“我不想，可我怕，我再怎麼學，再怎麼練，都還是做不好。”勝兒道。

“你記不記得最開始的時候，師父并不懂如何為小姑娘梳發？”

勝兒點點頭，她還記得，那些日子，師父每個清晨，都會牽着她，去尋英英姐姐，站在一旁看着英英姐姐為她梳發。隔了一段，師父便叫英英姐姐站在一旁，指點他給徒兒梳發，一開始梳的歪歪扭扭，需英英姐姐上手調整，漸漸的，師父越梳越好，甚至能别出心載，叫勝兒的發式，惹其他小姑娘豔羨。

以往，從未有人，這般驚心的日日為勝兒梳發，所以，勝兒也不知那些發式是如何梳出，隻能每日梳起一個獨自摸索出的簡單發式。

而今，勝兒日日看着，有時還會詢問兩句，她已學會為自己梳發，但師父還是喜歡幫她梳一些新的發式。

“想要做好一件事，喜歡很重要，天賦也很重要。但有些事，并非出于喜歡，也并非有足夠的天賦。但仍需去做。那該如何？”遊笑道。

“那該如何？”勝兒反問。

“幼時學習，便如你學射箭，并非隻是學射箭而已，更重要的是，學會如何學習。因一生漫長，今後要學的還有許多，你隻要學會了學習，便能學會任何你想要學的。便說為女子梳發一事，師父并沒有天賦，也并非出于喜好。最初時，學的也并不快，但如今，師父這不是梳的很好嗎？”遊笑道。

勝兒靜心聽着。

“其實，訣竅就是重複，不厭其煩的重複。與其将時間用在猶疑上，不若多做幾遍，不記成敗的去做。”遊笑道。

“就這麼簡單？隻要不停的重複，我便能将箭射的像表伯一樣好？”

“要用心的重複。這并不簡單，能真正做到的，并不多。”遊笑道。

何為用心地重複，勝兒并不是那麼明白，但她明白，若她想要學會射箭，學好射箭，就需堅定，而不是将心神時間，浪費在害怕與猶疑上，要堅定，要堅持，要一遍一遍不厭其煩的重複，無所畏懼的面對一次次失敗，從中吸取經驗與教訓。

當她成功克服眼前的瓶頸時，那種踏實的成就感與充實的喜悅感，将她包裹，她知道，随着進步和成長，她還會遇到下一個瓶頸，但她毫無畏懼，因為她已學會了該如何面對，已掌握了克服困難的訣竅。

就如師父所說，當她在射箭上，攻克了這道坎坷，她便一通百通，懂得了學習的真谛，體會到了成長的快樂，便不會在淺嘗辄止間打轉。

這是需要耐心和滿滿愛意的支持，才能去往的地方。是任何急功近利，膚淺浮躁者難以跨入的境界。

一旦感受過，便會愛上。

這種腳踏實地的努力，換取來的正反饋。讓勝兒感到充滿了力量，那是一股讓她生出自由的力量，叫她感受到可控人生的喜悅。

練習射箭之餘，勝兒還是會像往常一樣，喜好與周邊的同齡孩童們，一起穿梭在有各色買賣的長街。

這日，長街上新開了一家劄青鋪，孩子們呼朋引伴，前去圍觀。

“何為劄青？”

“就是刺繡，在皮膚上紋刻花紋圖案。”

“這位劄工可是好本事啊！”

“若非有好本事，也不會将鋪子開到天宮來。”

湊熱鬧的人們，在鋪門口圍攏幾層，大家期盼着這位傳聞中的好劄工會展示怎樣了不得的紋繡。

勝兒跟着幾個相熟的孩童，擠進前排，見鋪子門口的空地上，架着高台。

鑼鼓一聲響，在人群的歡呼聲中，鋪主人登台。

“謝謝，謝謝。”他邊邊拱手，邊感謝着衆人的捧場。

“大家或許不認識我，但應當都聽聞過我。最起碼，喜好劄青者，定知曉，我的名号雕紋王。”