“我看看，還真有。”他說，“漢斯在那，就是馬爾塞尤。”

“他在幹什麼？”

“他上了飛機，要準備出機呢。”他說，“他在旁邊起飛了，他飛走了。向着太陽飛過去。看不清了。”

于是我們“下了飛機”，我告訴他，現在我們要穿過之前的草坪和樹林，回到催眠最初的狀态。

“最後，我要倒計數10個數，等數到1，你就清醒了。”

“好的。”

“10——9——”我開始倒計數，直到1，他睜開了眼，還有些怔怔地。

“你還記得剛才看到了什麼嗎？”

“我隻記開了飛機，雲層上飛行，具體說的話，有點不太記得。好像有烏雲什麼的。”

他竟然印象這麼少，可見剛才催眠狀态是比較深的，那些場景裡應該有不少信息量才對。

可是看看我的記錄：

- 天氣晴朗，夕陽雲層上飛行。（？）

- 右側4點鐘方向，烏雲。（？）

- 曾經進|入過雲層，避免攻擊，同時也不用攻擊敵人，當天已經擊中過3架（語氣輕松）。

- 對日落（？）表現出憂傷（*）。

- 落地時看到馬爾塞尤，他獨自出機，向太陽飛行，消失不見。（？）

所有标“？”的是含義暫不明的，而标“*”号的是我認為值得注意的。

因為這次的催眠場景不是直接處理問題，而是用了一個很間接、很抽象的場景“在雲層中飛行”來象征，遺留問題還不少。

見我對着記錄思索，弗裡德裡希小心地說：“你别告訴人家最近給我催眠的事。”

我從記錄闆上擡頭，給他個問号臉。

“催眠我這麼失敗，别影響了你心理治療的聲譽。”

原來還在關心我，我笑道：“我還是個學生，有什麼聲譽？你能不能專心一點，把心思用在這件事上！再說這也不算失敗，我隻是還沒有解讀出來。”

他又乖乖坐端正。

“趁着你還沒有忘記，我再問你幾個問題。”

“報告！”他舉起一隻手，“我能上廁所嗎？”

暈死了，他真像個小學生。

上廁所回來後，我問：“你們經常在雲層上面進行飛行嗎？”

“不是，隻有躲避和使用某些戰術時才到上面。”

“所以大部分戰鬥都發生在雲層下面。”

“差不多。”

“那麼當你的飛機在雲層上面，你有什麼感覺？就是心理上的感覺，比如喜歡不喜歡在雲層上面飛？”

“喜歡啊，挺平靜的，遠離戰鬥。”

我把這句話記了下來。

“那麼4點鐘方向，這個方向讓你想起了什麼？可以随意聯想。”

“這是我們指示方向的方式，好像也沒什麼，”他撓着頭，“哦對了，有一次有架敵機，在這個方向向我的僚機開火。後來，後來被我|幹掉了。”

他提到“後來”時有些猶豫，我追問：“你和敵機戰鬥的過程，是不是有什麼異常？是纏鬥得很厲害嗎？”

“也沒什麼啦！”他換了格外輕松的口氣，“我擊中了對方的油箱，也擊中了那個飛行員。飛機起火了，我想那個英國人會燒死在駕駛艙。”最後一句格外嚴肅，但又說得很快。我注意到了他語氣的改變。

也許這就是“烏雲”所象征的一個心結，沒想到在清醒狀态下被我“套”了出來。

但他很快說起：“因為我|幹得漂亮，後來得到了嘉獎。”他手指在捏着衣服邊摩擦，這不像是得到嘉獎的心情表現。

“馬爾塞尤，他讓你想到什麼？”

“技術很好，真的很好！我應該向他學習。但是——”

“怎麼？”

“可能我有些不求上進吧，有時候不太想精練技巧。這樣就好。”他嘿嘿一笑。

自認為“不求上進”，我記了下來。

“那麼太陽會讓你想到什麼呢？”

“當然是巧克力啦！”他的回答讓我一呆。

他從旁邊桌子的抽屜裡拿出一盒巧克力。盒子和以前阿爾伯特給我的很類似，隻不過這是空軍特|供的，上面畫着紅色的太陽光線，中間是帝國鷹标志和一個年份，1941。

看到盒子外面的圖案，太陽象征什麼就很明顯了。

我心裡有了大概答案，隻剩下幾個關鍵内容還沒有串起來。