但關甯見綿綿沒有主動問起這種奇怪的現象，也就沒有上趕着去給綿綿解釋。

不過多虧了有海上商店的存在，關甯完全可以把這種現象歸結于海上商店的商品嘛。

誰說海上商店裡一定會賣那種正常東西呢？出現一些奇奇怪怪的東西也是很正常的事兒嘛！

要是綿綿真的問起來，關甯就打算把這問題的答案，按到到海上商店上邊。

不過關甯還是希望最好别問，但萬一問起來，那就是在海上商店裡買到的避水技能。

但好在關甯的擔心是多餘的，綿綿從來沒有主動問過關甯這個問題，就好像是沒有發現關甯的不正常一樣，還是每天不斷的教關甯遊泳。

在綿綿和關甯的努力下，關甯也基本上掌握了遊泳的這個技能，主要是學會了怎麼在海裡遊的更快更省力一點。

至于關甯遊泳的姿勢...綿綿表示她已經盡力了，短短幾天時間裡，是糾正不了一個人奇怪的泳姿的，好在關甯自己也明白這一點，也沒在泳姿方面為難綿綿。

綿綿帶着關甯學會遊泳之後，就按照承諾，開始給關甯還債了，主要還的就是自己之前偷關甯那兩條魚。

受過傷的綿綿再下海進行捕魚，很明顯小心了很多。

每次下海之前，綿綿都把自己的褲腿和袖口系得緊緊的，保證不會有魚鑽進去，隻留自己的雙手和雙腳在外邊。

在物資、衣物短缺的情況下，綿綿盡量用手頭有限的資源，來最大限度地保護自己不受變異魚的攻擊。

這種保護方式雖然起不到什麼大作用，但好歹對變異魚的撕咬有一點微薄地抵禦能力，也能在變異魚類攻擊自己的時候，做到程度的防護。

在綿綿頻繁下海捕魚的這段時間裡，自然而然的也發現了海底建築的存在。

這次綿綿發現的海底建築不是很深，大概在海底三十米左右的距離。

對于綿綿來說，隻要有潛水設備的輔助，她就可以很輕易的，潛入到海底建築所在的位置。

但可惜的是，綿綿沒有這樣的裝備，為了自身安全的着想，綿綿也不會不帶任何救援裝備，就潛入到海底，去探索這些未知的建築物。

在一次教導關甯遊泳的時候，綿綿特意讓關甯看到了海底建築的存在。

關甯其實早就發現了這片海域也存在海底建築，更是在綿綿晚上休息的時候，下去看過一遍了。

這座建築應該是一個學校，根據桌椅的高度和學校教室上的标語，關甯可以确定這應該是一所高中。

但究竟是哪所高中，關甯就不知道了，畢竟學校的牌子已經不知道被海水沖刷到哪裡去了，所以關甯隻能根據光腦提供的地圖，來确定學校所在的大緻地理位置。

關甯進入這所學校，将所有的教室和辦公室搜刮了一通，甚至連存放體育器材的器材室，關甯也沒有放過。

但學校裡邊太幹淨了，就好像在災難來臨之前，學生和老師都已經将學校搬空了。

學校裡除了那些一碰就碎的木質桌椅闆凳之外，幾乎什麼都沒有了，關甯就隻收集了幾個擺放在操場上的鐵架子，那些鐵架子還都已經生鏽了。

關甯收集這些鐵架子主要還是想在自己船上，搭建一個曬魚的架子。

最近釣上來的魚太多了，船尾的粗麻繩都已經有點不夠用了，所以關甯才把心思，打到了這些快要報廢的鐵架子上。

與此同時關甯也嘗試着，将教室裡的多媒體設備搬走，但可惜的是，這些電子設備經過海水的浸泡，已經失去了原本的功能。

關甯即便全部收集起來，也不過是收集了一堆破銅爛鐵罷了，根本頂不上什麼用，甚至連那堆生鏽的鐵架子有用都沒有。

關甯在發現海底建築的當天，就下去完成了自己的探索。

由于關甯這些行動，一直都是瞞着綿綿進行的，所以綿綿一直都以為，關甯不知道海底建築的存在。

綿綿這才想把關甯帶到海底建築附近，讓關甯看一看海底存在的這些建築。

綿綿确保關甯看到這片海底建築後，在征求關甯的同意下，就這樣一路帶着關甯往下潛，直到綿綿快堅持不住了，她們兩個人才停止下潛的步伐。

等綿綿觀察好海底的情況後，就帶着關甯開始回到船上。

綿綿回到船上之後，開始大口大口的喘着粗氣，活生生一副被憋狠了的樣子。

但反觀關甯，從深海裡上來後一點事兒都沒有，臉不紅心不跳的，甚至還有心思擺弄着放在船邊的魚竿。

綿綿一臉驚奇的看着關甯，她驚歎于關甯肺活量居然這麼好，是一點也沒往關甯身上特殊之處想。

綿綿休息了一會兒，緩過來之後，就問關甯：