他悄聲起了半個身體，視線不留痕迹地往窗外移過去，一片蟲鳴流水聲中，夾了一小節步履匆忙的逃跑聲。

聲音輕緩，要麼是個女人，要麼，是個小孩。

同樣被拐來的？

他支着腦袋想了幾秒，遂又回去，閉了眼。

他能擁有的自由度太低，糾結到底是誰顯然是無意義，他并不能改變什麼。

這幾日他都是這樣度過，沒人來搭理他，隻是偶爾門口會閃個人影送點馊飯酸菜，李子越對此毫無波瀾，比這惡劣的環境他待太多了，誰料這具身體并不聽他使喚。

他覺得自己這輩子都沒掉過這麼多眼淚。

整天無法控制地哭鬧，在地上打滾，絕食不吃，尖叫着喊媽媽……

換來的是陌生男人一頓暴打。

他們分成幾波人，輪流來抓他，随意辱罵他，嘲笑他，棍棒、拳頭如雨點落在他瘦小的胸腔上。

這具身體想要順着劇情表演，他沒辦法阻攔，但是所有的痛苦都要他一個人承擔。

李子越摸着已經腫脹麻木的側臉，那塊血肉仿佛已經不屬于他的身體，滾燙、破爛、舊血塗了一層又一層，裡面藏着幹涸的眼淚。

他長久地縮在角落，心裡默默數着日期。

月降，日升，狗嗷，雞鳴。

在經過幾天暗無天日的囚禁後，那人終于來了。

他瘸着腳，腳跟磨平的軍綠膠鞋在地上艱難拖過，長柄鋤頭撐在他胳膊旁，幹黃土塗了他一身，另一邊手裡提着一袋冒着香甜熱氣的黃窩窩頭。

他情緒激動，叽裡咕噜說了一長段可能是罵人的方言，将那幾個還在教訓李子越的漢子罵開，那些人罵罵咧咧地走了，最後一人臨走前還啐了他一口吐沫。

他仿佛沒看見這些，對着李子越癡癡笑了兩聲，卻也不靠近，隻是将提着窩窩頭的那隻手往前一伸，遞到李子越面前。

李子越冷眼看着這一切。

非常典型的“打個巴掌給顆糖”。

先由一群人唱黑臉，再來個人唱紅臉，孩子餓了好幾天，又受了委屈，自然會對他放松警惕。

他這具身體的主人哇地一聲哭了起來，聲音卻是嘶啞難聽，仿佛幹涸了幾年的河道，周邊都是裂開的黃土。

這幾天日子非常單調，隻要他一哭，一說想回家，就會來人不由分說地将他打一頓，然後瘸腿老漢來安慰。

非常公式化，但是很好拿來唬小孩。

遠山吞噬了小孩的記憶和對親身父母的依戀，他開始依賴老漢，開始說話，開始大口吞咽粗糧，開始習慣這片熾熱的黃土地和田埂上飛舞的蜻蜓。

如火的驕陽落在田野間，他的皮膚由細膩變得粗糙，由嫩白變得黑黃，腳趾間布滿泥濘，短褲上全是補丁，腳踝處布滿被草割出的傷疤。

田間老牛哞叫，瘸腿老漢面朝黃土背朝天，握着牽老牛的繩子慢悠悠地在水田間走動，渾濁的水波漫延了一圈又一圈。

他拖着沉重的鋤頭，跟着老漢在田野邊轉圈，汗水将他額前的短發凝成條狀。

同一天，某個城鄉結合部暴雨傾盆，狂風肆虐，街上的人仿佛困在雨水構成的龍卷風中，街道附近立着的電線杆上貼着他的照片，下面寫了密密的尋人請求。

冰冷的雨水打濕了所有貼在上面的“小廣告”，那一張張孩子的照片暈在水中，逐漸模糊到讓人看不清。

沒開燈的屋子裡，雜亂的桌子，涼透的飯，亮起的手機屏幕。

“喂……警察同志……已經備案了？好……”

歎息聲和壓抑的哭泣聲，在暴雨下，顯得那麼弱小。

……

李子越将鋤頭拖到屋檐邊靠着，剛一轉頭便看到另一邊有人在看他。

那人小時候被在縣城生活的親戚賞賜過幾天讀書生活，後來親戚嫌他吃太多，便把他趕回了村。

他因讀過幾天書，不甘與村裡大字不識的草夫為伍，又因為隻讀過幾天書，也不被真正的知識分子接納，大家便都笑他，給他取了個酸溜溜的外号——“秀才”。

秀才見李子越時總是皺着眉，他神神叨叨道：“不應該，不應該。”

“你不是這兒的人，你該回到你家裡去。”

李子越看着他。

他開始莫名哼唱：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡，你問燕子它為啥來，燕子說，這裡的春天最美麗……”

“你學過《燕子南飛》這篇課文沒，這是小學一年級的課文……你應該還沒學吧？”

“到時候老師會教你，燕子在不同季節待的地方不一樣，我們不能人為幹涉，也不能把燕媽媽的孩子強行留下……”

他瞥了李子越一眼，突然洩了氣：“算了，和你說了你也不懂。”

李子越轉過身去，卻又聽到他在背後說話。

“小孩兒，你長了腳，穿了鞋，有機會就跑吧，跑到你媽媽身邊。就像那些小燕子，它們長了翅膀，哪裡也關不住它們……就是不能忘記回家的路。”

他慢騰騰地走了。

聲音還在四周回蕩。

“就是不能忘記回家的路。”

很奇怪的人。

李子越悶着聲音沒回應他，這人沒有在主線任務的線索中出現過，想來不是什麼重要人物。

他收了堆在角落的雜草，瘸腳老漢在另一邊叫他，他便挪着步子往那邊去，卻聽見旁邊的草堆裡伸出一聲接近野獸悲鳴的呼喊。

他動作一滞，身體的主人想要逃跑，而他的步子還沒有邁出去一米，便見到草堆那邊伸出一根枯黃的木棍，那木棍末端竟然還分出了五道布滿血疤的枝條，枝條将他細小的手腕牢牢拽住，緊接着用力一拉——