看着場内逐漸恢複理智的攔網，烏養雙手抱臂在胸前，大拇指搓着食指指腹，一言不發盯着場内。

“烏養君，我一直有個問題，可以問一下嗎？”

“問吧，老師。”烏養轉了過來。

“就是，伊達工的攔網是不是和我們之前遇到的攔網不一樣？”武田老師撓了撓後腦勺：“其實我一個月前就有這種感覺了，但當時沒有專業的指導，我回去查了一些資料也都是一知半解。”

“啊，老師你說的沒錯，伊達工的攔網确實和我們之前遇到的攔網不太一樣，我們過去遇到的對手，包括音駒采用的基本都是大概猜測傳球的方向再起跳的‘預判式攔網’，而伊達工則完全是‘跟進式攔網’。”

武田老師認真地點了點頭，身體稍微前傾，像一個好學的學生。

“攔網球員在看清傳球方向後再起跳，這就意味着他們不會輕易被對方所欺騙。”烏養突然笑了：“但他們對日向的實力太過于忌憚了，所以才會受到影響。”

“是因為日向同學的實力太強了，所以他們才會下意識提防他，才導緻跟進式攔網沒有發揮作用是嗎？”武田老師學生時代也是一個優等生，很快就理解了烏養的意思。

“是這樣沒錯。”烏養看向觀衆席，青城的首發隊員已經坐在那裡有一段時間了，看着白青色隊服之中那位長相出衆的少年，烏養作為二傳手的敏銳讓他察覺到青城的這位隊長，現任宮城最佳二傳手正在觀察場上的形勢并對烏野進行數據收集。

“烏養君，你在看什麼？”武田老師消化掉新的知識之後心滿意足，注意到烏養的視線并不在場上，疑惑問道。

“唔，我們下一場的對手，青城。”烏養看着場内影山在背後熟練打手勢的修長手指，感歎道：“大概青城的那個二傳手已經摸清楚我們的暗号了。”

而且青城有一個替補隊員從烏野比賽一開始就在觀衆席上錄制比賽，從那個視角可以看清烏野成員在身後做的每一個動作。

“這對我們的影響大嗎？”武田老師擔憂地問。

“不大，比賽的時候他也看不到我們隊員的身後，就算知道每個手勢對應哪個指令，他也得能看到才行。”烏養突然露出一個陰恻恻的笑容：“而且，我們還為青城準備了一份大驚喜呢。”

“烏養君，你笑得有些恐怖。”武田老師評價道。

伊達工的理智已經逐漸開始恢複，但即使誘餌的效果大大減輕，日向也依然有着不俗的進攻能力，在發現對方的攔網系統開始重建時，影山将球交給日向來處理，後者也不負衆望将比分拉到了賽點。

但奇怪的是，烏野在賽點之際突然叫了個暫停。

“影山，現在的比分是24:20。我要說的隻有這一句。”烏養相信，影山會理解他的意思的。

果不其然，在聽完他這句話之後，影山重重點了個頭，回到球場之後，月島繼續發球。

“青根！”作并将月島發來的擦網球救起給到二傳手，茂庭将球托向中路，青根扣球的瞬間，大地将這球救了起來。

“烏野那個戴眼鏡的隊員總是發這種難搞的球。”及川發現烏野之中能夠穩定發出跳發的隻有影山與日向，但那個高個子一年級也不是一個善茬。

隻是半場比賽，及川就能看出來那個高個子是有在用腦子打排球的，烏野今年的一年級居然一個比一個難搞——不過也是有例外的，還有一個現在還坐在冷闆凳上。

及川看了一眼烏野準備活動區正在加油打勁的雀斑少年，随後又将視線轉回了賽場。

山口感覺到看台上的注視，回過頭卻發現這道視線已經消失了。

大地将球墊起之後，影山将球托向左側，一個高球，離網有一些距離——東峰學長最順手的球。

東峰看到影山傳出這球時，才明白為什麼在形勢一片大好時教練一反常态使用暫停。

既然是這樣，那就讓我用結束比賽來回應這份彌足珍貴的信任吧！

東峰感覺全身上下的肌肉都在蠢蠢欲動，他的身體在空中形成扣球的姿勢，東峰用力繃緊軀幹，那一瞬間，時間似乎在他的身上停止了流動。

看着伊達工的攔網已經開始下落，攔網手臂再也無法遮擋頂端的風景，他感覺一道光灑了進來，這是熟悉的開闊景象。東峰的身體也開始下降，時間重啟的那一刻，他将球暴扣而下，這球帶着勁風，砸在了伊達工業的場地之上。

空氣凝固，直到哨聲吹響，寫着“4”的記分牌被翻了過去——烏野率先抵達25分！

“太好了！”西谷沖了上來，撲到了東峰的身上大聲慶祝：“扣得漂亮旭學長！”

東峰看着隊友們都向自己奔來，臉上洋溢着熟悉的笑容，他愣神地看着自己握緊的拳頭——就在剛剛，他似乎又有了新的變化。

一閃而過的進化被他抓住了尾巴。