最近幾天，私塾裡開設了一門新課，由老師來教大家彈奏三味線。

三味線這種樂器，我在家裡是接觸過的。

雖然銀時那家夥時不時地就喜歡叫我小少爺來故意調侃我，但客觀事實上他的這個稱呼其實也沒有錯，畢竟我的家族就是那樣，隻不過是我不喜歡罷了。

但我敬仰老師，自然是想在第一節三味線的課堂上好好表現一番。雖說的确是比其他同學更早接觸三味線，但我的實力還太過不足，還并未達到能夠滿意的地步。我想要在第一節課的時候，老師會給我一個贊揚欣賞的眼神，會溫柔地默默我的頭，說“晉助彈的很好聽”。

因此，我尋了一處少有人來的地方，偷偷練習着三味線。

但是意外的，我碰見了那個橘同學。

橘芽衣，一個奇怪的人。

最初，她是被老師背着回到私塾的，同那個天然卷一樣，是老師在外面撿到的孤兒。或許正是因為如此，又再加上她是一個女生，老師總是很照顧她。

我隻覺得這個女孩子比銀時還要讓人讨厭。

銀時初來時也是一副孤僻的模樣，高傲地不理會除了老師的任何人，态度極其惡劣，還總是抱着老師送給他的劍在我的面前炫耀。

但橘芽衣比他還要讓人讨厭。

她的眼裡隻有老師，其他無論是誰找她說話，她都一句話也不說，平淡或茫然或蹙眉，就好像和她說話的人是一個麻煩。而且，因為她是孤兒，她留在私塾裡住宿，又因為她是住在私塾裡的唯一一個女孩子，她獨享一個房間，并且奪走了老師的大量注意力。

到這裡，她其實也就和銀時等罪，但最讓我生氣的是，她搶走了老師的時間，休息的時間。

私塾裡隻有一位老師，各種課程也都隻有老師一人教授，教管一個班老師已經十分辛苦了，可老師卻還将自己的休息時間全花在了橘芽衣的身上。

老師從來都不會抱怨，從來都笑着面對一切。

所以我不喜歡她，一點也不懂事，隻會搶占老師的時間，浪費老師的精力。

可是後來，假發那家夥帶着我們全新認識了她。

我才知道，原來，她并不會說話。

她和銀時相似又不同，雖然他們一樣是孤兒，一樣有着自己的名字，但銀時可以與人交流，而她卻并不懂語言。

我問老師，為什麼她會是這樣的，和銀時不一樣。

老師直視着我的眼睛，一如既往地帶着溫柔，還有他對說話人平等的态度。

“晉助為什麼覺得芽衣和銀時會是一樣的呢？”

我告訴老師，因為他們都是老師撿回來的孤兒。

老師笑了一下，我頓時意識到自己回答的并不好，臉上有些發燙。

“雖然是這樣，但是銀時是戰場上的小食屍鬼哦，雖然不多，但他也是有處世經驗的。相反的是，芽衣一直都是生活在山裡呢，沒有接觸過人類，一直以來都是和動物相處，所以不僅僅是不會說話而已，世俗的觀念她也一概不懂，就像是一張純白的紙一樣。”

獨自一人生活在山裡，我知道自己做不到像她那樣。

“所以啊，芽衣那孩子反應總是慢上一拍，也經常為自己無法表達自己的想法而焦慮，老師又怎麼能放着不管呢？相信芽衣吧，再用一段時間，相信她就可以和大家說話了。”

我抿緊嘴，不知道該說些什麼。

“那麼晉助，你願意幫老師多關心一下她嗎？”

我就知道會是這樣，我不太想給自己攬事，但這是老師對我的期望，所以我同意了。

可是那天我正面遇見她的時候，她卻一臉驚恐地看着我，然後直接跑走了。

難道我長得很恐怖嗎？她也太沒有禮貌了吧。

我又生氣又疑惑，但想着老師的話，隻能自己給她找借口，比如說她沒怎麼接觸過人類所以感到害怕——才怪！她第一天來的時候也沒見過她怕人。

我和橘芽衣并不怎麼直接見過面，所以這一次我們正面撞上，我才知道她對我的這種奇怪的反應。

或許我應該把它弄清楚，但是在一方無法交流的前提下，這顯然就不太現實。

直到，我偷偷練習三味線的時候又一次遇見了她。

那時候我正坐在草坪上，背靠柏樹研究着三味線，聲音還有些磕巴，并不流暢，這幾乎讓我有些洩氣，但也激發了征服欲。

橘芽衣就是在那個時候出現的，徑直向着外走，一副完全沒有注意到我的模樣，但她的急促的動作已經暴露了她——顯然她又是因為意外撞見我而想要馬上逃走。

這讓我略有些感到不爽，于是我忍不住出聲叫住了她。

“你，為什麼會在這？”

這裡可是我觀察得出的最适合偷偷練習的地方。

我看見她做出了一副痛苦絕望的表情——老實說這有點好笑。

橘芽衣狠狠地甩了甩頭，明明這動作突兀地有些莫名其妙，明明沒有一句言語，可我卻詭異地明白了她的意思。

她是想說，她不是故意在這裡偷聽我練習的。

我還沒作出什麼反應，她倒是先意識到了自己的表現似乎并不能讓人理解她想表達的含義，反而垂下了頭，一副相當苦惱的模樣。

——就像是一張純白的紙一樣。

我突然想起了老師告訴我的這句話。

“我知道你不是故意偷聽到的。”