花音注意到那邊的變化，轉頭對哥哥說：“春绯真像結月的學姐。”

手冢、赤司和高尾回憶起上次打籃球時被結月支配的恐懼，不禁對春绯投去了敬佩的眼神。

春绯：？

他們這一小組的任務就是負責塗好背景闆，塗着塗着，花音手裡的綠色蠟筆就逐漸變短、變秃了。

她用大拇指和食指捏着最後一點蠟筆頭，一直到把它塗抹到一點都不剩了，才滿意地扔掉外面最後一點包裝紙，去拿另一盒裡面的綠色蠟筆。

因為春绯在帶着結月畫天空的部分，春绯自己負責的草叢還沒有人畫，花音塗完了自己負責的大樹，就跑到另一邊去幫她畫草叢，高尾負責給花塗色，正在挑選不一樣的顔色給花朵上色，看到花音過來了，他說：“你覺得這朵花适合塗成紅色還是黃色？”

花音無言地望着他塗色的花朵——飽和度實在太高，每朵花上都被蠟筆厚塗出了一種油畫的濃墨重彩，但是一年級的花音還沒有辦法描述這種違和感，她說：“小成，試試白色或者藍色怎麼樣？”

高尾接受了她的意見，轉身去拿藍色的蠟筆，把這一叢花全部塗成了深藍色。

小學的文化祭中需要老師搭把手的地方比較多，這種現象越到高年級越少，高年級的文化祭安排也更豐富。

班長竹田小姑娘不知道從哪裡打聽來的消息，她一邊做道具一邊說：“五年級有位學長會做炒面，他們那天會在操場上支一個炒面攤，我們到時候可以去買。”

這裡的孩子手裡或多或少都有一點零花錢，春绯沒有出聲，等帶着結月把天空塗完了，她就準備去畫草叢，結月拉着她說：“你幫我畫畫，到時候我請你吃炒面。”

春绯抿起嘴唇，正想拒絕，花音說：“文化祭當天要帶便當，結月你忘了嗎？”

春绯松了口氣。

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文化祭當天。低年級的文化祭節目在班級裡面舉行，方便家長們全程錄像，為此一二年級的教室還特意做了改造。

花音穿着演出服，手裡拿着紙闆刻出來的長槍，在幕布後面等待老師叫自己上場。

她的戲份很簡單，隻需要跟在“紅皇後”身後，皇後站着她就站着，皇後喊着要“懲罰無禮的客人”時，她就拿起長槍往地上一杵，大聲應“是！”

她和結月站在一起，聽到外面皇後喊“衛兵呢？快來抓住這個無禮的家夥！”

不等櫻島老師提示，結月站直身闆，握着長槍就沖了出去。花音急忙跟在她身後半步，急匆匆地上場了。

“皇後”也被沖刺到自己面前的結月吓了一跳，磕絆了一下：“把、把這個無禮的家夥帶下去懲罰！”

花音在衣服下面拉了一下結月，沒讓她自由發揮，她自己把長槍往地上一杵：“是！”念完台詞後，她一手拉着結月，結月拉着“愛麗絲”，就這樣串在一起下場了。

結月退到幕布後面，把長槍甩到一邊，雙手疊在腦袋後面：“啊~我還以為皇後能讓我和愛麗絲打一會呢，比如說愛麗絲不想下場之類的。”

愛麗絲作為主人公已經回到舞台了，要不然聽到這話都要哭出來：誰會想表演中途去和人比劃一下？

幕布後面亂糟糟的，手冢的戲份已經結束了，正在等最後謝幕的時候再出去，看見妹妹也演完了，伸手拉着她坐到角落裡。

等着謝幕的過程中，花音從演出服口袋裡掏出兩顆糖，悄悄地塞了一顆給哥哥。

不是她不分享給别人，隻是換演出服的時候她手裡隻能攥住兩顆糖果。手冢沒說話，撕開糖紙把糖果放進嘴巴裡，嗯，檸檬味的硬糖，酸酸甜甜的。

兄妹倆坐在角落裡，分享了僅有的兩顆糖果。

謝幕之後，家長們可以帶着孩子們在學校裡繼續逛一逛，也可以直接回家，大部分的孩子都選擇了前者，花音左看右看，沒有看到春绯的父親，她便牽住背着書包的春绯：“春绯，和我們一起去逛一逛吧，然後一起吃便當。”她早上看到春绯有帶便當來。

手冢彩菜也笑着牽住春绯的手：“走吧。”

花音越過媽媽看那邊的春绯，對走在自己身邊的哥哥說：“春绯好像我們的妹妹。”

彩菜問：“春绯是幾月份生日？”

春绯一隻手緊張地握着書包帶，聽到彩菜提問，回答：“我是2月3日出生的。”

彩菜：“那春绯是妹妹呢。”

春绯有些害羞地低下頭。

花音：“春绯就是我們的妹妹了。不過春绯平時就像我們的姐姐。”

雙胞胎中的手冢不這麼覺得。

花音又想起來結月：“結月是七月份生日，她是真的姐姐呢！”

手冢更加沉默：如果他有結月這樣的姐姐，他的叛逆期說不定會從六歲持續到六十歲。