早晚個鬼啊！

朕開創的大一統王朝是給後世做嫁衣的嗎！

秦始皇深深地看了扶蘇一眼，對群臣命令道：“諸卿請起，将可用之信息整理好，天幕結束後再議。”

“唯！”

李斯大着膽子道，“陛下，天幕提前透露了後世之事，我等便可避免亡國之危了！”

秦始皇：“不錯，爾等仔細聽講，多得幾個評論機會，下次天幕開啟便知我大秦因何而亡了。”

隻有長公子扶蘇還跪在地上，他心神緊繃，真想好好問問天幕，他怎麼就成了亡國之君。

别說他不敢置信，便是始皇與滿朝文武都不相信，不然始皇帝早将其關入大牢了。

後宮中的公子公主們也專心不少，覆巢之下焉有完卵，難道秦朝滅亡了，他們能有什麼好下場！

隻有胡亥眼神滴溜溜轉，長兄亡國，父定然不會再看重他了，自己是不是有機會了。

稍後問問趙先生，他一定有辦法。

不隻是秦朝，漢唐宋明……曆朝之人都想知道自家因何而亡。

什麼都不知時，還能做着千秋萬代的美夢，如今知道了一鱗半爪，反而勾的他們心癢難耐。

這破天幕，話都不講清楚。

當然，這樣忤逆上天的話自然不會有人說出來，隻是在心中默默念叨罷了。

更有有志之士，通過朝代歌看到了王朝必然滅亡的結局，冥思苦想，如何才能擺脫這種周而複始的循環，他們超脫出自身時代的局限，隐隐看到了一條不一樣的道路。

正在闆書的小希猛地打了兩個噴嚏，她揉揉鼻子，想着等會就量個體溫，千萬不要感染了。

視頻播放完，評論區也消停了，小希接着講自己的課程。

【這就是詳細版的朝代歌，曆史上重大事件都在其中，喜歡曆史的同學定能将每句話對應的曆史典故一一道來。不過這些故事不在本課的講解範圍内，我們接着講甲骨文與青銅器。】

平行時空曆朝曆代：别呀，甲骨文和青銅器都是已過時的東西，誰能不知道，還是講朝代歌吧。

可惜，他們已經用完了這一次的評論機會，天幕也不會因他們的意志而轉移。

【三皇五帝，堯舜禹距離我們太過遙遠，隻有口口相傳的傳說流傳了下來，上世紀20年代，一些學者認為中國的可信曆史始于西周，懷疑夏商兩代存在的真實性。直到河南洛陽偃師二裡頭遺址的發現，才證明了夏朝的存在。而甲骨文的橫空出世，肯定了一個距今3000多年、長達600多年的朝代——商代，把中國有考據可信的曆史提早了一千年。】

成湯：終于講到我商朝了。

朝代歌雖好看，卻遠遠超出了他們的認知範圍，還是近在眼前的事更加重要。

司馬遷：找到遺址才能證明一個朝代的存在，不如前往河南一探究竟。

【“天生玄鳥，降而生商！”商的先世商族是興起于黃河中下遊的一個部落，傳說它的始祖契與禹同時。成湯于鳴條之戰滅夏後，以“商”為國号，在亳建立商朝。之後，商朝國都頻繁遷移，至其後裔盤庚遷殷後，國都才穩定下來，因此商朝又被後世稱為“殷”或“殷商”。】

成湯：“吾不如直接定都于殷。”

感謝後世子孫的試錯。

盤庚：“……”

【我們這節課要學習的内容就是商朝的文字——甲骨文與金文。】

【漢字是世界上最古老的文字之一，擁有4500年以上的曆史，曆經甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書、諸般字體變化。】

同時天幕上的畫面也變成了不同字體的代表作，有甲骨，有司母戊鼎，有李斯《谏逐客書》，司馬相如《子虛賦》……

平行時空曆朝曆代的書法家也在認領自己的作品。

王羲之：“這是《蘭亭集序》。”錯覺嗎？怎麼感覺跟自己剛寫的不太一樣。

李二鳳：偶像的《蘭亭集序》是天下第一行書，誰敢反駁。

李白：“《上陽台帖》。”

顔真卿：“《祭侄文稿》。”

安史之亂前的顔真卿：這是何時寫作，怎麼如此悲戚……

柳公權：“《玄秘塔碑》。”

蘇轼：“《寒食帖》。”

……

最後，畫面又回到了最開始的甲骨文，上面的文字清晰可辯。

【甲骨文是刻在甲骨上用來占蔔的文字，已經具備了漢字的結構和使用的規律，目前發現的甲骨文有5000多個，能辨認出來的有1000多個。】

正在編撰《說文解字》的許慎：原來在銘文之前還有更古老的文字！

一些大夫拿着剛從農人手裡收到的龍骨：沒想到這居然是一種文字，天幕一說，這些甲骨定會千金難求。想到自己往日開的草藥裡不乏龍骨磨成的粉末，真是暴殄天物啊！

【那麼古文字是怎麼産生的呢？】

【《禮記·表記》載：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而後禮。”】

【我們都聽說過‘倉颉造字’的傳說，傳說倉颉造字之時“天雨粟，鬼夜哭”，“四目靈光”。再加上甲骨文上文字大部分都是用來占蔔吉兇的，有此可以推測，遠古時代巫、史是合一的，巫進行占蔔時，記錄蔔辭便是他們的工作。倉颉造字之時，定是帶着巫師的面具，正在祭祀上天，才會留下這樣的傳說。】