誰娶誰嫁、孩子跟誰姓，這都是婚前說好的，與習俗無關，隻和家裡兄弟姐妹的數量有關！畢竟，你不能讓獨生子女，嫁進多兄弟姐妹的家庭，讓對方父母無人奉養不是？

所以，何春半點不感冒三弟的話，隻覺得是自己下手輕了，才讓他還敢胡說八道。不等他再錘三弟幾下，就聽見媽媽叫他。

“春兒，你怎麼會是向導呢？咱家裡往上數幾代，都沒有向導，連個哨兵都沒有，是不是搞錯了？”何母仍舊有些不敢相信。

何父安撫的摟着妻子，沒有多說，隻是交代兒子：“你去了向導之家，要好好學習、保護自己。不要做什麼超出自己能力的事兒，一切以保命為先，知道嗎？家裡有我，你不必擔心，照顧好自己。”

聽到素來寡言的父親，難得說了一長串話，何春這才後知後覺的體會了離别的含義。他揉了揉撲進自己懷裡的小妹的頭發，默然點頭，不敢開口，生怕被人聽見自己的哭腔。

何夏也不敢再說些不着調的話，老老實實的跟二哥告别。與父母、小妹一起，陪二哥度過了離别前的最後一刻。

待小區所有孩子，都檢查完後，何春這才提起母親為自己收拾出來的行李箱，跟在檢測人員身後，走向了未知的新生活。

……

他所在的向導之家規模不大，在三十個向導之家中，屬于倒數，這裡所有的向導包括老師在内，也不超過六百人。

所以，哪怕何春隻是最低等的F級向導，所享受的待遇，也是極好的。包括而不僅限于單人宿舍、同學不超過五人的小班教學等。

在這樣的照顧下，哪怕離開了親人，何春也以最快的速度，适應了軍事化管理的住校生活。除了向導專業課！

不知道是等級低，還是什麼原因，他遲遲不能感知到精神力，更别說精神體了。老師試過各種辦法都沒用後，也沒了辦法，隻能建議他多冥想、多與哨兵接觸，看能不能觸類旁通。

但或許是收到三弟話中的影響，何春無端排斥哨兵的靠近。偏偏他又沒有精神力、精神體，無論是安撫、疏導、淨化、治愈，還是調節五感、探查、控制等，都需要他與哨兵進行肢體乃至親密接觸！這就導緻他更加排斥哨兵。

最後的最後，學完理論知識後，何春便處于被半放棄的狀态，除了少數實踐課外，與哨兵再無接觸。至于感知精神力？就隻能寄希望于冥想了！

轉眼間，便過了三年，何春已經十八歲，到了該分配軍區的時候了。但三年過去，何春依然沒有足夠的精神力，凝聚出精神體，隻堪堪感知到精神力，凝聚出一條精神觸手而已。

這令負責向導分配的霍老師十分為難，厚着臉皮聯系了多個大小軍區，但最後，卻隻有實力最差、最窮、條件最不好的0530—103軍區願意接收何春。

通知何春這件事時，霍老師自己也有些不好意思：0530—103軍區，說是軍區有些言過其實，實際上隻是十多個哨所的對外聯絡站。

這些哨所位于103污染區的最外圍，存在的目的，便是監控103污染區，是否有擴散的迹象、為進出103污染區的哨兵小隊，提供最基礎的支持和援助。

可以這麼說，無事還好，一但103污染區擴散，那麼除了倒黴位于污染區内部的哨兵小隊，這些哨所的哨兵便是第二個倒黴的人！

所以，通知完後，霍老師想要安慰何春幾句，卻又覺得說不出口。最終隻能歎口氣，将何春的調令、檔案塞給何春，便搖頭走了。

反倒是何春并不在意，接到凋令後，便幹脆的收拾好行李，在向導之家的哨兵護衛的護送下，搭乘向導列車，前往103污染區。

早上出發，傍晚就過了居住區範圍，通過隔絕居住區與軍區的高牆電網，進入軍事駐紮區的範圍。

但這些尚且屬于後勤，是各個研究所、實驗室、哨兵軍校、特殊工廠等所在，離真正的軍區，還有一段距離。

直到深夜，何春才抵達0530—103軍區，或者說，是監控103污染區的所有哨所的對外聯絡站。