次日早上，夏林中學教師辦公處。

“語文老師，您今天叫我來，是有什麼事嗎？”沁歡禮貌性詢問。

語文老師表情故作嚴肅，但眼中的笑意卻是遮不住的:“我要交給你一個十分艱巨的任務。”

她聽見後心中略微有些慌亂。

“那就是……………參加檸城區的作文競賽。”

沁歡不經有些吃驚，因為她十分了解自己的水平，并不是出類拔萃。

對于語文老師的決定便有些遲疑，擡起頭望向她時，她那清澈的眼眸，那目光如細水長流，在沁歡心中化作一股暖流。

“好的，謝謝老師對我的欣賞。”沁歡答應了。

就這樣她一遍一遍寫作，老師不斷改正她的問題，望着老師頭上沁出的細汗，被汗浸濕了一大片的衣領。

她也忘記了自身的靈感匮乏，在語文的言海中遨遊。

第一節自讀課下課後，沁歡回到高二（3）班，坐在座位上。

“為了使我們學有所成，甚至金榜題名，天天披星戴月，語文老師她不辭勞苦，而無一句怨言。”沁歡心想，

不經越想越感動，于是對同桌說：“林悅，你說，我們要不要在教師節時送給語文老師花啊？”

“可以的，我們贈送的花束，精緻的包裝，禮物都是寄托了我們純粹的情感！”林悅聽後非常贊同這個想法：“俗話說禮輕情義重嘛！”

“不過，回到正題。阿語文老師剛才找你幹嘛？”林悅表示她想要吃瓜。

“也沒什麼事，就是檸城區的作文競賽正在招作品，老師推薦我去試試。”沁歡表示出一種很期待的表情說道。

“哇~那裡的初中部有一個寫作文很厲害的學生，你可要小心，畢竟是現場創作。”林悅越說表情就越是無奈：“可惜了，我文筆不行，沒有辦法陪你去。”

“放心吧，我會加油的，争取拿個獎回來。”沁歡抱了抱林悅，鼓勵似的回複。

初秋的天，湛藍湛藍，澄激選亮，沒有雲兒飄浮，少了些明麗與耀眼，多三份悠悠緩緩的廳靜與淡定，不刺眼，不張揚，不再千變萬化，不再陰晴不定。

“車輛起步，請扶穩坐好，剛上車的乘客請往裡走，持卡請刷卡，無卡請投币，本車支持刷碼乘車！”公交車從b市臨海區出發…………

幾分鐘後，手機傳來一陣熟悉的微信消息震動聲。

“是……是林倦？！”沁歡震驚道。