奧利恩也是第一梯隊學得好的,她的體能非一般人能企及。
而元懿和海塔就屬于學的差的,元懿是沒有基礎苦練型,海塔是身體素質差,她倆總是被教官抓典型。
直到所有人不再出現錯誤,教官覺得差不多了,給大家發了訓練彈,進行射擊練習。
孟教官親自示範,給她們講如何拿槍、安裝子彈和上膛射擊。
“保持準星和缺口的平正關系,任何一絲微小的差異都影響準頭,注意看,瞄準,射擊,就這麼簡單。”
砰一聲,訓練彈射出,正中靶心。
教官演示了三次,“野外射擊要考慮環境因素,尤其是風向,溫度這些因素會影響射擊準确度。”
“學會了沒?”
“學會了!”學生們都覺得自己會了,就瞄準,扣動扳機,子彈就射出去了,沒什麼難的嘛。
“好,你們自己練吧,每人30枚訓練彈,全部命中靶心的有獎勵。”
元懿握着槍,認真瞄準射出子彈,手槍的後坐力震得她手掌發麻,子彈命中50米外的靶子,六環。
繼續射擊,最好的接近十環,最差的六環。元懿甩甩手,認認真真地繼續射擊,直到三十顆子彈全部擊出。
元懿揉揉手腕,沒有脫靶,滿分300最終成績231分,她覺得自己還不錯需要多多練習。奧利恩的成績是272分,肯貝爾差不多265分。
剛剛太過于專注,元懿才發現海塔居然是隐藏的射擊高手。
海塔的子彈幾乎沒有偏移出9環,三十次機會,前十次有9環,後面全是10環。
大家都圍過去看她打靶,“海塔,看不出來啊,你沒作弊吧,藏得這麼深。”
海塔活動活動震得發麻的手腕,還有三枚子彈,沒人再說話,大家都等她完成最後三槍。
海塔選擇連射三槍,全部命中靶心!海塔得分293。
這時班級沸騰了,孟教官也很驚訝,海塔的表現驚人的出色。
孟教官問,“海塔,以前真的沒練過?”
海塔擦擦剛剛太專注額角出的細汗,“沒有啊。”
孟教官詫異,難道她真的是天才?
練完手槍射擊,她們轉場用步槍,步槍的後坐力明顯大了不少,步槍射擊靶子在100米外,海塔依舊表現出色,最後打得好的幾個人被教官拉去試狙擊槍,其他學生繼續練習。
大家都在一個訓練場,元懿繼續自己的練習。海塔舉起狙擊槍,槍很重,她在教官的輔導下改正姿勢了解槍械,瞄準300米的靶子,扣動扳機。
巨大的後坐力讓海塔的肩膀疼,子彈命中靶心。孟教官讓她繼續試,最後試到1200的距離,海塔調整了很久,射擊,命中靶心。
圍觀的同學歡呼,海塔又被圍住,伊芙尼娅教授被叫來,連隔壁班的教官都來了。
大家都震驚于海塔的表現,“天哪,海塔,你真的是個天才。”
“怎麼做到的?”
海塔懵了,她也不知道自己準頭會這麼好。
練了兩天槍,海塔的名聲傳遍了整個學院。元懿從231分進步到265分,她很滿意。
孟教官嫌棄海塔的體能,給海塔開小竈,這兩天海塔練的比之前還要累,她的肩膀被後坐力震的青紫發烏,肌肉嚴重拉傷,每天晚上回去肯貝爾都要為她治療。
軍訓進行到倒數第二步,野外生存訓練,教官帶她們離開了營地,徒步到十幾公裡外的山林裡。
這裡的環境絕對原生态,海塔偷偷在空間裡帶了很多東西。
孟教官實時教她們如何在野外生存,她們在野外生存三天,學會了做陷阱捕獵,學會了就地取材搭建臨時住所,學會了真正的輪崗放哨,學會了最重要的找水源,辨别植物有沒有毒,在沒有工具的情況制造火焰。
在野外找到好位置後第一步是生火,第二步是找水源,之後根據實際情況選擇捕獵或者搭建住所。
元懿她們有真正的野外生存經驗,表現得很出色,也有同學水土不服反反複複生了三天病,因為不是危及生命的病症,該學生還是跟着隊伍行動,他起到了傷員道具的作用。
最累的是肯貝爾,因為總有學生莫名其妙受傷,作為随隊為數不多的治療系,她的異能發揮到了最大限度。
因為是整個班級出動,讓捕獵的難度增大,所以每個人被允許攜帶食物。午飯休息時間,在野外毫無形象可言的學生們嚼着壓縮餅幹,聽孟教官說,“我們這次是三十多人一起野外生存,大家都知道今天晚上我們就會回營地,你們會覺得這是個很累的體驗。”
“嗯,我想表達的是,如果你一個人陷入這種野外或者危險的環境,最重要的是什麼?”
有學生搶答,“能力?”
另一個同學,“我覺得運氣也挺重要的。”
孟教官搖頭。
其他學生發言,“不是能力嗎?我也覺得能力最重要。”
孟教官陷入沉思,緩緩道:“是心态、勇氣和堅持,冷靜的頭腦至關重要,擁有面對一切的勇氣會讓你活下去的概率更大。人可以三天不喝水,三周不進食,人的身體是強大的,但精神卻可能是脆弱的,很多人不是因為外在環境走投無路,而是因為恐慌。”
“我給你們舉一個真實的例子,曾經有兩個迷失荒野的人。其中一個她什麼裝備都沒有,一個人在野外堅持了一個月,她的精神很強大,面臨崩潰的時候會立馬轉移注意力,安慰自己馬上就能找到出路了,哪怕沒有足夠的物質條件,她僅靠自己也意志堅定找到了回去的路。”
“而另一個人,她有個急救包,包裡有工具、藥物和一些食物,但她隻在野外活了一周。因為慌亂她總是走錯路,不僅狀态越來越糟,而且和出口失之交臂。她總是否定自己,不去拓展新的環境,精神狀态越來越萎靡,最後倒在了陌生的地方,其實她再堅持幾天就能得到救援。”
王檸問:“真的嗎?”
孟教官說:“當然。”當然是故事,但這樣做肯定沒有錯,人需要希望,哪怕是虛假的希望。