“大皇子，你先說。”鄭大儒端坐于前，戒尺一點，指在大皇子身前。

“這......”大皇子臉色一僵，右手微微握拳頓于胸前，大儒似乎不意外大皇子答不上來，反而允許他思考片刻，大儒端起自己的茶碗有滋有味地品茶。

大皇子身後的伴讀趁機給大皇子塞了張紙，大皇子偷瞄着大儒，趁其喝茶不備時飛快瞄了一眼紙條上的字。

大皇子站起來躬身拜了一拜，然後站起來道：“學生私以為這句話的意思是：為君者不能盡心盡力則國家危亡百姓凋零，為君者賢達，則國家長治久安，福禍系于君王一身。《左傳》有雲：禍福無門，唯人所召，然君王身側常有佞臣蛀蟲，須得開張聖聽，明察秋毫。”

鄭大儒微微颔首，抹了把胡須，眼神跳到大皇子身後的幾人身上，幾位伴讀一起低下頭，不肯與大儒對視，狀似無辜。

大皇子一滴冷汗流入衣襟，鄭大儒不喜糊弄，若被發現大皇子有小抄，一頓責罰定是逃不脫。

好在鄭大儒示意大皇子坐下，下一秒戒尺敲了敲案牍側面，“公主殿下，你說說。”

大皇子悄悄松了口氣，坐回原位。

昭武公主一向課業優秀，若不是身為女兒身，恐怕早就立為儲君。鄭大儒心下極為滿意這名女學生。

公主站起來，身上穿着上午的束袖騎馬裝束，窗外陽光照進來，猶如神女。偶有騎射課程的學子經過門牆，均會鬼祟朝裡張望，隻為瞧瞧這位傳奇昭武大公主——陛下的嫡長女。

隻聽公主說：“姜太公所言，印證《荀子·天論》中“制天命而用之”這句話，國之治亂根源在君，而非“天時”。人治在先，天時不可改變，人治可令國安，君不肖，則有兵寇之難，如商朝纣王；君賢達，則天下長治久安，如姜太公輔佐的周朝。學生同意皇兄的言論：國家福禍系于君王一身。”

“嗯......”鄭大儒看起來不是很贊同，但并未反駁，而是笑了笑道，“兩位殿下看樣子對自己君父的要求非常高嘛。”

衆位學生俱是一驚，冷汗涔涔。

“呵呵不必緊張。”鄭大儒饒有興緻地觀察諸位學生，不緊不慢道，“有要求是好事，豈不聞《盈虛》中有言：萬民富樂而無饑寒之色，百姓戴其君如日月，親其君如父母。治理國家當以此為己任，以此為追求，既有追求，慎笃于行。”

說到這裡鄭大儒站起來慢慢踱步道：“《盈虛》篇乃是文王與周太公對于治理國家的探讨。姜太公對君王的要求，也是諸多名臣對君王的要求，往往君臣相得的前提，必得是君王賢達。天命之論不過借口罷了，如我朝剛立之時，曾有妖道惑衆曰：我朝乃倒行逆施違逆天意，不出十年必亡，如今過了幾個十年？”

鄭大儒看了看兩位殿下，繼續踱步道：“由此可見，天命之言論不過是敗者狡辯之詞，全不可信。”

國子監庭院中啾啾鳥鳴，伴随着鄭大儒娓娓道來地聲音，催人好眠。

三五不時有些國子監學子裝模做樣路過鄭大儒的這邊課室，實則是為了偷窺這些一等一地世家公子們。課室中坐着十幾位學生，兩三個國子監學生悄摸躲在廊下偷看。

“哎哎哎，那就是世家子弟阿？”其中一位十二三歲的少年人低聲驚奇問。

旁邊人笑道：“你可長眼了，我們也是最近才能瞧見他們。上個月陛下說要修繕弘文館，這才将這群公子們攆至國子監讀書，你來的正好，叫你趕上了好時候。最近國子監的夥食都比往常好了不少。”

另有一人手捧書籍聽得認真。

剛剛說話的人推了推他道：“你聽個什麼勁兒？人家講得是治國之道，我們用不上。”

三人衣着均是國子監的學生服飾，領口和袍角處都有縫補的痕迹，顔色也不鮮亮，一看即知家中不寬裕。

那人皺了皺眉：“難得能聽鄭大儒講課，你們好生聽聽，有好處。”

其他兩人聽他說得如此正經，難免讪讪，但還是低聲嘀咕道：“莫要心存妄想了，我等能考上舉人來此上課已是不易，不如多學些實務，好外出謀生。”

那人撇了他一眼直白道：“既然如此你何必來此偷窺？難道不是打着撞天運被某位貴人瞧上的心思？何必惺惺作态！”

被嘲諷的人豁然站起，面紅耳赤說不出話：“你！”

檐下地争執引起課堂上衆人地注意，但是像這種把戲近些日子他們已經看得太多了，許多人打着各種各樣地旗号在各位貴族子弟面前顯眼，妄圖獲得青睐，對此大家多是不置一詞不聞不問。越是這樣的人越不可能被看中，許多人铩羽而歸。

正逢鄭大儒課業即将下課，于是索性給大家布置了課後任務便放衆人離去，免得攪進不相幹事務中。

下課時已經日落西山，方姑姑早早等在國子監小門處。公主等人出來時正巧趕上其他學子君子六藝散學，學子們互相打鬧着：“過兩日休沐，公主說了我們去珩琅山打獵，都來啊。”

“來來來，一定來。”

“真打獵啊？”

“那當然，還有投壺。”

“公主添了彩頭沒有？”

“你這窮鬼，就知道惦記公主的寶貝。”

“那是，嘿嘿嘿，有公主的寶貝娶媳婦做聘禮，臉上都有光。”

“你倒會盤算。”

方姑姑湊個空檔在公主耳邊道：“侍衛李四和太醫都回府了。”

公主輕輕點頭，先送自己幾個伴讀上了馬車，大家跟公主揮手再見：“公主明日見。”

公主最後上了轎攆，“走吧。”