葉卓準備去灌水，問後面幾人要不要喝水。

齊峰給她自己的杯子，“三分甜七分熱，加奶昔謝謝。”

葉卓接過，白他一眼：“喝點粉筆水得了。”

她轉頭問其他人：“真的不喝水？現在飲水機還挺少人用的。”

“不用啦！我們都有水。”周郁戈回答。

葉卓走出教室門。

李瑞衡才把一直緊緊抓着保溫杯的手放開，松口氣，視線注視在桌上的課本上，心想：幸虧沒讓她發現。

沒讓她發現自己也想喝水。

剛才，他正要去灌水，斜前方的人突然站起來，問出了那句話，他親眼看到齊峰很順勢地讓葉卓幫忙灌水，其實他也可以這樣的，但他就是不想讓她幫自己做事。

既然已經決心不再接近葉卓，讓他的暗戀葬亡，就不要給出任何去跟她産生交流的機會。

自己的事情自己做，他等下節課再去灌水就好了。

生物課上，李瑞衡不幸被喊起來講前一天的題目。

這是他認真做出來的題，但沒想到錯誤連篇，其中一道主觀題填空全錯，他站在位子上，聽着老師講題目，十分羞愧，仿佛有無數隻蒼蠅飛來他身邊嘲笑他。

“…從題幹中找信息，聽明白了嗎？”

李瑞衡站了很久才坐下來，眼前滿目的紅筆顔色顯得昨天死磕一晚自習的自己像個笑話。

老師說好幾個知識點來源于課上講過的内容，隻不過題型稍微變化一下，而他完全沒發現。

剩下半節課他很沉默，腦袋埋得特别低，一直努力認真聽老師講課。連亭發現他的異樣，竟不知道作如何安慰。

連亭給齊峰比了一個眼神，向李瑞衡方向努嘴，小聲：“怎麼辦？”

他們都不約而同地認為李瑞衡是自責題目錯太多，這人郁悶的身影使周遭氣壓低了不少。

連亭覺得人不能這麼消極，不就錯了幾道題目，也不必如此，齊峰攔住他，朝他搖頭，說：“小李跟我們不一樣，人家臉皮薄。”

更重要的是，他們題目錯了大多是粗心，而李瑞衡是真的不會。

這完全是兩個性質。

他們不會有錯很多題的時候，所以無法跟對方感同身受。

連亭覺得齊峰說得有道理，一番苦惱：那怎麼安慰小李。

他一直覺得李瑞衡為人仗義，話少但不孤僻，是他朋友中罕見的内向者。

剛開始跟他做同桌，連亭還稀奇，從來沒見過男生純成這樣，極有道德感，自尊心還強。比如每次小測驗或者作業出成績後，能看到李瑞衡獨自傷心，靜靜地分析題目，看得他都覺得可憐了。

偏偏李瑞衡一面傷心一面還能跟你有說有笑，提供良好的情緒價值，他們從來沒有見他擺過臉色，他也永遠不會把消極情緒帶給其他人。

盡管連亭和齊峰都是心大的人，有時還很二，但強烈感受到了李瑞衡的沮喪，不會一直放任他消沉不管。

他們找來了救兵。

齊峰一紙潦草字，寫着“危——”然後給葉卓看。

葉卓：【放】

齊峰：【小李不開心】

葉卓：【那你快給他一個愛的抱抱】

齊峰：【你為什麼不問他怎麼不開心！】

葉卓：【哦，那他怎麼不開心了】

齊峰不顧葉卓的冷淡，繼續寫：【剛才他的生物不是錯很多嗎？劉滅絕還讓他站了一會】

他着重寫：【這回比之前傷心多了】

葉卓一愣，心想确實如此，她方才還在疑惑對方作業怎麼錯那麼多，能做出那幾個實驗不應該一點題都不會寫啊。

換位思考一下，是挺值得難過的。

葉卓：【那你找我幹嘛……】

齊峰：【卓姐，你可是我們當中最足智多謀的人，快想想辦法怎麼安慰小李】

葉卓失笑，他這拍馬功夫真是越來越好了。

但她又沒魔法，連李瑞衡的兩位同桌都安慰不了，她就能成功？

葉卓轉念一想，最近李瑞衡都沒怎麼來問她題目了，甚至是一次都沒有。

【想不到】

【人生的路要寄幾走，讓他寄幾消化叭】

……

一下課，李瑞衡都沒怎麼在座位上停留，拿着杯子出教室，連亭齊峰還想跟他聊天來着，一回頭人就不見了。

葉卓聽到後面不小的動靜，問這兩人：“咋了？”

連亭聳聳肩，“他去灌水了。”

葉卓蹙眉，上節課下課她說去灌水李瑞衡為什麼不給她杯子，讨厭她？

葉卓頓時感到無語，當他回來時，正要數落他，一眼瞧見對方落魄的眉眼，機械拿出試卷的樣子，又有些于心不忍。

她挺樂意給李瑞衡解答的，不是盼着他小蛋糕的那種，而是因為小李真的蠻用功，她很想看着他進步，以後别那麼容易傷心難過了。

她不要他的小蛋糕是因為倏然覺得這種行為不好，她不太能接受這樣的偏愛，兩人脫離了朋友以外的界限，有些變質。

葉卓想主動問李瑞衡有無不會的題目，不過還是作罷，她還是不要輕易觸碰小李的玻璃心了。

也許李瑞衡這個人太好，大家都願意迎合他的某些矯情，像在寵溺一位天真爛漫的“小公舉”。

晚自習結束放學回家，葉卓明随莊李瑞衡都是同一條路線。

葉卓跟明随莊先是拐到門口小攤處一人買了根澱粉腸，正值放學高峰期，漆黑的夜晚格外熱鬧，擠都擠不出去。

她們顫顫巍巍地拿着兩根澱粉腸和魚豆腐好不容易沖出重圍，然後邊吃邊走回家，買東西浪費了的時間剛好遇到李瑞衡出校門。