電影中男主演班長，是軍人的标杆大家的榜樣。男二演總指揮，是此次任務的負責人。葉執是三番，演一個新兵蛋子負責成長。職級差距巨大的一群人在海上封閉環境朝夕相處，大家擡頭不見低頭見親如一家，關系像上下級像朋友也像親人。

葉執飾演的新兵處于普通人向軍人轉變的過渡階段，之前也是足夠優秀才能被選上軍艦。初入新環境難免會犯錯會不适應，終究會在經驗和教訓中成為合格的軍人。

導演沒有為了成長而設計腦殘情節，電影中新兵的所有問題都是部隊中新兵的常見問題。隻是為了向觀衆盡可能展示更多，短期集中表現在同一人身上顯得比較逆天。

葉執要做的是讓觀衆不要太厭惡這個角色，唯一的方法就是真誠。犯錯也好不合群也好，都不是他主觀想出錯才故意這樣，很多時候是認識不到錯誤，不清楚正确該怎麼做。比如新兵犯過最大的錯誤，就是典型的好心辦壞事。

軍艦會給任務線路沿途的偏遠海島送物資，新兵将米面豆油送給獨居孤寡奶奶，發現室外雨停了室内還在漏小雨。新兵好心幫忙補房頂，結果一腳踩爛了瓦片，稻草碎瓦連同新兵一起嘩啦啦砸進屋裡，老太太發出尖銳的呐喊：“我的房子呀！”

塵土飛揚中，新兵望着頭頂巨大的窟窿，瞪圓了眼睛臉上同時出現懵逼、驚恐、不可置信和不知所措。葉執的表情過于豐富，有種越認真越好笑的幽默感。特别是每次無心犯錯，葉執滿臉都寫着我是誰？我在哪？我該怎麼辦？誰來救救我？！

導演對此異常滿意，沒想到葉執能把有缺點的角色演得這麼好笑。換了其他演員，一個不好就會讓觀衆産生厭蠢情緒看見他就煩。葉執卻可以讓人哈哈大笑後，莫名原諒他的行為，覺得他本意是好的，隻是發生了不可控的小意外。

導演對此琢磨了很久，最後歸結為觀衆緣。有些人即使做錯事也可以被愉快原諒，隻要不是故意的就會下意識想寵着他，即便犯錯也很可愛。這和外貌好看有一定關系，卻也不是絕對相關。是一種多方面共同作用的綜合結果，隻可意會不可言傳，非常少見但真實存在。

導演把葉執的鏡頭給導演組每個人看過，大家的觀感高度一緻。衆人猜想，電影播出後觀衆應該也是差不多的感受，不僅不讨厭反而會喜歡這位年輕活潑有朝氣的海軍新兵。

劇組相處中也是一樣，葉執不是男主卻慢慢成為中心人物。葉執像一塊強力磁鐵，身邊總是圍繞着很多人。不知不覺成了團寵，大家都願意關心照顧他，總導演看的啧啧稱奇。就比如男主，有背景有流量有資源有人脈誰都瞧不上，就願意跟葉執玩，誰見了不說一句邪門。

一開始男主确實對葉執沒好感，導演編劇給葉執瘋狂加戲讓男主特别不滿。結果跟着軍艦出海28天，再回來好的跟親哥們似的。能得這位祖宗青睐，經紀人都想跟葉執拜師學藝。

電影中新兵踩爛了屋頂，自知犯了大錯不敢麻煩别人，一個人爬上爬下修補漏洞忙到忘了時間。規定時間内沒能歸隊延誤了軍艦出發，被長官輪番批評教育。他們會告訴新兵，修房頂可以叫大家一起幫忙。小隊全員齊上陣修好了房子，軍艦加速前進駛向下一座島嶼。

再比如船上文娛匮乏，新兵耐不住寂寞出現焦慮煩躁等情緒問題。班長及時發現問題找新兵談心，教他如何調節情緒豐富艦上生活。

船上每個人都有排解寂寞的方法，讀書、寫作、模型、繪畫、攝影，要培養新的愛好。班長就有非常無敵的愛好，每次出任務都要學習目标國家語言，如今已經粗略掌握好幾門外語。葉執學着影片中的班長，在劇組狂補英語，為《異國他鄉遇見你》英文台詞做準備。

影片中艦船上的每個人都是家人，所有人對新兵都是嚴厲管教耐心指導的包容态度。大家都是這麼過來的，克服這些問題是成為優秀海軍的必經之路。觀衆可以看到新兵在大家的幫助下，以班長為标杆一步步成為非常優秀的海軍戰士，整個人的精神面貌都不一樣了。

葉執作為三番角色劇情比重隻占全篇的一半，更多時候是聽令行動的背景闆。葉執的劇情與主線無關，更多在全方位展現海軍日常，讓軍人的形象更豐滿更有血有肉。

葉執很滿意導演和編劇為他設計的情節，身為一個普通人很多時候葉執能和角色思維同步。初來乍到小心翼翼融入集體，遇到事情不好意思麻煩别人自己解決，有情緒壓在心裡無法排解。是艦上的大家教會他坦率面對戰友，可以全心信任戰友無需任何顧慮。

軍旅題材主色調積極正向，葉執慢慢被氛圍同化越來越像一株熱烈奔放的向日葵。顧廷悅評價葉執燦爛又耀眼，張光國覺得葉執還是要多演讓自己變好的作品。葉執也覺得這種戲更适合他，但再遇到邵雨澤那種角色該演還是得演，誰讓他喜歡呢。