【十二】

給到練習生的兩節大課，一節是聲樂，一節是舞蹈。

這首主題曲裡沒有rap，所以時野跟dancer導師一塊去教舞蹈，鹿鳴跟那位vocal導師一塊來教聲樂。

這位vocal導師叫曲明遠，他對于鹿鳴的事情知道的挺多。

包括他詞曲很厲害唱歌唱也好聽，以及，跳舞實在笨蛋這件事。

很難說，他來這邊教聲樂沒有這個原因在。

哎，如果鹿老師去隔壁教舞蹈的話，會不會自己跳着跳着先軸起來了？

鹿鳴注意到曲明遠的視線，轉頭看他：“……曲老師，不可以在心裡蛐蛐我。”

曲明遠樂了：“我沒有！鹿老師不能冤枉我！”

“我鼻子都有點癢了，想打噴嚏，兩個的那種。”鹿鳴皺了皺鼻子。

“哈，你還信這個啊？”

兩個人有說有笑地走進大課教室——也就是昨天評級的地方，A到F班的學生已經一排排站立整齊，穿着各色的衣服，還蠻好區分。

鄒導的選色很簡單粗暴，從彩虹色裡面挑了五個顔色，所以鹿鳴一進來，就感覺看見了一個碩大的彩虹。

就是這個彩虹有點畸形。

鹿鳴對着這道彩虹煞有介事地點了點頭，拿起話筒：“歌都聽了嗎？”

“聽了——”

“有已經會唱了的嗎？”

部分學員舉起了手。

“那你們這些會唱的人中間，有已經把詞背下來了的嗎？”

學員猶猶豫豫地，手幾乎全放了下來。

鹿鳴挑了挑眉，又點了點頭。

本來就有點慫的小鹌鹑們，看見他這副樣子更慫了。

鹿鳴抖了抖手上的歌詞紙，安撫道：“沒背下來也很正常，昨天晚上都困成那樣了你們如果還有人能背下來，那你不該在這，該去隔壁最強大腦。”

大家被他的話逗笑了，氣氛一下子又稍稍活躍了起來。

但鹿鳴接着說：“現在沒背下來不要緊，但是三天後要是還沒背下來，就很要緊了。”他把昨天講得評級規則又講了一遍，生怕有人昨天困蒙了沒聽見，“咱這次評級是沒有提詞器的，如果你詞背不下來，沒記住，到時候腦子一片空白，我先說好，四五句要是都唱不出來，等級肯定是不會高的。”

“畢竟你們上台是要當偶像的，不是上去當伴舞的，明白？”

想起來以前看的選秀綜藝的再評級中部分學員的“整活”，鹿鳴想了想，還是掐斷了一些不知道存不存在的僥幸念頭：“并且，這次是默寫題，不是命題作文，别到時候給我們來一出freestyle，那不會給你們加分的，知道了嗎？”

“知道了——”

剛才還支棱起來些的練習生們回答得有氣無力，聽起來就壓力山大。

但這個壓力鹿鳴必須給到他們。

沒壓力不把這當回事的話，結果會教他們做人的。

“好了，那我們現在正式上課。”

鹿鳴教過很多人，有公司後輩，有學校後輩，兩者的差距大概就在于，是不是科班、具不具備專業的樂理知識。

鹿鳴輪流聽每個班唱了一遍後，心裡大概有了點數。

不至于有五音不全的，但絕對有不會科學發聲拿嗓子純喊的，以及記不住旋律線唱着唱着就拐彎走音的。

更多的，是高音上不去扯着個破鑼嗓子的。

“每個人習慣的唱法不一樣，用的發聲位置也就不一樣，但這幾個位置……是最基本的，自己多去練習，找對位置，并适應用這些位置唱不同的歌。這三天形不成系統不要緊，但這些知識點你們要記。”

鹿鳴眼睛看向一個碰到高音就虛了慫了的學生，正色：“還有，既然我們要求的是完整的表演，那麼這首歌裡的高音就是不可避免、你們不得不迎難而上的東西。不要怕，現在是練習就大膽地去唱，破音也好太飄太虛也好，總比你不唱要好。練習的時候偶像包袱都這麼重，上台這包袱能直接砸死你。”

“包袱實在太重的，要不就把歌詞紙當你粉絲，想象着破音了ta就要不喜歡你，多破幾次總能成功的。”

對着歌詞，鹿鳴又說：“有人詞唱不順的，就先去讀，像朗誦一樣先去念。念的時候去感受每句歌詞之間的邏輯和對應，以及每一句的呼吸口，這會有助于你們的演唱和記憶。”

自由練習時間，鹿鳴耳邊破音聲此起彼伏。

還有唱着唱着唱崩潰的，嗚咽哀嚎聲都出來了。

鹿鳴揉了揉耳朵，想着，這首他也沒寫太難啊。

他看向邊上哼着歌看戲似的曲明遠，湊過去嘀嘀咕咕：“我寫的很難唱嗎？怎麼他們一個個看起來備受折磨的樣子？”

曲明遠挑着眉聳了聳肩，随口唱了一段學員唱得最爛的副歌：“還好啊？挺朗朗上口挺洗腦的。我聽了兩三遍就記得差不多了，唱起來也很輕松？”

他的聲音不大不小，至少離得近的學生都聽見了。

他們的表情肉眼可見的更難繃了。

鹿鳴眨了眨眼。

懂了。

這就是實力碾壓下的差距。

【十三】

比起鹿鳴那宛如《死了都要愛》（真實崩潰live版）的課堂表現，時野這課上得還算輕松。

他和溫哲老師按照課程順序把舞蹈分解教了就行了，還沒到被學員奇行種一樣的舞姿一遍遍紮眼的時候。

時野下課後，沒在導師會議室看到鹿鳴，愣了愣，去隔壁其他教室轉了轉。

最後，他在一個舞蹈房裡逮到了消失不見的鹿老師。

鹿鳴的手機被放在地闆上外放着主題曲伴奏，他自己邊小聲唱着歌詞，邊跳着舞。

舞到底不是鹿鳴編的，有些地方就是跟他的肢體習慣犯沖。

時野靠在教室門口，看着鹿鳴第五次在同一個節點卡住，臉上都露出了咬牙切齒的懊惱，無奈地彎了彎眉眼，走上前。

“這裡得放松，對，軟下來，别還沒做出動作自己就先下意識繃緊了……忘掉别的舞蹈加給你的肌肉記憶。然後啪、哒，手再甩出去，這樣不就做得很漂亮了？”

鹿鳴順着時野的指導，慢速來了一次，原速來了一次，第三次的時候，之前一直存在着的疙瘩好像消失了。

鹿鳴臉上的懊惱散去，露出欣喜的表情。