可惜自己沒有評論機會了。

長孫皇後看着尚在襁褓中的小兒子也有些思緒混亂。

安史之亂前的皇帝在尋找罪魁禍首，安史之亂後的皇帝都将目光轉向唐玄宗，心裡默默埋怨，卻不能在天幕上明說。

天下之人都能看到天幕，不管祖宗做了什麼，身為後代子孫都不能失之恭敬。

【我們都知道，直接罵皇帝會有性命之憂，于是杜牧便隻能借古諷今，借用秦朝二世而亡的教訓，勸谏皇帝。可惜勸谏若是有用，唐朝也不會在混亂中走向滅亡了。畢竟不是誰都是唐太宗，能忍着欲殺魏征的沖動，從谏如流的！】

魏征，……

罷了，陛下剛得知這樣的壞消息，心神不甯，就不去叨擾他了。

魏大人剛直不阿，卻也有自己的為官之道。

他的直谏與李世民的從谏是相輔相成的，君臣二人有志一同想要做青史留名的明君賢臣，所以才會克制自己的欲望。

李世民更覺得子孫不争氣了，不求你們有多少能力，就連聽話都做不到。

【所以，王朝滅亡這個問題是很大的，小希也需要時間準備一下，下節課我們便探讨一下從商鞅變法到秦朝滅亡——法家是如何打造出一個大一統的帝國，又讓其分崩離析的。謝謝各位觀衆和小希一起學習曆史，我們下周再見。】

天幕消失了。

秦始皇看了看身邊的長子，又看了看跪在地上的趙高還有隐在角落的李斯，命令道，“把趙高拉下去，候審。”

至于李斯，他太好用了，總能想到始皇的心裡去，先看看他具體做了什麼再行處罰吧。

秦始皇雖不知這兩人具體做了什麼，卻能推斷一二，趙高是自己的近侍，掌管玺印，李斯是未來的丞相，獨掌大權，一旦自己駕崩，這二人聯合起來，想做什麼做不到。

隻是不知秦二世是誰……

曆朝曆代的人懊惱不已，秦始皇搶到了最後的機會，主播還答應專門講解秦朝亡國之事，他們卻隻能幹看着。

這次直播中沒有發表評論的人還保留着自己手邊的小屏幕，評論機會可以保留到下次。

天幕上提到的朝代，都連夜召開朝會，将自己了解到的信息彙總，沒有提到的朝代，也不敢閑着，他們在研究如何在天幕上發言，讓主播注意到，解說一番自家朝代的事。

畢竟，課後作業是關于百家争鳴的，下次直播卻要說商鞅變法，這說明主播會根據他們的評論改變播放順序。

先秦諸侯卻沒有糾結這些事，就像是癌症晚期的患者，知道自己剩餘時間不多，反倒不急了。

秦始皇百思不得其解，秦二世到底是自己哪個兒子，除了扶蘇，他還真沒怎麼了解過其他孩子，便是胡亥也隻是年齡占便宜。

秦始皇對自己的孩子十分寬容，他們喜歡那家學說便學習哪家學說，但每一個都精通商君法，這是秦國立國之本。

他覺得扶蘇過于仁義，治理國家就要用嚴刑峻法，讓百姓畏懼，他們才不敢生事。但扶蘇異想天開想讓黔首歸心，想廢除那些嚴苛的律法，這是儒家的學說。儒家紮根齊國多年，齊國還不是被秦國滅亡，齊王連反抗都不敢。

儒家講道德仁義，法家講法律規矩，儒法兩家水火不相容，他都沒有辦法将其融入秦國的政治體系，扶蘇如何能做到。

也不知後世的朝代是如何治理國家的？

因着時代的局限，秦始皇也想不到，後世的儒家身段能那麼柔軟，統治者想要什麼學說，他們就在儒家經典中解讀成什麼樣子。