門外朝她揮手，她放下畫闆，跑去給他們開院子門：“怎麼啦，要出去玩嗎？”

高尾搖頭：“不是因為這個，馬上就進入二月份了，你是不是忘記了什麼？”

花音站在那兒茫然地想了一會兒，沒想起來，虛心求問：“我忘記了什麼事情？”

結月得意洋洋地說：“你們真是笨啊，二月三号是春绯的生日！”

高尾忍了一會兒，沒忍住，吐槽道：“還不是我告訴你的，剛才你明明也不知道這件事情！”

于是幾個小孩喊齊了人，準備一起商量怎麼給春绯過一個難忘的生日。

高尾：“本來我說在下次料理課上做點吃的給藤岡，但是目前我們之中做飯最好吃的就是藤岡。”總不能送幾份味道還不如她本人做的食物當禮物吧。

結月大大咧咧：“我就說準備賀卡嘛，之前我們不都是互送賀卡嗎？”

高尾陷入沉思：是啊，明明送賀卡就能解決的事情，到底是誰開始卷起來了呢？